护理伦理修养的特点

第三节　护理伦理修养

一、护理伦理修养的含义、意义

（一）护理伦理修养的含义

护理伦理修养是指护理人员为培养护理道德品质所进行的自我教育、自我提高的行为过程，以及经过学习和实践的陶冶和磨砺所形成的道德情操和所达到的道德境界和道德理想。

护理伦理修养的内容主要是达到护理伦理原则、规范的要求，以及为达到此要求而提高护理道德认识、培养护理道德情感、锻炼护理道德意志、树立护理道德信念，养成良好的护理道德行为和习惯。

（二）护理伦理修养的意义

1.有利于培养护理人员的道德品质，提高护理质量发展护理科学　护理人员成长为合格人才，离不开一定的条件，包括自身条件和社会条件。自身条件即自身的素质，其中包括个人的道德品质。

2.有利于护理伦理教育的深化和护理伦理评价、行为选择能力的提高护理伦理教育是促成护理人员道德品质形成的外在社会力量，重在外在因素的影响。

3.有利于优良护理道德作风的形成和社会主义精神文明建设　护理伦理修养虽然是个体的道德行为活动，但社会是由个体组成的，护理队伍是由护理人员组成的。当每个护理人员自觉进行伦理修养养成良好的道德品行，就会形成一种良好的风气，整个护理界优良的道德作风就能够形成。

二、护理伦理修养的境界

护理道德境界是指护理人员的道德修养能力以及修养已经达到的程度和水平。护理人员的道德境界客观存在着程度上的差别。从实际情况看，护理道德境界大体可分为以下四个层次。

（一）极端自私的道德境界

这是极少数道德素质低劣的人的道德境界。处于这种境界的护理人员总把个人利益摆在首位，其一切行为动机都是以对自己有利为转移，护理职业成为其谋取个人私利的工具。

（二）先私后公的道德境界

处于这种境界的护理人员人数也不多。他们一般具有相互的人道观念，尚能考虑病人和集体利益，但私心较重，一旦患得患失思想占支配地位时，常不能处理好个人与他人、与集体的关系，往往偏重于个人利益。

（三）先公后私的道德境界

处于这种境界的护理人员为大多数，是我国护理界的主力军。他们凡事能做到先公后私、先人后己，以利他为重、利己为轻，树立起了为人民健康服务的思想。

（四）大公无私的道德境界

这是少数优秀护理人员具备的最高尚的道德境界，是先公后私道德境界的升华，是护理伦理道德修养的发展方向。达到这种境界的护理人员具有全心全意为人民健康服务的思想和为护理事业献身的人生观，能自觉地把人民的健康利益摆在首位，一切言行都以有利于社会主义卫生事业和人民的身心健康为准则，他们对工作极端负责，对病人极端热忱，为了病人的利益能够毫不犹豫地牺牲个人利益及至生命，这种道德境界是我们要大力加以宣传发扬的，也是每位护理人员要努力追求、争取达到的道德境界。

三、护理伦理修养的途径和方法

护理人员进行伦理修养，达到高尚的护理道德境界，最根本的途径和方法就是通过护理伦理实践，坚持理论与实践的统一，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，具体做好以下几方面。

（一）掌握理论

护理伦理修养是一种自觉的理性的活动，是将伦理理论、原则、规范转化为个人的道德意识行为的活动。

（二）躬亲实践

躬亲实践是塑造良好的道德品质和达到高层次道德境界的根本途径。伦理修养既不是闭门思过、独善其身的自我反省，也不是只讲不做、坐而论道的抽象说教，而是知和行、说与做的统一。

（三）重在自觉

护理伦理修养能否取得成效，除受客观因素制约外，关键在于护理人员的自觉性。护理伦理修养是进行人格的自我完善，必须依靠每个护理人员的自觉，自觉性是其原动力。

（四）贵有恒心

护理伦理修养贯穿于护理人员职业生活的始终，其任务是长期艰巨的。良好的护理道德品质的形成，绝不是一朝一夕事，不可能短期内一蹴而就，必须持之以恒进行修炼。

（五）达到“慎独”

所谓“慎独”，是指在个人独处、无人监督时，仍然坚持道德信念，自觉遵守道德原则，按道德规范行事。“慎独”是中国伦理思想史特有的范畴，既是一种修养方法，也是一种崇高的道德境界。

（闫　超）