解决青少年的实际问题

（四）解决青少年的实际问题

解决青少年的实际问题，这是当代青少年民族精神培育的又一重要途径。正如毛泽东所说，“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。”⁽³⁵⁾当代青少年民族精神培育只有解决青少年的实际问题，满足青少年合理的、现实的需要，帮助青少年消除思想困惑、指导青年就业创业、关心青少年的具体利益，才能强化工作实效。

1.帮助青少年消除思想困惑

江泽民指出:“经验说明，要做好宣传思想工作，在明确宗旨和把握正确方向的前提下，还需要深入了解人们的思想和心理，同时要讲究方式方法。”⁽³⁶⁾当代青少年民族精神培育必须与青少年的思想动态结合起来，关注和消除青少年的思想困惑。消除青少年的思想困惑，根本要加强对青少年的思想疏导，通过教育者和青少年的平等对话，实现双向的交流和沟通，将青少年的不满情绪释放出来。当代青少年尤其是当代青年，是时代的敏感者，是被时代冲撞和牵制的前沿主体。作为天然推动社会发展和促使社会变革的重要力量，当代青少年的健康成长与和谐发展有赖于社会正确的思想文化潮流的牵引。然而，在社会转型、文化变迁的当下，一些落后的、消极的、反动的社会思潮，其关注对象越来越集中在青年学生、青年工人，甚至是新生代农民工群体身上，导致少数当代青少年出现理想意识迷惘、责任意识缺失、迷失自我等问题，在学习、择业、人际关系、恋爱、心理等方面也遇到越来越多的思想困惑。当代青少年民族精神培育要充分发挥民族精神在当代青少年思想嬗变中所起的引领和主导作用，着眼于解决当代青少年的思想困惑，找到当代青少年思想问题的症结，帮助当代青少年客观分析、正确看待，教会当代青少年正确认识所面临的困难和问题，给予当代青少年实实在在的帮助，引导当代青少年牢固树立正确的人生观和价值观，帮助他们提高对各种文化思潮的甄别能力，在民族精神的指引下走出思想困惑误区，努力健康成长。

2.指导青年就业创业

就业是民生之本，青年是就业创业的主力军。青年最重要的实际问题是成才发展，最关心的是就业创业，成功的就业创业不仅关系到青年自身，还直接影响到千万个家庭，关乎社会稳定和繁荣的大局。我国经济社会的全面发展，为当代青年就业创业提供了更多的机会，但也面临就业创业的压力。由于受城市化水平较低、就业结构性矛盾突出，人才培养类型结构和专业设置与社会经济结构不适应，青年自身期望值偏高等因素影响，青年就业创业的压力较以往增大。因此，要把民族精神培育与加强青年的就业创业指导结合起来，深入开展青年就业思想政治教育，注重对青年职业理想、职业道德和就业观、创业观教育，从根本上影响青年在就业创业过程中的各种择业心态及行为，引导青年转变就业观念，树立正确的择业观和创业观。要深入开展青年就业技能培训和符合青年特点的“职业生涯设计”“成长导航行动”“就业见习行动”，提升青年的综合素质，帮助青年在就业创业过程中形成合理的期望值，自觉地把个人价值的实现与服务国家、社会和民族的使命统一起来，最终达到个人价值与社会价值共同实现的目的。

3.关心青少年的具体利益

“人们为之奋斗的一切，都同他们的利益有关”。⁽³⁷⁾利益是人的生存、发展和享受需求的满足。从某种意义上讲，利益体现的就是一种社会关系，人的利益需求的不断满足是人的一切思想和行动的根本动力。历史唯物主义认为，利益是推动人类进行一切社会历史活动的根本动因。邓小平指出:“不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可以，长期不行。”⁽³⁸⁾按照马克思主义关于物质与精神相互联系并能相互转化的原理，物质利益的获取与精神价值的追求总是不可分割地联系在一起并能进行相互转化。在当今中国，这一联系更加紧密，转化更加直接和明显。为此，当代青少年民族精神培育要坚持利益引导，以满足当代青少年的切身正当利益需求为出发点和落脚点，关心当代青少年的具体利益，坚持从大处着眼、小处着手，建立健全利益协调机制、利益表达和实现机制、利益导向机制，制定当代青少年成长发展的政策措施，满足当代青少年的合理诉求，加强对当代青少年的人文关怀和心理疏导，引导当代青少年自信、自律、自强，增强当代青少年对社会的认同感和归属感，进而促进当代青少年对中华民族精神的理解和认同。