与孩子建立共赢的“契约”关系

父母和孩子共同演绎的“双人舞”。最终的结果是共同携手获取成功的勋章。

“契约”教育,意味着父母和孩子教育运作方式的全新改变,父母和孩子之间不是简单的“命令”“服从”的管理关系,而是由父母和孩子共同商榷共同遵守,建立起一种“权利”到“权利”的良好互动的双向关系。

“契约”教育,意味着从教育关系,权利到权利互动的结果看,应该是双赢,而不是“权利教育”中像“狼爸”“虎妈”似的“单赢”,因为那仅仅是父母单方面自夸自的成功,也就是说从父母的角度看似成功了,但是从孩子的角度来看,未必!教育的结果不应该是把我们的孩子仅仅当做满足我们父母虚荣心的工具。而对教育是否成功的评判,孩子与父母一样拥有同等的话语权。

“契约”教育都会使孩子懂得尊重信任,明白权利义务,学会与他人合作,坚守诚信,遵守法规。如此,将会减少很多的教育问题、社会问题,我们的父母不再为孩子揪心,孩子不再为父母烦心,而我们的家庭生活也将会变得更和谐美满,我们的素质教育也将会真正落到实处。

总之教育是一门充满智慧的艺术。孩子成长的过程就是父母和孩子一起不断攻克和解决难题的过程。我们只有先学会了解孩子所面临的处境,才能够解决孩子将面临的问题。因此让我们回到孩子的世界,审视他们在形成个性的阶段中,被灌输了哪些具有破坏性的价值体系。其实,面对广阔的世界和未知的人生孩子与大人一样,同样会有成长的困扰和压力。父母如果能够设身处地地为孩子着想,了解他们的所见所闻,并能体会他们的感受,知道他们的痛苦,那么父母和孩子就能进行有效的沟通,建立起一种友好合作的关系。而有效的沟通、积极的情感、快乐的心情往往会产生理解、接纳、合作的行为效果。如此,孩子才会愿意配合,让其在父母的引导下学会自我约束懂得健康的生活和自觉的学习。

从另外一个角度上来讲,每个孩子的性格和成长史,对父母们来说,都可以让他们成为一种全新的、如诗一般的体验,而非痛说不完的烦恼。这就要求父母能够非常清楚、非常明智地对自己和孩子做详尽的了解和分析。从无数的案例中总结出来的经验是运用“契约”关系教育孩子成长的过程,就是和孩子斗智斗勇、较量意志的过程。在这个过程中,你要具备超强的耐心和适度的爱,还有花在你孩子身上的时间、一双会倾听的耳朵和一颗开放的心。接下来,就是在与孩子的朝夕相处中,要有意识地把自己培养成一个敏锐的观察家、一个善解人意的心理医生、一个善于学习的玩家、一个懂得斡旋的谈判高手,这一切都是为了让你的孩子心甘情愿地与你合作。如果,你下定决心做到了这些,你就会发现孩子实在是你这一生中最好的合作者和一个绝对值得你学习的“忘年交”。这个曾经让你头疼的人带给你的将会是一生的惊喜和永恒的希望!因此,父母们,只有当你用足够的耐心和适度的爱让你的孩子对你无所保留地敞开心扉,当你用“契约”和你的孩子结盟,牵手一生时,你的爱才会有效和成功。

而“契约”教育将会引导你畅通无阻地和孩子交流,种种亲子沟通的困惑、烦恼将会迎刃而解。

如果你正在为孩子的问题揪心或者正在为父母对你的不理解而烦心,建议读者阅读两本书,一本是李子勋的《家庭成就孩子》,另一本是胡波的《揪心父母、烦心娃》。