社会生活中美的创造变现方面有哪些

社会生活的领域是无比丰富广阔的，人们在社会生活中接触到、感觉到、认识到的美是多种多样的，它们有着丰富的、生动的形态。现实生活中的美，不是自然物固有的属性，也不是主观的理念，而是同人类整个社会实践活动不可分割地联系在一起的。我们要认识和掌握现实美创造的客观规律，重视现实生活的创造。推动整个社会生活的美化。

一、生产劳动中美的创造

生产劳动是人类最基本的实践活动，是社会赖以存在发展的基础。生产劳动的美主要表现在以下几个方面:

(一)劳动过程中美的创造

生产劳动是一种自由创造的活动，实际上，也是美的创造过程。生产劳动的美必须是以自由劳动为前提，因为，这样的劳动是自觉自愿的，而不是强迫的;在劳动中能发挥自己的聪明才智，进行自由的创造;他们的心情是舒畅的，而不是痛苦的;相反，在强制下进行的劳动，是不美的。

生产劳动的美包括:劳动主体的美、劳动工具的美、劳动环境的美、劳动组织的美。

1.劳动主体的美。劳动主体即是劳动者自身，作为美的劳动主体，必须具有健壮的体魄。精神饱满，生气勃勃;必须具有娴熟的技艺。在工作中得心应手，使劳动的各个环节达到流畅完美;必须具有高尚的职业道德。爱岗敬业，精益求精，了解职业工作意义的内涵。劳动主体的美是劳动得以形成的第一要素，是美的生产者。

2.劳动工具的美。任何美的劳动工具，都具有实用功能和结构形式的完美，显示着当代人的本质力量所能达到的较高水准。生产劳动离不开工具，因此，工具的质量直接影响着生产劳动的效率，也影响着人们的审美感受和效果。劳动工具的美，必须同时符合实用和审美的要求。

3.劳动环境的美。生产环境的美对劳动场面和过程的美，有着直接的影响。任何生产劳动都离不开生产环境，按照形式美的规律，对生产环境进行绿化、美化、环保化、人性化的设计和布置，对于任何一个生产单位来讲，都是非常重要的。在现代化生产中，出现许许多多的花园式工厂、文明整洁的施工工区等单位。在这样的环境中工作，即便辛苦劳累，但心情仍会感到愉快，使得生产效率大大提高。

4.劳动组织的美。生产劳动是社会性的活动，很多劳动是集体的，由许许多多的劳动者参加，涉及的专业技术岗位方方面面。劳动的工种各种各样，大的劳动生产过程，是一种复杂的系统工程，需要组织者、领导者具备高超的组织才能和管理艺术。科学地、合理地精心组织劳动，为了一个共同的劳动目标，要善于把众多劳动者联系起来，形成合力。遵循客观规律，进行各项劳动活动。进行人性化的管理，调动广大劳动者的主观积极性，激发他们的劳动热情与自由创造精神。形成独特的单位团队精神，使繁多的劳动组织程序，更加科学化、系统化、环保化、规范化，形成生产的各个环节，井然有序、节奏鲜明、供销两旺，顺利实现各项生产指标。

(二)劳动产品的美的创造

劳动产品，都是一个由各种材料以一定的结构和形式组合起来的具有相应功能的系统。材料、结构、形式和功能是任何产品都不可缺少的基本属性，它们从不同方面规定着并构成了一个个完整的产品。劳动产品的美，是美的劳动过程的结晶，主要有两个方面的因素构成，即产品的美同时具有“内质量”和“外质量”，也就是要求产品达到实用与美观相结合的功能。

1.劳动产品的实用功能。即劳动产品的“内质量”，指的是产品的材料、结构、性状、功能等。它可以通过产品与之间的物质和能量交换，直接满足人的某种物质需要。如一间房子可以给人提供居住空间;一块手表可以看时;一只茶杯可以供人饮水，都属于实用功能。实用功能是产品的基本功能。实用功能的原则是“适用、经济、在可能条件下注意美观”。一套住房首先要考虑建筑的“内质量”如何，是否坚固、安全，再考虑是否经济、实用，最后考虑它的美观。相反，住房建筑再美观、再经济，但由于建筑质量太差，极不安全，人们也不会考虑购买的。

2.劳动产品的审美功能。即劳动产品的“外质量”，是指产品的形、色、式样、光泽、明洁度、平整度、精度、手感、装饰及至包装。例如，一块手表，首先要求走时准确、耐用，要有防水、防震等性能，这属于内质量对性能的要求。但这还不够，它同时还要外观精美，表盘、表针好看，表壳抛光好、光亮、还应该配上合适的表带，根据不同人的要求造型，这样就会受到欢迎。如果样式陈旧，做工粗糙，尽管性能很好，也不会招人喜爱。因此，注重产品的“外质量”，追求产品的形式美、装饰，使其达到产品美的实用功能于审美功能和谐统一的重要环节因素。

二、日常生活中美的创造

日常生活美就是人们日常生活中经常接触到的事物的美，它对人的影响是最普遍、最经常、最持久的，深刻地陶冶着人们的思想情操。日常生活中美的创造，主要包括三方面的内容:

(一)生活环境美的创造

人们日常生活的环境，包括两方面，指人们活动的自然环境和社会环境。自然环境指与人们活动相关外在的客观自然条件和因素，如自然事物、场景等，社会环境指围绕着人们活动而展现的饱含着人际关系各种社会生活实体的状况，如大可至一定历史时期的社会制度和政治、经济、文化生活的社会现实;小可至人们活动的生活具体环境。

人创造环境，同样环境也创造人。人与环境是互为依存的、密不分的。

对于大学生来讲，大环境就是室外环境，也就是人们工作、学习、生活、娱乐等环境空间，无论做什么，都离不开一定的环境。在一切受到人类活动影响的环境中，卫生状况、整洁程度、绿化水平是形成环境美基本要素。优美的环境，对人们的生活愉悦、健康幸福都有一定的影响。环境美的创造，对人们的优良品质的形成具有熏陶作用。我们大学生要爱护公共环境，维护公共环境，遵守社会公德，养成良好的卫生习惯，保持公共环境的整洁。

大学生所在的小环境，就是居住的学生宿舍。大学生宿舍是班集体的细胞，是学生学习和生活的重要场所，是大学生成材的重要阵地。每天有2/3的时间要在这里度过。在这个小环境中，成员之间互相影响。所以，创造宿舍之美的氛围是十分重要的。应注重创造室内合理规范的布局;成员之间和睦相处;爱护公物、养成良好的卫生习惯、节约水电;培养良好的学风;规范自己的日常行为等。

(二)服饰的美化

服饰打扮在日常生活中，占有重要的地位。衣服除了能够御寒遮羞，还要讲究质地、颜色和式样;发型的修整，化妆品的使用、身体饰物的选戴等。

服饰是一门工艺艺术，它具有形式美的规律。服饰的整体性原则是形式美的重要规律之一。服饰美的整体因素是多方面的，诸如人的形体和内在气质、服装饰物的款式、色彩、质地、加工技巧乃至着装时的环境等等，服饰的美就是要从这多种因素的和谐统一中显出整体的完美。构成服饰整体美的因素有:形体姿态美、款式美、材质美、色彩美、流行美、个性风格美、加工技巧美、附加饰物美、化妆美等等。服装的整体美主要由服饰的内在美与外在美构成。内在美指人的内在精神、气质、修养及服装本身所具有的“气韵”。外在美指人的形体及服饰全部外在表现。服饰美最终追求的是具有一定的流行性及鲜明个性风格的和谐统一的整体美。

服饰艺术是美化人体的艺术;服饰只有和人体相结合，在人体的各种活动中才能显示出其特有的艺术魅力。所以，在影响服饰整体美的各个要素之间，形体姿态美显得格外重要。

在服饰打扮上，每个人根据自己的实际条件来进行，应该享有充分的自由，不必强求一律。打扮出自己的风格、穿戴出自己的个性。一般讲，只要不妨碍别人，不影响自己的工作、学习和生活，一切正当的爱好，都应受到尊重。服饰打扮，往往也体现出一个人的审美理想和道德情操。从整体美的原则上看，一个人选择什么样的发型、穿什么颜色和款式的衣服，应当同他的年龄、职业、性别、性格、身材、肤色、环境等条件相适应，所谓“量体裁衣”就是这个道理。

大学生的衣着打扮，要注重美观实用，以不影响身体发育和健康为前提，同时要考虑到实用的场合，做到与环境协调、与身份协调、与自身经济条件协调、与自己的审美情趣相协调、与自己的学习生活相协调。