优化青少年网络文化环境，促进青少年健康上网

新媒体在促进青少年发展的同时，不良信息、网络沉迷、网络犯罪等对青少年的健康成长也带来了负面影响。优化青少年网络文化环境，帮助和促进青少年健康上网已经成为共青团在维护青少年权益方面的重要工作内容。

2001年，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室等部门共同制定和发布了《全国青少年网络文明公约》，在青少年中倡导正确的网络行为。10年来，共青团各方面力量始终致力于优化青少年网络环境，教育引导青少年文明、健康、安全上网。比如，中国青少年网络协会于2006年6月启动了“最受青少年喜爱的绿色网站”评选活动，为构建绿色、文明的青少年网络体系进行了探索。中国青少年研究会在2010年9月份，面向全国青少年发布了《青少年网络素养教育读本》，在青少年中普及网络素养知识，为青少年健康安全地使用网络提供建议和参考。2010年在全团范围内重点开展主题为“互联网与青少年健康成长”的“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，在各级“两会”上集中发出呼吁，推动涉及青少年权益问题的解决，形成有利于青少年健康成长的网络环境。

这些工作是针对网络发展普及过程中出现的影响青少年健康成长的问题的积极应对，对在全社会形成关心重视青少年网络权益保护的氛围和在青少年中提倡健康网络行为、营造健康的网络环境发挥了良好作用。

新媒体可能带来的负面影响主要有以下几点：

对青少年价值观形成冲击。新媒体具备的自由性、匿名性和开放性等特点，使各种观念、思潮及文化在其中相互激荡、相互影响和相互融合。作为新媒体主要参与者的青少年群体，由于易被新鲜事物所吸引，加之自身的分析力、判断力较弱，思想、信仰及价值观的确立等，均有可能受到不同程度的消极影响。

影响青少年的社会化进程。社会化是青少年成长必须经历的一个过程，但新媒体却在客观上对此造成了一定的干扰。主要表现为：新媒体在沟通层面的便捷化和多元化，容易导致青少年对现实交往产生冷漠心理；新媒体的虚拟性，会让青少年在现实生活中产生一定的角色错位；新媒体中包含的各种不健康信息及低级趣味的游戏等，会对青少年的身心健康构成严重威胁。

对传统组织产生弱化效应。相对于传统青年组织及其活动的单一、封闭、被动等特征而言，新媒体中各类非正式组织及其活动呈多元、开放、自由等特点，使青少年在心理、娱乐等方面的需求得到了较好满足。由此，不少青少年更倾向于向非正式组织靠拢，在客观上一定程度地削弱了传统青年组织的影响力和吸引力。

在运用新媒体引导青年的过程中，主要注意以下几点：

第一，强化平台搭建。

寻求上级支持，加强各类新媒体平台的搭建工作，这与上级部门给予支持、支持力度到位密不可分。主要表现为：上级部门在资金方面的支持，有助于各级团组织进一步放下后顾之忧，搭建起更多更好的引导平台；上级部门在支持的同时所带来的政策方面的优惠，将对平台的顺利搭建，提供最直接、最有效的帮助。为此，各级团组织务必要在做好充分调研的基础上，主动采取呈送调研报告、积极向上申请等措施，最大限度地争取得到上级部门的有力支持。

与运营商进行积极沟通。与新媒体运营商进行积极沟通，是做好平台搭建工作的又一重要内容。比如，对于飞信系统对好友人数和发送数量的限制问题，可通过与运营商进行积极磋商，迅速解决好技术瓶颈问题；对于手机报发送费用偏高的问题，可通过签订战略合作协议，获取资费优惠和运营商的长期支持；又比如，对于不同运营商手机号码的覆盖问题，可通过与无线增值服务商开展合作，建立起全新的手机短信发送平台等。

第二，丰富内容供给。

建立平台，主要目的在于实现更多的内容供给，这也是各级团组织运用新媒体引导青年的出发点和落脚点。创新和丰富内容供给，主要需做好以下几个方面的工作。

建立思想引导的新体系。尽管新媒体具有个性化、虚拟化、多样化等特征，但这与团组织恰当运用新媒体，充分发挥其在青少年思想引导方面的积极作用并不矛盾。比如，可以通过搭建一批为青少年所喜爱的平台，建立一批青少年能主动参与的虚拟社区等方式，积极构筑青少年群体在新媒体中的精神家园，以此达到引导、帮助他们建立正确的人生观、世界观及道德价值观的目的。

打造获取知识的新途径。在知识传输方面，新媒体所具有的地点上的灵活性、时间上的即时性和内容上的共享性，为青少年不断更新知识结构、全面适应社会发展的需要，提供了一个最佳途径。为此，各级团组织务必要在迅速占领网络、手机等新媒体阵地的同时，通过经常性开展时事辨析、课程辅导、职业规划等活动，不断拓宽青少年的知识面，全面增强他们适应社会的能力。

开辟宣传教育的新阵地。在新媒体飞速发展的今天，传统的居高临下的方式已经很难得到青少年的认同，这就要求各级团组织要结合新媒体的特点，通过不断创新各种载体，积极开辟新形势下共青团在宣传方针政策、传播先进文化、弘扬社会正气、扩大主流舆论等方面的又一重要宣传教育阵地。比如，可通过成立网上志愿服务队，开展“节约一滴油，捐赠一元钱”“传播绿种子，倡导新风尚”等一系列公益类活动，吸引青少年主动参与到活动中来，并让他们在参与的过程中，实现被教育、被引导的效果。

提供交流娱乐的新方式。新媒体中，越来越多的青少年选择以网络、手机等作为交流娱乐的空间与平台。对此，各级团组织要主动放下严肃、刻板的“传统架子”，积极推动并努力建立起各种主题健康向上、内容丰富多彩的新媒体交流娱乐平台。在搭建过程中，既要注重对游戏、动漫、电子杂志等载体形式进行创新，也要注重适时、适度地嵌入理论、道德、艺术、时尚等元素，以此实现引导效果的最大化。

第三，实施有效监管。

对青少年思想动态进行了解掌握和正面引导，是运用新媒体做好引导青年工作的重要内容之一。主要可通过抓好3个方面，来进一步完善防控体系，实施有效监管。

区分重点。由于新媒体信息的海量性，全面监控显然很难实现。为此，可通过关注点击率和评论率两个指标，对新媒体中出现的重要信息和重大情况等，进行有针对性、有侧重性的监管。

快速反应。在监管过程中，当发现有传播谣言、制造混乱的事件，可能导致青少年思想受到蛊惑、行为发生偏差等情况时，各级团组织要在第一时间迅速做出反应，引导和帮助青少年做到客观分析事实真相、理性处理各类情况。

借助外力。主要包括：与运营商及有关技术部门等进行积极沟通，进一步“过滤”有害信息，“绿化”媒体环境；与政工部门进行积极沟通，进一步探讨做好新媒体下青年思想引导工作的新途径；积极向法律、文化管理等部门发出呼吁，努力推动网络立法的健全和网络管理的完善等，以此确保引导青年工作从源头上得到更大力度的支持。

新媒体时代对各级团组织如何进一步开展好引导青年的工作，提出了一些新的、更高的要求。各级团组织只有紧跟时代潮流，进一步在转变工作方式、创新工作载体等方面下真功夫、做大文章，才能切实运用和运用好新媒体，才能真正为引导青年工作注入更多更持久的活力。