特拉华大学荣誉项目

◇　名称：特拉华大学荣誉项目

◇　成立时间：1976年

◇　地点：特拉华州，纽瓦克市

◇　全日制本科生数量：15899人

◇　荣誉学院规模：1568人（50所大学荣誉项目的平均规模为1714人）

◇　审核/录取标准类别：第二类　学生平均SAT成绩在1343～1382。荣誉学生的平均SAT成绩为2056，ACT成绩为31（第二类学校中最高的一所），学生平均高中GPA为4.05，高中总排名为前5%。

◇　最低录取标准：“所有荣誉项目的录取决定都由本科生招生办公室负责，尽管对于GPA或考试成绩没有最低要求，但学生必须具备足够的竞争力。申请时学生需要明确自己参加荣誉教育的目的并提交一篇文章，我们也强烈建议学生参加SAT学科考试。”

◇　荣誉项目属于第二类录取标准（1343—1382）的学校：亚拉巴马大学、特拉华大学、佛罗里达州立大学、路易斯安那州立大学、马萨诸塞大学、密苏里大学、北卡罗莱纳州立大学、爱荷华大学、天普大学、普渡大学、加州大学洛杉矶分校、犹他大学、佛蒙特大学、威斯康星大学。

◇　教职工数量：荣誉项目有教职工11名。

◇　以下评分体现与50个荣誉学院和项目的比较结果，5为满分。

学校整体评分（非荣誉学院评分）*：4

荣誉学院整体评分：4

课程要求：5

课堂范围与类型：4.5

课堂容量：3

毕业率：4

师生比：4

优先选课：有。荣誉学生在所有课程的选课中都具有优先级，每年荣誉学生都是第一批选课的学生。

荣誉住宿：4

荣誉奖学金：4

*“学校整体评分”一项的评定基于《2014年度〈美国新闻〉最佳大学排名》所给出的公立大学整体排名。读者需要明确的是，某一大学在《美国新闻》中的排名越高，其荣誉学院/项目达到或超越该整体排名就越难。

◇　课程要求（5.0）：所有荣誉学生在第一年都会修读一门3学分荣誉讨论课以及一门荣誉英语写作课，荣誉讲座课是一门跨学科的课程，主题包括人类、社会科学和科学。其他荣誉课程大多数由专业学部开设。为了帮助学生满足荣誉毕业要求，这些课程既可以用于满足大学常规教育的要求，也可以用于满足学生在获取学位中的一项特殊要求。特拉华大学的荣誉学生可以完成以下四个毕业等级中的一个：

卓越荣誉学位—毕业标准最高，要求保持GPA不低于3.4，同时获得30个荣誉学分，包括专业学部和荣誉项目开设的高等课程。学生还需完成一篇6学分的毕业论文。

荣誉学位—毕业标准与卓越荣誉课程相同，同样为30个荣誉学分，但没有毕业论文要求。

常规荣誉奖—完成学生在毕业时也可获得荣誉学位，但要求学生在大二学年获得一项荣誉奖，同时需要在前两年完成18个荣誉学分，包括3学分的讨论课和荣誉英语写作课。学生必须同样居住在荣誉新生生活区内。“荣誉学生通常在大一学年完成12个荣誉学分，包括一门3学分的讨论课和3学分的新生写作课程。常规荣誉奖要求学生在大二修读6学分的荣誉课程，并在学年结束时保持3.2的GPA。”

荣誉外语证书—对完成12个学分的荣誉外语课程的学生，特拉华大学荣誉项目为他们颁发荣誉外语证书，这点上特拉华大学是独一无二的。

高级课程学分不能代替荣誉学分。

◇　课程范围与类型（4.5）：荣誉项目在2014年春季有217门荣誉课程，其中2/3的课程是荣誉学生和非荣誉学生一同上课的，荣誉学生需要完成额外的工作才能获得荣誉学分。这些课程同荣誉合约课程类似，但他们更加正式，教师对于荣誉学生的培养也更熟悉。如上文所述，特拉华大学的荣誉项目是以专业学部为基础的荣誉项目，同德州农工大学类似，讨论课较少。这种项目很适合那些希望提高自己主修专业学习的学生。但这种设置的缺点在于一些荣誉课程的规模较大。

理学课程特别是化学课程广受好评，化学系也是特拉华大学最好的系之一，与化学工程系并列。前者所开课程规模较小，而后者所开课程规模较大，系统与技术设计课程尤为明显。但10门英语写作课程仅有约20名学生修读，历史课程也具有相近的规模。很多荣誉外语课程的规模也不大。必修的荣誉讨论课约有24人修读。

特拉华大学的一个优势是能够提供较多的专业荣誉课程—化学有13门、经济学有8门、心理学有5门、政治科学有3门、生物与生理学有4门。

荣誉课程的范围很广，甚至包括一些在其他学校的荣誉项目中不涉及的专业，包括拉丁语、希腊语、日语、化学药品、机械、电气工程、生物力学和汉语。

◇　课堂容量（3.0）：尽管平均每门课35.6人这一数字比大多数荣誉项目都要高，但61%的荣誉课程规模都小于30人，而且这134门课的平均人数仅为18人。在某一学期中，仅不到15%的荣誉学生认为自己在规模较大的荣誉课堂中上课。本版书中，所有学校的荣誉课程的平均规模为21.2人。

◇　毕业率（4.0）：毕业率并非仅仅是近6年内荣誉学院或荣誉项目的毕业率（90%），我们仍需要考虑学生有没有完成荣誉毕业要求（完成荣誉教育的学生）。它同样反映了荣誉学院的毕业率是否高于学校整体的毕业率。特拉华大学的整体毕业率为80%，使得荣誉学院的毕业率评分为4.0。本书介绍的50所大学中，荣誉学生6年内的毕业率为89%。

◇　师生比（4.0）：平均每名教职工对应142.6名学生（50所大学总体的平均比例为1名教职工对应159.8名学生）。

◇　荣誉住宿（3.5）：特拉华大学荣誉项目为高年级学生提供了充足的宿舍，宿舍专门划分出一整层作为荣誉学生的宿舍。一年级新生被要求住在校区内，他们的宿舍是路易斯·L.雷丁宿舍。但在极少情况下，交换生也有可能住在其他宿舍。

雷丁宿舍可容纳超过400名荣誉新生，宿舍采用传统双人间，浴室在卧室外，所有房间都配有空调，拉塞尔食堂就在附近，宿舍也有洗衣房。宿舍的每一层都有3个学习室。

荣誉项目的主任告诉我们：“荣誉新生的生活-学习社区为学生提供一起学习、交流思想与爱好、参加课程辅导的机会。大一的各项活动由‘荣誉朋辈辅导员’组织，他们负责指导大一新生，帮助他们的学业和选课，并举办活动、建设荣誉社区，为荣誉学生完善荣誉经历。”

高年级荣誉学生可以选择住在以下五个宿舍（专门的荣誉楼层）中：佳能宿舍、布朗宿舍、哈特宿舍、西弗德宿舍和夏普宿舍。这5个宿舍都采用传统双人间，浴室在卧室外，但佳能、布朗、哈特三个宿舍没有空调。5个宿舍的饮食供应都由肯特食堂负责。

◇　荣誉奖学金（4.0）：荣誉项目主任告诉我们特拉华大学没有单独的荣誉奖学金办公室，荣誉奖学金（罗德奖学金、马绍尔奖学金、米歇尔奖学金和杜鲁门奖学金）的管理由荣誉项目负责。荣誉项目副主任是罗德奖学金、马绍尔奖学金、米歇尔奖学金和杜鲁门奖学金的负责人，高德华奖学金由本科生科研办公室管理，尤德尔奖学金由服务学习办公室管理，富布莱特奖学金由世界学习研究所管理。

在2013年秋季，大学为荣誉学院新增了两个职位以帮助荣誉奖学金的工作—主任助理和学术项目协调员，主任助理已经帮助荣誉项目新增了一个1学分的课程—智力与美好生活，这一课程面向希望争取荣誉奖学金的大二学生。

在赢得荣誉奖学金方面，特拉华大学的学生处于本书介绍的50所大学的中上游，学校共有44人获得高德华奖学金，还有12名罗德奖学金获得者以及18名杜鲁门奖学金获得者（一个很有竞争力的数字）。

◇　保持荣誉学籍的要求：荣誉学位要求保持不低于3.4的GPA，常规荣誉要求保持不低于3.2的GPA。

◇　优势学科：特拉华大学的优势学科为教育学（37位）、工学（53位）、化学（60位）、英语（63位）、历史（64位）和心理学（67位）。化学工程的本科生项目全国排名第10位，理疗项目全国排名第2位。

◇　本科生科研：“特拉华大学的每个学院、学部和研究中心都会为希望从事研究工作的学生提供机会。”据特拉华大学本科生科研项目办公室介绍，“每年大学有1000名学生参加。”如上文介绍，任何希望得到卓越荣誉学位的毕业生都需要完成毕业论文，论文通常是与自己专业相关的。

对研究工作感兴趣的学生可以通过两种途径参与研究：作为志愿者或是自主研究。很多还在适应大学生活的一年级学生选择在教授的团队中做志愿者，这一方式的优势是学生在研究日程和时间分配上更加灵活。尽管学生的创新性工作可能无法得到官方的认可，但志愿者工作可以帮助你认清自己是否对这一领域有足够的兴趣，未来是否对此投入更多的精力。

◇　经济资助：“所有荣誉项目的新生都会得到一笔优秀奖学金，”项目主任说，“优秀奖学金的金额最低为每年1000美元，最高是包括学费、住宿费、课本费等的全额奖学金。优秀奖学金不与学生的经济条件相关。由于学费的差异，非本州学生所获得的奖学金将会多于本州学生。大学同样资助卓越学士项目，这一项目帮助最优秀的荣誉学生竞争一些奖学金，这些奖学金最高可以覆盖大学期间的一切费用。”

全部新生都有机会获得助学金。学生也有机会得到联邦资助，包括佩尔助学金、勤工俭学、贴息与非贴息贷款。特拉华大学同样为荣誉学生提供助学金。特拉华大学为所有本州荣誉学生提供资助，贷款成本不会超过总开销的25%。

一些学部也设有助学金，这些助学金根据学生的学术兴趣分发。但音乐奖学金需要面试。

◇　学生差异程度（荣誉学生/非荣誉学生）：2.89（满分5分）。一些家长和准备申请的学生可能更青睐在许多方面独立于校园之外的荣誉项目，而其他一些人可能更倾向于选择一个更昂贵的项目。本项打分旨在给出一个确定所描述的荣誉项目属于一个独立于校园之外项目还是一个昂贵项目的参考指标。本项打分的参考指标有：（1）注册荣誉学生的SAT平均成绩；（2）大学内所有学生平均测试成绩及前75%的学生的平均测试成绩。3.50分及以上意味着荣誉学生和非荣誉学生之间存在显著差别；3.20～3.49分意味着有相对较明显的差别；3.20分以下意味着有一定程度的差别。注意：此项高分或者低分并不能决定这个项目开展的效果；本项打分仅仅是一个感性的评价，并不能就此定性。