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翻译中共生关系的演化与优化

时间:2022-03-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:研究共生翻译,其实是研究翻译诸多共生关系的存在与演化规律。而翻译的秩序就是通过翻译中的诸多关系自身或相互作用,或妥协,或斗争,以达到各共生关系的平衡与和谐。可以说,竞争是共生关系中的极端活跃与激烈因素,共生与竞争不是对立关系,而是从属关系,竞争是共生的重要内涵。但冲突不是目的,共识才是大局。共生是面向同质和异质双向开放的多元共生的集合体。
翻译中共生关系的演化与优化_共生翻译学建构

研究共生翻译,其实是研究翻译诸多共生关系的存在与演化规律。随着社会综合环境的变化,翻译中的共生关系会变化,由不合理到合理,再由合理到不合理,这是一个反复的过程。而翻译的秩序就是通过翻译中的诸多关系自身或相互作用,或妥协,或斗争,以达到各共生关系的平衡与和谐。而这种和谐与平衡又会随社会综合环境的变化而被打破,形成新的不平衡。共生是维持翻译诸多关系平衡的最基本因素,是一种稳定的翻译秩序,但共生并不排斥竞争,竞争也是维持翻译诸多关系的重要因素。一方面,相互依存、协作是人的生存本能与必需,没有诸多关系之间的协作,便无所谓翻译环境,也无所谓社会群体,更无所谓民族、文化间共荣与共融;另一方面,竞争在人际间不可避免,这源于知识背景、价值信仰、资源分配、个性禀赋等差异,也源于社会的不均衡发展。竞争是社会优先发展的必要条件,没有竞争,便没有创新与剧变;没有竞争,对秩序的威胁便少了很多。追求进步与优先发展是竞争关系的有力推手。

可以说,竞争是共生关系中的极端活跃与激烈因素,共生与竞争不是对立关系,而是从属关系,竞争是共生的重要内涵。共生是宇宙、自然及人类社会的普遍性,而竞争则是其特殊性。换句话说,共生是宇宙、自然、人类社会的一种均衡状态,是一种常态,而竞争则是其中的不均衡状态,是一种非常态的现状。比如,经济发展、资源过度开发与生态破坏之间的失衡关系,教育资源分配不公的失衡关系,人际间的冲突与疏离等失衡关系。如果这些失衡关系不妥协、不斗争、不改变,那么,各种失衡的关系就不会重新回到均衡。所以,无论个体还是集体都要认识到冲突、异质是共生的重要组成部分,也是事物发展的前提。但冲突不是目的,共识才是大局。共生是面向同质和异质双向开放的多元共生的集合体。共生绝不意味着同质,反而更大程度上意味着异质。共生意味着同质互助、异质互补。

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