怎样理解“文体自选”的要求

要使文章在不同场合发挥不同的作用，文章的内容和形式就需要有所不同，日久天长，便逐渐形成了各种各样的文体。不同文体的区别表现在内容、结构、表达方式、语体等方面。

大致而言，记叙文、议论文、说明文和应用文四种文体各有以下特点:

一、不能写“四不像”

近年来，高考作文多次出现“文体不限”“文体自选”的情况。但是，这并不意味着写作时就不需要文体的规范了，而是给考生提供了多种选择的机会，便于考生在自己擅长的文体中加以发挥。事实上，一旦选定某种文体，所写作文就要符合这种文体的要求，不能随心所欲，任意而为，写成非此非彼的“四不像”“大杂烩”。

请看下面一篇以“面对失去的事实”为话题写下的作文:

我最幸福

人生就像大海中的一条船，漂泊不定，起起伏伏。谁也不知道明天的海面是平静的，还是疯狂的;谁也不知道明天是让人欢悦的，还是令人沮丧的。那么，人生中的悲喜得失你又将如何把握，如何拿捏呢?

得，固然令人欣喜;那面对失去，你又将何去何从呢?曾经我也为此困惑，而现在我可以毫不犹豫地说出:“面对失去的事实，我最幸福。”而这，正是一个12岁的小女孩给予我的勇气。

不久前，我无意间看到了这样一个故事。一个12岁的小女孩，从小就没有了母亲，在和父亲相依为命的日子里又不幸失去了双臂，这使她的父亲痛不欲生，而她却坦然接受了。

8岁的时候，她悄悄地来到了附近的一所学校，偷偷趴在窗边，认真地听着课堂上老师的讲解。就这样，日子一天天过去了。有一天，老师提了个问题，教室里的同学没有人知道，而她在窗外大声地说:“我知道。”然后准确地回答了老师的问题。当老师发现因为她没有双臂学校不肯接收后，决定把她留下来，此时她由衷地说了四个字——“我最幸福”。

之后的日子，她刻苦地学习，坚强地生活，用仅有的双腿学会了骑车，而且学会了做饭，这些都是多么不可思议的事。在学校，她学习成绩名列前茅，而且给同学们一个很好的榜样。当记者去采访她时，她的那位善良的老师一边介绍一边流着泪，最后她向记者展示了小女孩的书法作品，那笔锋的力度绝不像是一个失去了双臂的小女孩所能达到的，但事实征服了一切的不可能。

记者随着老师去教室，见到了这个坚强的女孩，在记者的要求下，小女孩为他写了四个字——“我最幸福”，记者当场就流下了眼泪。那是一种触及内心的震动。那四个字呈现在任何人面前，带来的都是强烈的震撼。

小女孩面对失去的事实，能坚强地活下来，并且可以幸福地活着，那是一种多大的勇在柜台前挑来挑去，结果引来了一大堆“看客”，这可叫陪爸爸逛商店的小方欣尴尬万气啊。所以，当你面对失去，痛不欲生时，请想一想自己所拥有的，然后擦干眼泪，也说出这震撼人心的四个字——“我最幸福”。

面对失去，仍能用一颗感恩地心感受幸福，那么面对再大的风、再大的浪，也都无所畏惧了。

评为三类卷下，得分:35分。此文观点比较明确，结构基本完整，语言表达大体通顺，但是得分偏低。原因何在?主要是存在两个问题:一是文体不明。题目允许“自选文体”，但不等于不讲文体。800字左右的作文，决不允许多种表达方式平分秋色。而本文看似议论文，但主体部分就是讲一个故事，又像是一篇叙事文——这实在是写作的大忌。二是例子单一。全文只用一例加以论述，略显苍白无力。

二、多写“记叙文”

凡作文都必须从“记叙”开始，必须打好扎实的“记叙”基础，否则难以登堂入室。从感性到理性，从对鲜活的现象世界的把握到对生活事理的领悟，这是一条最基本的认识规律。大多数高中生，都内蕴着写好记叙文的潜力。他们有独特的少年视角、敏感的情思，只要自自然然地落实到试卷上，就会有股子动人心弦的力量，就可能在高考中脱颖而出，这是那种解说“提示语”的作文无法比拟的。南京师范大学附属中学的方欣同学写过一篇《假发的风波》，很能说明这个问题。方欣的爸爸谢顶很早，为了美化自己的仪表，他特意去选购假发，此乃人之常情。由于老方分。她恼了，整个晚上都不理睬老爸，老爸为博得千金欢欣，第二天毅然将假发退掉，颇有一点“牺牲精神”。小方欣知道此事后，心弦振荡，哽咽着劝老爸再戴假发……这便是“假发的风波”，平平常常，纯然是家常话语，但它把处于“花季”的女中学生的“自尊”和“羞涩”，把父女之间醇厚的亲情，把当代世俗生活中活泼可爱的“浪花”，天然无邪地展示在读者面前，令人回味无穷。这就是“清水出芙蓉”，这就是“天然去雕饰”。

在高考作文中，有几个具体问题须注意:①不要写那种“纯”抒情的、空泛的“散文”，应当实实在在地写“记人”“叙事”“议论”的文章;②“故事新编”有较大的写作难度，不要以为它是“终南捷径”，如果你没有这个“金刚钻”，就不要揽这个“瓷器活儿”;③不要写那种随意编造的“科幻作品”，动不动就是“时间隧道”，动不动就是“星球大战”，W教授，X教授，Y教授，等等。

三、议论要出“新”

如果选写议论性的作文，那就不能仅仅满足于讲一些“明摆着”的道理，要努力换一个角度看问题，尽可能发现一些其他考生没有发现的东西。

1.打破定势以求新

即用怀疑、批判的精神对某些人们既成定论的认识作出反思，并给出新的、更有价值的答案。比如2005年北京卷考“说‘安’”，有位考生从“女性颂歌”的角度“说‘安’”。下面是该文节选:

古人造字，寓形于意。何为“安”也?室中有女即为“安”。

可这世上又有多少流言诽毁女子!什么“红颜祸水”，什么“红颜误国”，似乎所有的罪恶在女子身上都是那么合情合理的。

女子使国不安?女子使家不安?

那么是谁“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”?是谁放弃了绿柳夹河而列、长风携云朵翩跹而来的长安，甘愿远赴黄沙大漠，经受亘古不变的猎风与沙石吹打，而换取和平、免受战火?是王嫱，那个名唤昭君的绝美女子。她为大汉朝撑起半片安定、安康、安宁的天空。

那么又是谁“无字碑头字皆满”，功过留于后人评?是中国历史上唯一的女皇帝武则天!她兴科举，用贤能，兴修水利，治国严谨，广开言路，打造了一派盛世平安的景象。

室中有女便为安，女子亦能独撑起一片天空，女子亦是平安幸福的象征。有女子的家才真正像个家，有女子的家便是个安定的家，安详的家，安逸的家，安然的家。

本文与很多同题文章一样，选择了以“安定”“安宁”作为论说对象。不同的是，为了将“安定”“安宁”说得富有个性特征，作者将视角凝聚于特定人群，通过对天下女子们“不安与安”的独特理解爆发出思想的力量。毋庸讳言，我们这个有着几千年文化的民族，在相当长的一段时期内并未将女性放到一个应有的位置——对女性出现过不少带有歧视性甚至侮辱性的认识。上面这篇说“安”的文章，由“安”的造字说起，联想到“室中有女即为‘安’”——“女子与‘安’”的概念浮出水面，这对于传统认识来说，是个不小的突破。接下来在替女子鸣不平的文字中，众多史事，如数“家珍”——昭君、武则天，作者借几个排比段，以不容置疑的语气高唱了一曲女性颂歌，令天下巾帼扬眉吐气。由此观之，本文的“突破”，凭的是胆量与识见;本文能将这种“突破”表达得令人信服，凭的是作者的学识储备。因为这种种凭借，才有这篇“翻案”文章别致的构思。

2.老歌翻唱以求新

即用联系的眼光、发展的眼光来发现历史的异同，保持清醒的头脑去思考事理人情，去谋求解决问题之道。比如2004年上海卷考话题作文“忙”，有篇题为“忙兮忙兮奈若何”的佳作这样写:

我看到熙熙攘攘的地铁，面无表情的人们下了又上;我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有;我闻到城市里的气味，烟草、空调、汗水;我感觉到每个人脉搏跳动得同样忙碌、快速。

顺应着忙碌，快餐应运而生。另一方面，精神快餐也适时而起了。

我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书，去读托尔斯泰，所以，在这个忙碌的时代，他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、琼瑶大行其道了，从精装书到投资巨大的电影、电视，这份快餐美味方便，自然大受欢迎。只是像《巴黎圣母院》《红与黑》这样的“慢”餐不得不蒙上一层灰了。是呀，有多少人还会再读施玛姆，遥想那有银色波光的茵梦湖呢?

现代人的特质便是忙，像书法这样的艺术精粹是根本不可能去碰了，连笔杆子都已被电脑键盘所代替，毫无美感可言的印刷字取代了流传千年、灵动飞扬的手写汉字。效率是大大提高了，然而这到底是一种幸运，还是悲哀呢?

忙使我们的社会飞速发展，忙也使我们的心灵无所依靠。以往的质朴人情正在变得淡薄，曾经的经典著作正在被人遗忘，那种久久品味、欣赏名家之美的感觉，已变成了一种奢侈，龙井在角落里毫无意义地散发淡香，可乐披着闪亮的罐头高高在上。

我也许久未卧在树下的绿草上了，公园的绿地里摆着禁止践踏的标志，但是，我没有时间到郊外去，感受真正的大自然啊。

忙兮忙兮奈若何。

这是一篇批判现实、具有人文色彩的随笔性质的文章。关于“忙与闲”的话题，古有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡之选，今有李宗盛(台湾音乐人)《忙与盲》“门和抽屉开了又关关了又开，如此的慌张”“忙得已经没有时间痛哭一场”等感叹，而《忙兮忙兮奈若何》一文，作者无疑将上述意念表现得淋漓尽致:一方面，用全镜头扫描社会人群，探究“忙”的后果——“只剩下浮华在招摇”，撕去假面，暴露本质;另一方面，定点观察，定向分析，探究“忙”的更深一层后果——“心灵无所依傍”“人情变得淡薄”，从而揭示了问题的严重性，使这篇“盛世危言”显现出极强的现实意义。

【题目】阅读下面的文字，按要求作文。

35岁的周晓是武汉铁路客运段的职工，当得知身患癌症后，她要求去世后捐出眼角膜。遵照她的遗愿，其眼角膜由记者和有关人员送往深圳狮子会眼库。

“留下一片光明，照亮他人世界”是周晓美丽的心愿。那么，你的心愿是什么?对于“心愿”，你有怎样的体验、见闻与认识呢?请就此话题，写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，题目自拟，不少于800字。

【写作提示】“心愿”这个话题可写的内容很多，既可以从小处落笔，写自己学习、家庭生活中某一心愿;也可以从大处着眼，比如关注世界和平，反对战争与仇杀;关注环境保护，呼吁还我青山绿水，等等。

写本题，除立意应昂扬向上外，还要在写法上多动脑筋，比如用演讲稿的形式发表议论，用日记体的形式抒写真情，用某种动物的视角展开描述，等等。

【例文展示】

人生的抉择

漫漫人生路，需要我们判断、选择的东西实在太多了。人生就像在做选择题，答对了，你将继续攀登下一座高峰;答错了，你将可能停滞不前，甚至倒退。

在人生道路上，一定有人问:“你的理想是什么?”对此，我会坚定地回答:“我想当官!”因为这是我不想抗拒的诱惑，也是我不该抗拒的诱惑。

我要以不贪小利、不徇私情的王翱为榜样，也要以为民请命、不惜罢官的海瑞为楷模，还要效仿为中华之崛起而鞠躬尽瘁的周总理，更要学习锐意改革、使国家百废俱兴的邓小平。因为他们心胸坦荡，毫不利己，堪称国家栋梁。

也许有人奇怪，想干什么不好，为何偏偏想当官呢?

我想当官，是想用人民给予的权力做一个人民的勤务员。当你看见一些态度恶劣的“公仆”给社会增加了不安定因素时，你不想当他们的经理，改善经营作风，提高服务质量，给广大顾客送去温暖的春风吗?当你看见危害人民利益的歹徒逍遥法外时，你不愿做个公正的法官，为民除害吗?“位卑未敢忘忧国”，想当官，正是我们新世纪年轻人自信和富有责任感的体现。

我想当官，是为了让世界上多一些欢声笑语，为了让世界少一些污秽不平。我不想当“救世主”，而是要做主人翁。

我要当一个有坚强毅力，具备多种能力，有铁腕作风的清官、大官、良心官。

回想我国波澜壮阔的历史:秦始皇统一分裂的国家，修筑长城;武则天上承“贞观之治”，下启“开元盛世”……纵观变幻莫测的世界舞台:不可一世的拿破仑强化中央集权，连任四届的罗斯福勇施新政，女强人撒切尔夫人在政坛上纵横捭阖……他们建立的丰功伟绩，让我心动不已。为偿夙愿，我要不懈追求，不断进取。

巨龙腾飞，睡狮已醒，不可逆转的改革洪流声势浩大，威武雄壮的史诗已拉开帷幕。为实现理想，我将执著地追求，不会因甘地夫人遇刺身亡而退缩，不会像寻找世外桃源的陶潜那样弃官隐退，更不会像忧国忧民的屈原那样因壮志未酬而自投汨罗江!

我呼吸着催人奋进的空气，沐浴着改革开放的阳光，为实现理想，我甘愿付出双倍的汗水，因为我有刻苦学习的毅力，有永远进取的勇气，有百折不挠的决心，更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念。

这是一篇出色的议论文。首先，文章观点鲜明。开篇直接提“我想当官”，颇能吸引读者的眼球。全文围绕这一观点层层展开论证，论点鲜明、集中。其次，层次清楚，开合自如。文章写得犹如哲理性的散文，可见作者运笔之妙，可以说印证了“文无定法”这一理论，特别为议论文写作提供了一个较好的范例。第三，举例典型、得当。尤其是以铺排形式举例，既精要又具体，突出了文章的观点，也增添了议论的气势。