教学工作计划的写作

第六节　教学工作计划的写作

一、教学工作计划的概念

教学工作计划是教育工作者针对未来一定时期内的教学工作，将预先确定的切实可行的教学目标、科学合理的措施和步骤，用文字表达出来的应用文体。在某一时期的教学工作开始之前，制订出合理有效的教学计划，可以减少盲目性、增强自觉性。教学工作计划是顺利实施教学工作的前提条件和必要步骤。

二、教学工作计划的分类

按照完成期限的长短分为：学期计划、单元计划、课时教学计划。

按照目标的不同分为：练习计划、复习计划、作文计划等。

三、教学工作计划的特点

1.预见性和可行性

制订计划要对未来一段或一个时期作出科学的预见，如基础条件如何、前景如何、目标高低、措施怎样等等，对各种可能出现的情况，必须有一个清醒的认识，正确的估量。没有科学的预测，也就没有计划。

制订计划，就是为了执行。对未来的预测，应建立在客观实际的基础上，切忌盲目地、无根据地制订计划，否则计划就没有可行性。

2.指导性和可变性

制订任何一项计划，必须有明确的目的，即在一定的时间内完成什么任务，获得什么效益。这也就成了工作的方向和依据，并具有很强的指导性、规范性和约束性。社会在不断发展，情况在不断变化，这对事先制订计划的人来说，很难准确无误地进行预测。因此，计划不能完成，要从主客观两个方面去总结。如果在计划执行过程中，客观情况发生了变化，就要适时地予以修订。所以计划既要有指导性，也要有可变性。

四、教学工作计划的结构

1.教学工作计划的表现形式

教学工作计划表现形式，一般习惯用以下几种：①条文形式；②表格形式；③文件形式。一般来说，详细的计划多采用条文形式；简单的计划多采用表格形式；大的单位，时限长的计划多采用文件形式。

2.教学工作计划的格式

计划的格式应包括标题、正文和落款三项。

(1)标题。

教学工作计划的标题，一般包括计划的时间、期限和计划内容的名称等。如“2007～2008学年度第一学期四年级语文教学计划”。清楚完整的标题便于归类和查找。

(2)正文。

正文是教学工作计划的主体，除写清指导思想外，大体上应包含以下四个方面的事项：

首先，前言概括介绍本学期担任的教学任务、教学对象的分析、所教课程等基本情况分析，文字不必太多。

其次，教学目标是教学计划的重要组成部分，必须严格按照国家制定的各级各类学校课程设置计划和课程标准来确定并具体实施。教师根据学生的实际情况，明确学生通过学习应当获得哪些方面的知识、应该培养何种能力以及需要解决哪些问题。

再次，教学方法的选定。这是保证教师落实教学目的和要求的必要条件。选用时要兼顾教师的工作方式和学生的学习方式，必须与教材内容和特点紧密联系。教学措施包括教学改革的具体做法、教学的常规管理、重要的教学环节等。

最后，教学进度和课时安排。

(3)落款。

在正文结束的右下方先写制订教学计划者的姓名，再在署名的下方写制订计划的日期。