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传播系的竞争优势就在于理论研究

时间:2022-04-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:传播系的竞争优势就在于理论研究问:密苏里大学同时拥有新闻学院和传播系。密苏里新闻学院有很多实际操作的课程,但是也有很多理论和研究方面的课程,但我们传播系的确是更加注重理论和研究。

传播系的竞争优势就在于理论研究

问:密苏里大学同时拥有新闻学院和传播系。这两个学院的规模哪个更大?

答:那当然是新闻学院的规模更大了,他们有更多教师。据我了解,他们有4个系,而我们只有1个。他们有更多本科生和研究生,尤其是他们有更多硕士生。仅从比例上来说,我们有更多博士生。

问:两个学院之间是什么样的行政关系?

答:传播系隶属于艺术科学学院,整个艺术科学学院有27个系。新闻学院是大学里一个独立的学院,由4个系组成。我们是各自独立的学术实体,我们有各自的院长和系主任。但是,从非正式关系层面上看,我们两个学院之间又有很多联系与合作,比如,新闻学院的教师在我们学院教学。2004年夏天,我将给博士生上内容分析和研究方法方面的课程,新闻学院就有8个学生选了这门课,而且新闻学院的很多博士生都邀请我去参加他们的论文答辩。2004年秋天,我也会和新闻学院的教师合作,给新闻学院的博士生研讨课讲授政治传播。

问:两个学院有没有可能合并呢?因为在中国,很多大学都将新闻专业和传播专业设置在同一个学院。

答:我个人的看法是,我们两个学院之间的合作会一直继续下去,但是不太有可能会合并。首先,密苏里新闻学院作为一个老牌的新闻学院,有着悠久的历史和不可替代的地位,所以他们肯定是要保持这种美名。其次,也是最基本的一点就是,新闻和传播是不同的,新闻更注重实践而传播更注重理论。新闻学院的注意力更多地是在新闻上,我不能说他们除了新闻什么都不关心,但是我们关注的东西更多。虽然新闻和传播在新闻方面是有所交叉的,但是在组织传播等课题方面,那就完全是传播的研究方向了。像俄亥俄州立大学把新闻学院和传播学院合并了,这在很大程度上还是从经济角度来考虑问题的,因为那样会比较省钱。最后,还有一点就是,密苏里新闻学院拥有商业性的电视台和报纸,他们的电视台是三大电视网之一的附属台,好像是NBC的附属台,而我们学院就没有。

问:这么说,您认为你们两个学院有着不同的目标:一个注重新闻实务,一个注重理论研究,是吗?

答:可以这么说。密苏里新闻学院有很多实际操作的课程,但是也有很多理论和研究方面的课程,但我们传播系的确是更加注重理论和研究。

问:您刚刚提到,新闻学院拥有更多的实际操作方面的教师,那么,传播系的师资情况是怎样的?

答:我们学院有10名长期聘用的教师和3名客座教授。我们学院的教师都有博士学位,而且我们希望我们学院的教师都能做研究和发表论文。我不想说,我们不关注实际或者我们不关心现实社会,但是我们学院的重点就是放在研究和理论方面,我们没有从业界聘请教授。

问:在传播系,博士学位是对教师的基本要求,是吗?

答:是的,我们的教授和副教授都有博士学位,那是必须的。

问:既然传播系注重理论和研究,你们在评价教师工作绩效时是否比新闻学院更看重教师发表文章和出版书籍的情况呢?

答:我不能站在新闻学院的角度来回答这个问题,因为我不在那里工作,但是我可以说,在我们系,我们的确很看重发表文章这一点。在传播系,假如你想被提升为副教授,你就必须写专业书籍并且不断地发表文章,因为我们教师的工作重点就是科研。

问:既然传播系很重视理论研究,你们是否给学生开设专门的研究方法课呢?

答:是的。在传播系,我们要求我们的学生选择本院的三门研究方法课:定量分析方法、定性分析方法和辩证分析方法。除此之外,他们还可以选择外系的一些研究方法课。

问:传播系的学生构成如何?

答:传播系的教育分为三个层次:本科生教育、硕士生教育和博士生教育。现在,我们有250名本科生,大约有45名研究生,其中硕士生很少,只有四五个,而博士生大约有40个。硕士生一般都有工作,他们花一定的时间在学校把课程修完,然后在接下来的几年中完成他们的毕业论文。

问:博士生毕业之后一般都会从事什么样的工作?

答:我们学院的大多数博士生毕业后会去其他大学当老师,唯一有区别的就是,有些人会选择比较重视理论研究的大学,有些人则会选择那些重教学轻研究的大学。

问:你们是否担心传播系培养的博士生因为太注重理论研究而在就业市场上失去竞争力呢?

答:没有。找工作对他们来说很容易,因为他们学得都很好。事实上,对于传播系的学生来说,理论和研究是非常重要的,所以我们朝着理论研究方向培养学生增强了他们的竞争优势而非减弱他们的竞争优势。拿我们2004年的毕业生来说,他们都被其他大学聘去当老师了。

问:中国人民大学新闻学院有博士后流动站,主要是吸引一些优秀博士生继续他们的研究,以便将来更好地走上新闻传播教育岗位。你们传播系有没有博士后流动站或类似的项目?

答:我们系没有这样的项目。在美国,一般设博士后流动站的都是自然科学学科,比如,物理、化学、生物学科,在新闻传播领域,博士后流动站这样的项目很少。据我了解,南加州安嫩伯格传播系有这样的项目。我认为在美国之所以新闻传播领域没有这么多博士后项目,主要还是资金问题,联邦政府一般更愿意拨款给自然科学学科。

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