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邓小平作为建设有中国特色社会主义理论创立者的由来

时间:2022-03-18 百科知识 版权反馈
【摘要】:在党的第七次代表大会上,被选为中央委员。[1]以此评价为基础,一年之后,在《邓小平文选》第三卷出版之际,中共中央进一步指出:邓小平同志“是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。”
邓小平作为建设有中国特色社会主义理论创立者的由来_科学社会主义发展史

一、邓小平作为建设有中国特色社会主义理论创立者的由来

邓小平同志作为建设有中国特色社会主义理论的主要创立者,是有历史由来的。这里,我们从邓小平同志的传奇经历和思想发展,来看他作为建设有中国特色社会主义理论的主要创立者的历史由来。

第一,这是由邓小平同志从加入青年团到担任中共中央西南局书记这30年间的革命经历作了准备的。他16岁赴法勤工俭学,寻求救国救民的真理,找到了马克思主义。1927年作为一个共产党员,回国奔赴大革命的战场。第一次国内革命战争时期,在西北革命军中负责政治工作,后来到武汉,参加决定对国民党反动派实行武装反抗方针的中共中央紧急会议即“八七会议”。第二次国内革命战争时期,发动和领导百色起义和龙州起义,创建红军第七军、第八军和右江、左江革命根据地;到中央革命根据地后,由于拥护毛泽东同志的正确路线而被当时党内“左”倾领导者撤职,这是他政治生涯中的第一次挫折。随后到红军总政治部工作,参加了二万五千里长征,长征途中参加了党的历史上具有伟大转折意义的中共中央政治局扩大会议即遵义会议。在抗日战争时期和解放战争时期,他和刘伯承同志一起统率部队,总是处在战略全局中的关键位置,处在同敌人斗争的最前线,坚决执行毛泽东同志的重大战略决策,不畏艰险,勇挑重担。在党的第七次代表大会上,被选为中央委员。国内战争爆发后,他先后任晋冀鲁豫军区政治委员、中共中央中原局第一书记、中原野战军政治委员,同刘伯承同志一起率领大军,以大无畏的英雄气慨,从内线作战转向外线作战,强渡黄河,千里跃进大别山,揭开了人民解放战争全国性战略进攻的序幕。在战略决战阶段,他担任统一指挥中原野战军、华东野战军的总前委书记和中共中央华东局第一书记,同这两个野战军的领导同志一起,领导了三大战役中规模最大的淮海战役,领导了渡江战役,解放南京、上海及东南诸省,宣告国民党反动统治的覆灭。然后又率部进军大西南,参加领导了和平解放西藏,完成了中国大陆的解放。他在任中共中央西南局第一书记期间,领导了西南全局的政权建设、社会改造和经济恢复工作。在整个新民主主义革命期间,他为民族独立和人民解放,为新中国的诞生,建立了不可磨灭的功勋。

第二,这是由邓小平同志担任党的总书记10年的经历形成的。新中国建立后不久的1954年,邓小平同志从西南调到北京参加中央领导工作,先后担任政务院副总理、党中央秘书长和国务院副总理,在中共中央七届五中全会上增选为中央政治局委员。他在党的第八次全国代表大会上作关于修改党章的报告,提出和深刻论述了党在执政条件下加强自身建设的任务。在八届一中全会上,他当选为中共中央政治局委员、总书记,成为以毛泽东同志为核心的中央领导集体的核心成员。他在担任总书记的10年间,主持中央书记处的工作,为社会主义制度的建立和社会主义建设的展开,为探索适合中国国情的建设社会主义的道路,为总结经验、调整政策、克服困难,担负着繁重的任务,进行了卓有成效的工作。

第三,更重要的是由邓小平同志在“文化大革命”十年中两次被打倒的特殊经历形成的。“文化大革命”是社会主义时期我们党历史上的严重错误,邓小平同志被当作“党内另一个最大的走资本主义道路的当权派”被打倒了,在他的政治生涯中,又一次受到严重挫折。他在江西一个工厂里参加劳动,仍然关心、思考着党和国家的前途与命运。林彪反革命政变阴谋被粉碎后,邓小平同志复出,1975年周恩来病重,毛泽东称赞邓小平人才难得,政治思想强,让他主持中央和国务院日常工作。他受命于危难之际,力挽狂澜,强调要敢字当头,横下一条心,对“文化大革命”以来所造成的严重混乱局面,大刀阔斧地进行整顿。他为了党和人民的利益,置个人荣辱安危于度外,冒着再一次被打倒的危险,同“四人帮”进行了坚决的斗争。这次整顿实质上是后来改革的实验,反映了广大干部和群众的愿望,代表了党的正确领导,在短时间内就取得了显著成效。由于整顿的深入势必系统地纠正“文化大革命”的错误,邓小平同志又被指责为搞“右倾翻案风”,再度被错误地撤销一切职务,这是他政治生涯中的第三次严重挫折。但是,整顿的业绩和他在整顿中表现出来的风骨,赢得了党心、军心、民心,为粉碎“四人帮”准备了广泛的群众基础。

第四,最重要的是由邓小平同志在1976年“文化大革命”结束以后,尤其是在1978年十一届三中全会以后的伟大历史作用形成的。粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后,在广大党员和人民的迫切要求下,邓小平同志恢复了原来担任的职务,经过标志着建国以来历史的伟大转折的党的十一届三中全会,他成为第二代中央领导集体的核心。在新时期中,邓小平同志和中央领导集体一起,作出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献。一个是领导全党总结建国以来的历史经验,纠正“文化大革命”的错误,坚持科学地认识和评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系。另一个是创立和发展了建设有中国特色社会主义理论。对于这后一个历史性贡献,中国共产党第十四次全国代表大会的报告中指出:“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他尊重实践,尊重群众,时刻关注最广大人民的利益和愿望,善于概括群众的经验和创造,敏锐地把握时代发展的脉膊和契机,既继承前人又突破陈规,表现出了开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献。”[1]以此评价为基础,一年之后,在《邓小平文选》第三卷出版之际,中共中央进一步指出:邓小平同志“是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。”[2]这说明邓小平同志成为建设有中国特色社会主义理论的创立者,是历史发展的必然。

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