加强学生思想道德建设的几点思考

加强学生思想道德建设的几点思考

李　众

青年学生是可塑性最强的群体,是当前和今后促进社会发展的重要力量。研究新形势下学生思想道德建设的方法和途径,正确地引导教育青年学生,有着重要的意义。我们应该把学生思想道德建设作为学生工作的重中之重,作为深化教育教学改革,推进素质教育,培养合格人才的重要任务来抓。

一、学生思想道德建设的优势

1.良好的环境

国际传播学院思想政治队伍建设得到不断加强,人员配备逐步完善。国际传播学院把学生工作摆在更加突出的位置,支持的力度在加大。教工和学生党支部的活动进一步规范,各班级团支部也开始寻求自身在思想政治工作中的位置并开展了部分活动。学生中要求进步的人数在增多,入党积极分子和党员人数有了较大的增长。

2.健全的制度

近年来,国际传播学院按照校党委的要求,抓住“党建带团建”的有利时机,全面加强了党团的自身建设,学生思想政治工作的各项机制不断健全。国际传播学院教工党支部建立了管理体系,建立了政治学习制度。大部分班级团支部成立了党章学习小组,统一学习内容,定期学习,形成制度。这些制度的实施,使思想教育工作的实效得到加强。

3.丰富的载体

国际传播学院利用各种宣传媒体和时机进行思想政治工作,精心组织主题党日、主题团日和社会实践活动,并强化班级团支部在推优入党工作中的作用。分团委主持开展了各种喜闻乐见的文体活动,寓教于乐,团结凝聚青年学生。班级团支部利用开展活动的形式,一定程度上完成了思想政治工作的任务。

二、当前学生思想道德建设存在的问题

首先,从学生思想层面上说,不少学生个人信仰意识淡漠,学生思想的趋利性增加,造成思想道德建设工作难度加大。现在有些学生的道德观念弱化,信念、道德在他们眼里成为大道理,与之格格不入。比如我院曾有班级的团支部开展了以班级团课为形式的思想道德教育活动,就遭遇到部分学生的抵制甚至反对,被认为是没事找事,使班级团课活动陷于尴尬境地。而学生思想中趋利性一方面使学生争取自己合理的利益,另一方面,也会影响学生更多从自身利益出发考虑问题、判断是非,这就导致一些人重物质、重实惠,淡化道德意识,以己度人,对德育工作者的话不能入心入脑,你说你的,他做他的,“道不同不相为谋”。

其次,思想道德建设工作缺乏统筹规划和具体计划,手段方法创新不足,效果不明显。思想道德建设工作临时动议多,计划安排少,思想道德建设工作长期以来突出存在的重布置、轻检查,有检查、无考核问题仍存在着,手段方法基本上还是原来的那一套,缺乏创新。我们在几个党支部以及班级团支部中做过调查,认为思想道德建设工作和思想政治工作得到改进和加强的不到四分之一,多数认为同过去差不多。在回答“怎样开展思想道德建设工作的”这个问题时,“党团员过组织生活”、“利用重大节日组织文体活动和德育活动”、“评选先进人物”这几项居多,而回答“以校园班级文化为载体开展思想道德建设工作”的不到四分之一,回答“利用校园网班级校友录开展网上类似思想道德建设工作”的几乎没有。

再次,学生德育工作队伍建设需要加强。在某些同志眼中,从事德育工作和思想政治工作在高校是不务正业,更谈不上有意识地加强相关人员培训和促进交流等举措。德育和思想政治工作者在高校日益边缘化,事情杂、待遇差、地位低、吃力不讨好,无人愿意投入。同时又被实用主义态度所伤,遇到风浪时德育工作和思想政治工作被当作保护伞,风平浪静时则被闲置在一边,严重挫伤了思想政治工作者的积极性。人员老化,后继乏人,配备不齐,也造成部分思想政治工作者“人在曹营心在汉”,导致学生德育和思想政治工作落实不到位,约束不到位。

三、做好学生思想道德建设的几个途径

1.突破以往德育工作的方式,即除了“动之以情,晓之以理”外,还要“导之以行”,必要时“诱之以利”

“做好德育工作,一要靠真理的力量,二要靠人格的力量”。学生德育工作要立言更要立行,以自己的言行去影响学生,弱化“教育”、“说服”的色彩,尽其所能为学生提供服务,除了以平等的身份来同学生进行沟通、交流外,要在对学生了解、理解的基础上服好务,通过小事感召他们,同时理直气壮地进行物质奖励,学生中的优秀典型要给予实实在在的鼓励。在德育工作中,要善于把精神鼓励和物质奖励结合起来,正确发挥它们各自的教育和激励作用。

2.重视德育工作队伍建设

事实已证明德育工作不是可有可无的,临时抱佛脚的实用主义态度不行,所以平时要关注思想政治工作者的工作和生活,重视对他们进行相关的业务培训并开展一切有利于提高他们自身业务素质的活动来加强德育工作队伍建设。

3.充分发挥宿舍育人阵地的作用,德育工作不能留死角

要把宿舍文明建设融入宿舍管理工作中去,使学生德育工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合,把宿舍管理与学校教育管理相结合,把对学生在宿舍区活动的品行、评价体系与学校对学生的品行评估体系、学生的综合素质测评有机结合,纳入其中。同时,加强政治辅导员进驻学生公寓的力度,负责学生日常行为和品德教育,指导学生自律组织的活动,通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好大学生德育工作。要有意识开展形式多样、为学生所喜爱的具有寓教于乐的各种活动,使宿舍文化成为学生德育工作的载体。

(作者系中国传媒大学国际传播学院党总支副书记)