企业参与下高职经管类专业教学质量评价的功能和意义

根据“教、学、做一体化”的教学模式，在企业参与下高职经管类专业教学质量的评价是围绕经管类专业的教学活动展开，其评价包括教学活动的内容、方法、学生（社会实践情况和校企合作模式下企业提供的资源）等方面，进而提高学生的学习质量和教师的教学水平，最终提高高职经管类专业的教学质量。企业参与下高职经管类专业教学质量评价的功能主要包括导向功能、反馈功能、改进功能、激励功能和管理功能。另外，企业参与下高职经管类专业教学质量评价主要具有以下几个意义，首先是有利于校企进一步合作；其次是有助于实现高职教育的人才培养目标；再者是有助于提高高职院校教师的教学水平；最后是有利于提高高职院校的教学管理水平等。

一、企业参与下高职经管类专业教学质量评价的功能

（一）导向功能

企业参与下的高职经管类专业教学质量评价在一定程度上指明了学校课程设计、教师教学内容安排和学生学习努力方向。通常情况下，无论是高职教育还是普通高等教育的教育理念、质量观和人才观，都是由社会市场需求来定。以校企合作为例，其导向功能是指学校通过企业的相互合作，让学生在校期间能够掌握与专业相关的职业技能，进而提高毕业生的就业率和学校的教学质量。因此，在企业参与下高职经管类专业教学质量评价的导向功能，基本上就是通过社会教育理念、市场需求状况、质量概念、人才概念和政治经济文化背景来引导和约束评价者的发展方向。

（二）反馈功能

反馈功能是在企业参与下高职经管类教学质量评价后，根据教师在教学过程中存在的问题，包括对课程内容的安排、教学的方法和课后作业的布置、设计和辅导等情况进行统计，再针对存在的问题，提出相对应的改进措施，但必须要求这些教师及时进行改正。再者，通过对学生学习质量和实践资源的利用情况进行评价，将判断获取到的信息经过信息汇总之后，再快速、准确地将这些信息反馈给校企合作的教学质量评价部门或教师。在企业参与下高职经管类专业教学质量的反馈功能，主要是通过对教学活动、学生的课后反馈和实践资源的利用情况进行实时的监督，并对存在的问题及时地向上级反映，最终不断提高高职经管类专业的教学质量，使学校培养出来的学生能够满足市场的需求。

（三）激励功能

激励功能是指在企业参与下的高职经管类专业教学质量评价具有激发被评者行为动机和调动积极性的作用，其中被评者包括学校、教师、学生和企业等。教学质量评价的激励功能分为肯定性评价和否定性评价。其中，肯定性评价是对高职经管类专业教学中存在的优势通过以精神上和物质上的肯定，使其产生成就感和自信感，促使其不断提高教学质量水平。再者，否定性评价是对在企业参与下高职经管类专业在教学活动中存在的问题，提出改进和指导建议，否定性的评价结果在一定程度上能刺激和激发被评者的竞争意识。因此，企业参与下高职经管类专业教学质量评价的激励功能在一定程度上能够促进教学质量的提高。

（四）管理功能

企业参与下高职经管类专业教学质量的评价，是衡量教学管理者教学工作目标的实现和学校的教学质量水平高低的标准，同时，也对教学管理者改进工作发挥了管理功能。换而言之，教学质量的评价相当于一把“尺子”，为考核教职工的教学水平和评级分类提供衡量的标准。教学质量评价体系通过对高职院校的所有课程、教学、人员等进行系统性的管理，并针对教学过程中存在的问题，及时地处理好，充分发挥了管理职能。企业参与下高职经管类专业教学质量评价是一个系统的过程，必须发挥管理功能来不断地优化评价的内容、评价的程序，来提高我国高职经管类专业的教学质量。

二、企业参与下高职经管类专业教学质量评价的意义

对教学质量进行评价是不断提高高职院校教学水平的必要保障，对企业参与下高职经管类专业教学质量评价有以下七个方面的积极意义：一是有利于校企进一步合作，为培养应用型人才提供了良好的实训平台，对学生的培养更倾向于技术型的教育；二是有助于实现高职教育的人才培养目标，在企业参与下开展的教学质量评价，使高职院校能够更有效地实现人才培养的目标；三是有助于提高高职院校的教学质量，通过在企业参与下的经管类专业教学质量评价，也就是让企业参与进来进行评价，这能使评价的内容和方法更为科学合理，进而不断促进高职院校教学质量的提高；四是有助于提高高职院校教师的教学水平，通过引入企业这个媒介，能加快高职院校打造“双师型”的教师人才队伍的速度，这样能够督促教师们不断提高自己的理论知识和丰富自己的实践经验，以达到学校的要求；五是有助于提高高职毕业生的素质，高职院校的学生通过在企业学习到了实际的工作流程，这有助于学生在毕业后较快地找到一份合适的工作，并能以最快的速度达到企业的用人标准；六是有利于提高高职院校的教学管理水平，企业参与下的教学质量评价，从另一方面看，对不断提高学校的教学水平和组织管理水平具有较大的积极作用；七是有利于提高高职院校的教学质量意识，目前，我国很多高职院校管理者未能充分认识到教学质量评价对培养高素质应用型人才的重要性，对教学质量评价的意识淡薄。通过对企业参与下高职经管类专业教学质量进行评价，有利于让高职院校相关的管理层树立起教学质量水平对培养人才的重要性意识。