【摘要】：由于受到前苏联专业教育模式的影响，大多数俄罗斯高等院校对于博雅教育的发展并不热衷，这些院校认为博雅教育对于学生的就业没有直接的帮助。俄罗斯高等教育管理部门认为，经济的发展必须依赖于综合人才的培养，这样才能够在全球化的竞争中立于不败之地。但事实上，俄罗斯高等教育体系在实施博雅教育的过程中仍然要面对很多观念、体制等的挑战。
第三节 俄罗斯高等院校中的博雅教育发展
由于受到前苏联专业教育模式的影响，大多数俄罗斯高等院校对于博雅教育的发展并不热衷，这些院校认为博雅教育对于学生的就业没有直接的帮助。中学生通常在没有妥善准备好的前提下就进入大学就读，他们的知识面相对狭隘并且往往缺乏创新的思维模式。此外，一些特定的因素也阻碍了博雅教育在当前俄罗斯高等教育体系中的发展。比如，很多教师对博雅教育的理念认知不够，学生希望尽快学好专业后开始工作赚钱，很多父母和家庭也认为博雅教育与未来的就业市场没有直接联系等。作为高等教育发展与改革最有力的推动者，俄罗斯政府虽然制定了有利于博雅教育发展的目标，但是却没有认真地实行和落实。一方面，高等教育体系作为经济和社会发展的关键组成部分，高等教育改革与创新的理念等话题一直是高等教育发展的纲领。俄罗斯高等教育管理部门认为，经济的发展必须依赖于综合人才的培养，这样才能够在全球化的竞争中立于不败之地。俄罗斯教育与科学部部长在2009年指出，教育必须要培养综合型的人才，并使他们具有创新意识和思维，能够处理和解决问题，在多元复杂的社会里具有参与的能力，以及在瞬息万变的世界中具有远见和视野（Andrei Fursenko，2009）。当然，就理论而言，这些教育目标与博雅教育的精神和理念有异曲同工之处。但事实上，俄罗斯高等教育体系在实施博雅教育的过程中仍然要面对很多观念、体制等的挑战。
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