产学研结合，再造人才优势与我国的博士后制度

（三）产学研结合，再造人才优势与我国的博士后制度

1.实现产学研结合，充分发挥各项优势

产学研结合是促进科技、教育发展和提升企业核心竞争力的重要途径。在我国加入世界贸易组织的新形势下，我们要在日趋激烈的竞争中立于不败之地，必须抓住时机，加快产学研结合步伐。要实现产学研的更好结合，关键是找准结合点，将产学研各方面的优势嫁接起来。高校和科研单位的优势主要体现在人才、技术和信息等方面，企业的优势则在于能够提供人才施展才能、新技术转化的舞台，也包括资金方面的优势。产学研结合的过程应该是这些优势嫁接的过程，通过现有优势的嫁接，实现优势互补共振，再造更强优势。

（1）人才优势。人才是第一资源，也是第一优势，产学研结合首先应实现人才开发、人才培养、人才使用方面的结合。高校和科研单位是培养人才的摇篮，企业是各类人才得到锻炼和提高的基地。高校、研究机构的各类人才需要通过博士后科研工作站、实践基地等渠道到企业中接受锻炼，提高实际运用知识和技术的能力。通过双方对人才的共同培养，使培养的人才质量得到提高。高校、研究机构和企业都聚集了大批不同特点的人才，应该自觉实现各方面人才的互用、共用。企业可以从高校、科研单位聘用人才承担研发项目或解决技术难题，高校、研究机构可通过聘任兼职教授、兼职导师、兼职研究人员等方式吸收企业人才，以促进教学、科研的发展。通过加快人才开发、培养、使用的合作，尽快使人才优势嫁接起来，为构筑产学研结合的整体优势奠定基础。

（2）技术优势。科学技术是第一生产力，产学研结合应成为技术创新的平台。通过基础研究、应用研究和发展研究的结合，提高整体研究水平；通过高校、科研单位室内实验优势与企业现场优势的结合，加快科技成果产业化步伐。产学研结合应将科研攻关、新技术应用方面的合作作为最基本的内容。企业开展重要研究项目应充分利用高校和科研单位研究力量，组织联合攻关；组织重大项目和管理决策论证，应邀请高校和科研单位的教授、专家参加，或向他们咨询。高校和科研单位应主动到企业中去寻找研究课题，将已取得的研究成果在企业推广应用，并用企业成熟的先进技术丰富教学。

（3）信息优势。在当今信息社会，信息对各行各业的发展都有着十分重要的意义，产学研结合应实现信息的资源共享和有效利用。高校和研究单位是科技新思想、知识创新的主要发源地，也是技术信息的集散地，通过畅通的渠道、频繁的学术交流使大量信息及时地集中与传播。企业在拥有本行业技术和市场信息优势的同时，也提供了信息应用的广阔舞台。企业应通过人才合作、项目合作、网络技术和有偿使用等措施，建立与高校、高层研究机构的及时反馈。企业要经常邀请高层次的教授、专家到企业进行会诊，充分利用专家们的信息优势为企业的发展献计献策。

2.真正实现产学研结合，实现知识和经济的联合

《洛桑报告》认为，不能把一个国家的竞争力简化为GDP和生产率指数。企业在各自国家特定的经济和社会环境中运作，政治、文化、教育和经济等各个层面的状况都会影响企业的发展。国家之间的竞争体现在为企业营造有利环境，包括有效的结构、体制和政策。一次，国家竞争力和企业竞争力是两个相互依存的概念，国家的国际竞争力就是一个国家帮助企业保持竞争力的能力。

我国在1985年建立的博士后制度，正是以“经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建设”的方针为依据的。

博士后研究人员拥有大存量、高价值的人力资本。由于受到人力资本本质特征的影响和意识形态人力资本的推动作用，博士后人力资本对于自身价值的实现，自发性比其他层次人力资本更显著，内在激励机制的作用也更强烈。经随机调查发现，90%以上的博士后研究人员，并不像较低层次较少数量人力资本拥有者那样，以追求货币价格高价为行为的主要目标，而是以他们所拥有的人力资本价值实现效率的最大化——以他们所拥有的人力资本作为生产要素，使国家知识生产和知识传播活动的效率最大化，并进而促进全社会福利水平提高为主要目标。只要能保证中等水平或基本水平的生活条件，一般就不会发生人力资本向国外的流失，或向国内使其人力资本效用降低或消失的部门转移。据统计，大多数博士后出站时，放弃个人货币收益高的工作机会，而选择到易于实现人力资本价值、社会收益率高，但个人收益率偏低的高等学校、科研单位就职。

进站的博士后中，大都具有良好的专业基础和较强的科研能力，博士后科研流动站和科研工作站就是要在短短两年的培养后，向社会输送人才。高校与企业联合培养博士后，是市场经济的需要，是大中型企业培养人才的途径之一，也是提高企业科技创新能力和企业竞争力的有力举措。

我国加入WTO和经济全球化的发展，使一些企业面临更大的生存与竞争的压力。而企业从生产经营、资本经营走向智力经营，才是企业在竞争中立于不败之地的根本。高校与企业联合培养博士后，不仅可以有效地解决企业的技术难题，提高企业的科技含量，提高企业的经济效益，同时也可以提高企业的整体形象，为企业引入高层次人才打开渠道，使企业从生产经营、资本经营走向智力经营的一种具体实践。

招收培养企业博士后不仅加强了学校与企业的联系，而且促进了学校科研成果的有效转化，为企业注入活力，提高了企业的竞争力，是产学研结合的有效途径。