【摘要】：而非义务教育的均衡分析则要找出资源有效配置条件所决定的非义务教育定价规则。在图5-14中，假定一组非义务教育X的边际成本曲线MCX为既定，那么，非义务教育的社会需求曲线DS可由非义务教育的市场需求曲线Di同非义务教育的政府需求曲线DG进行纵向加总来得到。如果把非义务教育的政府资助视为公费，那么一组包含公费教育和自费教育在内的社会需求曲线DS也是这组非义务教育的社会边际收益曲线。
三、非义务教育的定价规则
前面已经指出，教育是具有外部性的私人产品，作为私人产品的教育供求，市场价格对其有调节作用。而作为外部性的教育供求，政府对其有调节作用。假定义务教育的政府资助办学，其学生人均资助量由实施义务教育的各个学校的平均教育成本来决定，那么，义务教育的均衡分析在于找出义务教育的平均成本。而非义务教育的均衡分析则要找出资源有效配置条件所决定的非义务教育定价规则。
在图5-14中，假定一组非义务教育X的边际成本曲线MCX为既定，那么，非义务教育的社会需求曲线DS可由非义务教育的市场需求曲线Di同非义务教育的政府需求曲线DG进行纵向加总来得到。非义务教育的市场需求曲线与非义务教育的政府需求曲线分别是:
于是
在公式5-14和5-15中，等式右边表示n个消费者j在一组非义务教育i的市场均衡价格为Pi时对这组非义务教育的市场需求总量，Pi=PS－PG，Di=DS－DG。这样，该组非义务教育的最佳产出量为QX，该组非义务教育的总价格水平PS由该组非义务教育的市场均衡价格Pi和社会对该组非义务教育外在性的评估价格PG组成。
如果把非义务教育的政府资助视为公费，那么一组包含公费教育和自费教育在内的社会需求曲线DS也是这组非义务教育的社会边际收益曲线。
图5-14 教育的社会需求曲线
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