【摘要】：本课题运用文献研究法、问卷调查法、实验法、数理统计法，对培养初中女生横箱分腿腾越技术动作学习自信心的有效途径进行研究。所以，在中学的体育教学中，我们应加强运动技能的学习。
浅析初中女生横箱分腿腾越技术动作学习的自信心培养
崇明县东门中学 王彩云
摘要：横箱分腿腾越对初中女生来说是难度较大的教学内容，很多女生主要是由于恐惧心理和畏难情绪无法完成该技术动作。本课题运用文献研究法、问卷调查法、实验法、数理统计法，对培养初中女生横箱分腿腾越技术动作学习自信心的有效途径进行研究。通过帮助女生建立正确清晰的动作表象、针对性的辅助练习、专用的保护帮助等途径，降低女生的恐惧心理，帮助她们克服畏难情绪、提高学练兴趣、激发学练主动性，改进和提高技术动作。
关键词：初中女生 横箱分腿腾越 技术动作学习 自信心
建议
1.课程标准明确指出：《体育与健身》课程是一门以身体练习为主要手段的必修课程，运动技能教学必然存在于体育教学之中。所以，在中学的体育教学中，我们应加强运动技能的学习。
2.横箱分腿腾越是一个对女生而言难度较大的项目，教师应注重从女生的特点、认知规律及运动技能形成的规律入手，探索最优化的辅助练习方法、最直接有效的帮助方法，为女生创造成功体育的情感体验。
作者简介：王彩云，女，第二期崇明县中学体育青年教师研修班学员。2003年毕业于湖北师范学院，现任崇明县东门中学体育教研组组长。
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