我校近三年毕业生实习就业工作情况

二、我校近三年毕业生实习就业工作情况

陕西银行学校现有在校生4700余人，开设金融事务、会计、计算机及应用、市场营销、饭店服务与管理、电子商务、民航服务7个专业。历届毕业生、就业情况见图1、图2。

图1　陕西银行学校2006至2009届普通中专毕业生人数（单位：人）

图2　2006届至2009届毕业生就业率统计

近几年来，在省教育厅的正确领导下，学校领导班子认真贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，以提高学生的职业能力为重点，面向现代服务业市场，不断开拓新的专业领域，开辟新的就业市场，以市场对人才的需求为依据开展专业建设，改革教学内容，改变教学方法，努力培养市场短缺、企业需要的高素质的劳动者，学生就业率稳步提高。

（一）调整专业设置，有保有压，区别对待

1．做好传统专业

金融、会计是我校的传统专业，学校确立了力争做精做好，做出示范，做成品牌，但不盲目扩张的基本策略。通过市场调研特别是对用人单位招聘标准的了解和分析，将学生就业定位为“在基层，做基础”，以金融行业柜员和客户经理的岗位为目标，以培养银行前台临柜人员、记账员和收银员为突破口。

金融危机中，受冲击的主要就是金融业和制造业，许多企业都减少了用人计划并提高了门槛，金融企业到我校招聘的人数明显下降，这对我们这个中专学校来说是一个严峻的考验。本着对学生负责，对家长负责，对企业负责的态度，学校采取三大应对措施：一方面，压缩这两个专业的招生；另一方面，积极与金融企业联系，加强与他们的深度合作，先后为中国银行、商业银行、邮政储蓄银行作技能培训，使他们了解银行学校的实力，学校为金融企业承办技能大赛，为他们作岗前培训，将学校的优秀毕业生派往金融单位实习；第三，加大金融、会计专业学生的专业技能培训力度，完善人才培养方案，将普通话、五笔打字、点钞、计算器翻打传票、数码字、珠算六项技能列为毕业的合格标准，不达标的学生暂缓推荐实习和就业，提高了毕业生的技能水平，得到了企业的好评。我校的金融专业被陕西省教育厅批准为精品专业。

2．完善新设专业

市场营销和饭店服务与管理专业是我校2007年新开设的专业，学校坚持以订单促招生，以订单保就业。这两个专业是与中江之旅、蜂星电讯签署了订单培养协议后才开始招生的，因此，这两个专业的学生进校时就已经明确了自己的就业单位和就业岗位。企业与学校深度合作，全程跟进，将企业文化，企业理念尽早地传递给学生，使学生能顺利就业。

3．发挥基地作用

作为国家级的计算机培训基地，学校在计算机专业上加大投资力度，通过对IT行业发展前景的分析，做好“三结合一加强”：其一，与西安铭创科技公司签订了订单培养协议，由铭创科技提供培养方案和培养要求，为企业量身定做；其二，学校将鲁冰花电子商务技术研究中心引入学校，为电子商务专业建设提供技术支持，将工作任务引入教学环节，使学生在校学习期间就能实际体验工作场景的要求，实现与企业的零距离对接；其三，与淘宝网密切合作，建立了淘宝网创业实训基地。他们的部门设置和企业完全相同，做校园CTOC等项目的运营，让学生在校园内就能感受创业的乐趣与知识；其四，学校以组织参加各种大赛来调动学生的学习积极性，通过大赛加强学生专业技能的训练，培养学生的动手能力。由于在大赛中的出色表现，参加大赛的优秀学生已经被用人单位提前录用。

（二）招就办以认真负责的态度做好学生的就业安置工作

1．加强对外联络力度，着力打造就业实习基地

目前，已与金鹰国际购物中心、世纪金花、中环百货广场、蜂星电讯、大唐芙蓉园、兴业银行、中国银行、商业银行等30多家单位保持长期的用人合作关系。开辟了邮政银行、保险公司等十多家新的就业实习基地。在合作中，特别注意了解单位对学校人才培养的建议以及“订单培养”的可能性，为进一步优化学校人才培养方案，实施校企联合、工学结合提供帮助。

2．开展就业指导，帮助毕业生练好就业素养内功，树立正确的择业观

我们采取举办专题讲座、组织优秀毕业生经验交流报告会、家长会等多种形式，加大毕业生就业指导力度，帮助同学端正择业心态和就业目标，引导毕业生自我“定位”。通过对班主任进行就业指导培训，进一步发挥了班主任在就业指导方面的作用，使得许多同学在就业观念、择业标准上有了明显的转变。

3．规范毕业生就业推荐管理程序

随着毕业生人数的增加和就业推荐工作中出现的一些新问题，本着“对用人单位负责，对学校负责，对学生负责”的原则，不断规范就业推荐工作程序，对毕业生试行就业推荐卡制度，建立毕业生就业信息库，并严格按照毕业生就业推荐程序择优推荐毕业生参加就业招聘活动。根据学校加强学生技能训练的要求，对毕业生就业推荐过程技能达标严格审查，对技能不过关的毕业生暂缓推荐，提高了我校毕业生就业素质。我们通过《毕业生就业实习承诺书》，规范学生的实习行为，培养学生的诚信意识，对完善毕业生的个人信息和就业实习违约行为进行了进一步的规范。