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二、影响大学生就业与职业生涯规划的因素

时间:2022-11-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:其次,人们的专业、职业种类对于其职业生涯有着决定性的影响,往往成为其职业生涯的前半部分以至一生的职业类别。(二)家庭影响家庭是人们生活的重要场所,一个人的家庭也是造就其素质以至影响职业生涯的主要因素之一。

二、影响大学生就业与职业生涯规划的因素

人的职业生涯,首先是选择哪些道路、发展顺利不顺利的问题;进而是能否获得成功、成就有多大的问题。人们的职业道路选择、职业发展和事业成功受到个人、家庭社会多方面的影响。总的来看,影响职业生涯成功的因素包括以下几个方面。

(一)教育背景

教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的社会活动。它奠定了一个人的基本素质,对人的职业生涯有着巨大的影响。

首先,获得不同教育程度的人,在个人职业选择与被选择时,具有不同的能量,这关系着职业生涯的开端与适应期是否良好,还关系着他(她)以后的发展、晋升方面是否顺利。从一般规律看,一个人所接受的教育水平越高,其职业生涯就越成功。有较高教育水平的人,在就业以后一般都有较好的发展;即使他们的工作不尽如人意,但其流动的能力与动机较强,从而能够“人挪活”。

其次,人们的专业、职业种类对于其职业生涯有着决定性的影响,往往成为其职业生涯的前半部分以至一生的职业类别。即使人们转换职业,也往往与其所学的专业有一定联系;或者以所学的专业理论、知识、技能为基础,流动到更高层次的职业岗位上。例如,从事机械专业的技术员、工程师,晋升为机械厂的总工程师,而后又成为该单位的厂长。因此,一专多能者、专业水平和应用技能(如外语、计算机)俱佳者,往往能够得到较多的机会,在职业生涯发展中居于主动。一个人学习的是属于朝阳行业的专业,目前与未来的机遇都会很多。

(二)家庭影响

家庭是人们生活的重要场所,一个人的家庭也是造就其素质以至影响职业生涯的主要因素之一。人的社会化,实际从出生的一瞬间就已开始。一个人在幼年时期,就开始受到家庭的深刻影响,长期潜移默化的结果,会使人形成一定的价值观和行为模式。许多人还会受到家庭中父、兄的教诲和各种影响,自觉不自觉地习得某些职业知识和技能。因此,有的教育专家认为,家长是孩子做人的第一任老师,家庭是孩子第一所生活的学校。

这种价值观、行为模式、职业知识和技能的习得,必然从根本上影响一个人的职业理想和职业目标,影响其职业选择的方向、种类、决定选择中的冒险与妥协程度,对职业岗位的态度,工作中的种种行为和表现等。“子承父业”正说明了家庭对于个人职业生涯的多方面的影响。邓亚萍打乒乓球、陈佩斯演电影、侯跃文说相声,都是这种影响的反映。

此外,人们在其择业和就业后的流动上,往往会得到家庭成员,尤其是父辈兄长一定的帮助。这也会对人的职业生涯产生巨大影响。

(三)个人的需求与心理动机

同样的工作、同样的职业对于不同的人有着不同的价值;同一个人对不同的职业有着不同的态度和抉择。人们在就业时出于对不同职业的评价和价值取向,要从社会众多的职业中选择其一;就业后也要从若干种个人发展机会中进一步做出职业生涯的调整,从业时使自身获得尽量好的归宿,取得他人与社会的承认,获得自己的成功。为了达到预定的目标,为了取得成功,人们就要付出各种努力,包括做出一定的牺牲。

人们根据自己的主客观条件,在不同的年龄阶段,不同的阅历特别是职业经历背景下在职业生涯的选择和调整方面,都会有不同的心理需求与动机,这正是人们的成功素质的体现。就一般情况而言,人们在年轻时意气风发,成功的目标和择业的标准都较高。人到成年,特别是人过中年,就越来越发现实。因为不论是一般的劳动者,还是事业上有成就的人,在有了相当多的职业实践和各种阅历以后,都更容易看到社会环境的约束,其成功的目标和择业、转业的标准,会变得非常实际。尽管如此,个人需求与动机,以及由此导致的职业行为,仍然是影响个人职业发展的极其重要的动力因素。

(四)机会

机会,是一种随机出现的、具有偶然性的事物。这种机会,既包括社会各种就业岗位对于一个人展示的随机性岗位可能性(它成为一个人能够就业和流动的职业目标),也包括能够给一个人提供个人发展、向上流动的职业环境。例如,某专业的博士生,正好遇到某知名企业高薪招聘。机遇好,职业生涯步入正轨,成功的概率就大,波折、挫折就很小。

机会虽然具有偶然性,但如果因此就认为,机会对于个人是“可遇而不可求”的,只能等待、只能“碰”,这种想法就太消极,因而是不正确的。素质与机会有着一定的联系。天地之间,人是主人,大千世界中机会本身是客观存在的,个人的高素质、个人能动性可能导致寻求到新的发展机会,自己也可能开拓和创造许多机会。许多事业上的成功者,不是依赖社会“碰巧”给予他的机会或者家庭、亲友、师长给予的帮助,而是在社会中探索,在社会留给个人的广阔空间中创业,主动寻求自己的位置、按照自己的意图成就了事业。从这个意义上可以说,机会等于个人的努力,正所谓“有志者事竟成”。而且,同样的机会对于不同的人来说,也是青睐于素质高、有准备的人。谁素质高、谁有准备,谁就能够把握机会、获得机会。此外,机会也经常会寻找符合条件、具备高素质的人。例如,一个人学有专长、取得特殊成就、有了名声以后,猎头公司就会纷至沓来求贤。

(五)社会环境

社会环境,首先是指社会的政治经济形势、涉及人们职业权利方面的管理体制、社会文化与习俗、职业的社会评价及时尚等大环境。这些大环境因素决定着社会职业岗位的数量与结构,决定着其出现的随机性与波动性,从而决定了人们对不同职业的认定和步入职业生涯、调整职业生涯的决策。进而言之,社会环境决定着社会职业结构的变迁,从而也决定了人的生涯不可抗拒、不可逆转的变动规律性。其次,社会环境还指个人所在学校、社区、工作单位、家族关系、个人交际圈子等小环境。这些小环境因素决定着一个人具体活动的范围、内容,从而也决定了人的职业生涯的具体际遇好坏,诸如职业选择得合理不合理、该职业有没有发展前途、自己所在的工作单位是不是有利于自身的发展等。

但是,这里讲环境,不是讲环境对于人的单向影响、绝对作用,而是要讲辩证法。就一般意义而言,不仅要运用好现有的环境和注意发掘环境中的有利因素,而且要善于创造新的、好的环境,还要辩证地对待不良环境,通过与不良环境的搏斗,塑造自身的强者素质,从而开拓未来,创造职业生涯发展之路。而环境的良好、条件的优越,既可能使人轻松、又顺利的发展,有助于职业生涯的发展,也可能使人产生惰性、封闭性、依赖性和脆弱性,造就了坏的素质,使人在顺利时没有大的作为,在不利时一筹莫展。八旗子弟随着满清王朝的倒台而破落,大批成为贫民、沦为乞丐,就是好环境害人的例子。世界上诸多的成功者,例如日本的经营之神松下幸之助、中国台湾的塑胶大王王永庆、美国的钢铁大王卡内基,都有着出身困苦、从小做起、奋力拼搏的成功经历,这正是坏环境磨炼素质、造就人才、促进成功积极作用的写照。

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