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新中国农业教育发展迅速

时间:2022-03-21 百科知识 版权反馈
【摘要】:我国农业学校教育发端于19世纪末期。1976年10月后,农业教育进入了一个新的发展时期。近年来,农林高等教育保持了稳定发展的态势。二是中等农业职业教育得到较大发展。2002年中央农业管理干部学院更名为中央农业干部教育培训中心,地方分院也相应改名。目前,我国已经形成了以中央农业干部教育培训中心为龙头、各分(院)中心及农业高等院校为基础的农业干部教育培训体系。
农业教育_新常态时期的粮食安全战略

我国农业学校教育发端于19世纪末期。到1948年已有公、私立专科以上的高等农业院校58所,在校学生10361人;中等农校271所,在校学生21696人。1932~1947年,共毕业农科大学生1.3万人,中等专业学生约5万人。但农业教育的底子还是很薄,支撑农业发展的能力极为有限。

新中国建立以后,农业教育发展迅速。1951年,一批农业干部培训学校建立起来。1952年7月,国家开始着手组建独立的农林院校系统。到1960年,全国高等农林学校和中等农林学校分别为204所和12764所。从1962年开始,高、中等农林院校还开设了半农半读班。1953年开始,许多农林单位成立了职工业余学校。1955年后,技术夜校在农村得到广泛发展。1958年,中共八届六中全会通过的《关于人民公社若干问题的决议》提出,要办好全日制的中学和半日制的农业中学或其他职业学校。1965年,全国有农业中学5.4万所,在校生317万人。“文革”期间,农业教育受到严重破坏,农林院校从1966年起停止招生。直到1972年,高等院校才开始恢复招生。

1976年10月后,农业教育进入了一个新的发展时期。一是高等教育在复杂变迁中得到提升。绝大多数高等农业院校得到恢复,并新建了一批农业院校。1978~1984年,学校数由55所发展到61所,在校生由4.98万人增加到8.83万人。从1994年起,我国开始了高等教育管理体制的改革,一些农业院校参与合并到综合性院校。至2007年,全国独立建制的普通高等农业院校和高等农业职业院校为74所,开设农学专业的大学达150所。2006年,我国农林科在校生达到371244人,其中博士在校生7302人,硕士在校生3.23万人。近年来,农林高等教育保持了稳定发展的态势。二是中等农业职业教育得到较大发展。1979年以后,中等农业教育和农业中学得到恢复。到1983年,全国农业中学、职业中学发展到5480所,在校生122多万人。到1990年底,全国各类职业技术学校发展到1.6万所,在校生超过600万人。从2005年开始,我国中等职业教育扩招,招生人数曾经多年保持在800万以上。尽管近年招生人数减少,但规模仍然很大,2013年为674.76万人,70%以上的学生来自农村。三是广播电视教育和干部教育质量明显提高。1980年12月,我国开始筹建农业广播学校体系。1994年后,农业广播电视学校进入了全面发展时期,各地还普遍依托农业广播电视学校建立了农民科技教育中心。到2008年底,全国的省级农业广播电视学校39所、地(市)级农广分校366所、县级农广分校2218所、教学班13354万个,建立农民科技教育培训中心1929个。2008年,承担新型农民科技培训项目培训专业农民131.27万人,开展各类农业使用技术培训289.13万人次,开展绿色证书培训104.02万人;在农村劳动力转移培训项目中,开展引导性培训459.72万人、职业技能培训215.04万人,学员中获得职业资格证书的有15.83万人。1982年10月,中央要求,农牧渔业部将16个干部培训班统一组建为中央农业管理干部学院,属高等院校体制,原各培训班改为分院。2002年中央农业管理干部学院更名为中央农业干部教育培训中心,地方分院也相应改名。目前,我国已经形成了以中央农业干部教育培训中心为龙头、各分(院)中心及农业高等院校为基础的农业干部教育培训体系。

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