【摘要】：园长的工作本质是对社会承担教育职能，满足幼儿、教职工和家长的需求、产生价值的一种管理活动。园长的社会价值主要在于协助他人成长和成功，包括帮助教职工施展才华，帮助幼儿健康快乐成长，促进社会和谐进步。为实现自身的社会价值，园长必须自觉履行以下工作职责:园长应当具有较高的成就动机。
一、园长的职责与社会价值
(一)园长的工作职责
园长的工作本质是对社会承担教育职能，满足幼儿、教职工和家长的需求、产生价值的一种管理活动。园长的社会价值主要在于协助他人成长和成功，包括帮助教职工施展才华，帮助幼儿健康快乐成长，促进社会和谐进步。为实现自身的社会价值，园长必须自觉履行以下工作职责:
1.制定幼儿园的工作目标，实施有效的目标管理。
2.尊重幼儿教育规律，自觉服务于幼儿健康成长的需要。
4.尊重别人，听取不同的观点和意见。
5.整合资源，积极发展内外合作关系。
6.确保教职工得到专业成长与进步。
(二)园长应当具备高成就动机
园长应当具有较高的成就动机。麦克利兰(D.C.Mc Clelland)指出:人的高级需要包括权力需要、合群需要和成就需要。他认为，优秀人才往往具有较高的成就动机，他们的特征是:
1.以现实的态度对待冒险，倾向于采用风险程度适中的措施。
2.希望在工作中及时得到信息反馈，而不喜欢没有明确绩效标准的工作。
3.能从工作完成中得到满足(内在的激励)。
4.专注于工作，直至任务完成。
(三)园长业绩评价的关键点
对园长业绩评价标准正在发生变化，由过去的工作任务和安全稳定导向，转向现在以人为本的“满意度”导向，强调幼儿、家长和教职工的满意度和幼儿园特色优势的打造，以及幼儿园可持续协调发展的实现。
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