父子关系不只是单一的抚养与被抚养、教育与被教育的关系，还应该有更深一层的关系，即伙伴和朋友的关系。
当孩子1岁的时候，父亲能敏感地注意到他的意向，对于他的活动，父亲不要约束他，而是给予他更多鼓励和指导。
孩子到了2岁的时候，母子关系处于生理上的断乳期，孩子进入了相对独立的阶段，这时的父子关系变得格外重要。
孩子大约在7岁的时候，他的情感变得更稳定、更敏感，他从心理上开始寻找超越母子关系以外的亲密伙伴，父亲应该抓住这个时机，最好成为他的第一个朋友。
父亲不仅要观察、了解孩子的言谈举止，更要进入孩子的内心世界，真正发自内心地理解他、同情他、支持他。这样一来，孩子对外面世界的感知能力和反省能力都将会得到极大的提高。
小斯宾塞在中学时发生的一件事情，至今让我难以忘怀。
当时，小斯宾塞的各科成绩都非常优异，总是在班上得第一名，尤其是数学、生物学，他实际掌握的知识远远超过了同龄人。但是，有一次，他的数学考试却出人意料地没有得到第一名。他为此闷闷不乐，好像发生了一件多么可怕的事情。
于是，我找他谈心，告诉他：“我们不可能把每一件事情都做得非常好，一个人也不可能永远都拿第一名……”小斯宾塞问我：“如果是您，您会怎么做呢？”我说：“我会去主动祝贺那位得到第一名的同学。”
后来，小斯宾塞在日记中写道：“我仿佛听到了一个朋友的劝说，我觉得自己得到了另一种新的快乐。当我去主动祝贺那位得到第一名的同学时，他流露出了感激之情，这令我终生难忘。要知道，他已经为此努力了整整三年，之前只是因为我的存在，他从来都没有如愿过。”
这就是父亲的力量！
想一想，只有和孩子同样经历过各种竞争的男人，才能真正理解孩子。我希望父亲能够用自己的人生经验，用自己所赏识的教养，经常像朋友一样与孩子交流，耐心地倾听孩子的心声。
当孩子品尝失败的时候，我们要激励他“没关系，一切都可以重来”；
当孩子陷入悲观的时候，我们要鼓励他“你已经开始走向成功”；
当孩子遭遇不公的时候，我们要安慰他“这不是你的错”；
当孩子心生怨恨的时候，我们要提醒他“每个人都会犯错误，宽容一些，对大家都将是一件好事”。
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