【摘要】：第三章 传播学定量研究理论研究方法不仅通过它们的研究成果对社会发生影响，而且这些方法本身也在运用中得到完善和发展。定量研究方法是目前世界各国传播学界普遍采用的主要方法，是许多传播学者公认的现代社会科学方法之一，又是被认为能够避免或减少主观判断的具体研究方法。传播学的定量研究方法是20世纪以来兴起的行为科学方法对传播学研究的输入和移植。
第三章 传播学定量研究理论
研究方法不仅通过它们的研究成果对社会发生影响，而且这些方法本身也在运用中得到完善和发展。
人类社会发展的历史告诉我们，人类对社会、自然的认识首先是从事物的属性开始的，然后才去研究量的规定。因此，对事物属性的研究早于对事物量的研究。事物的根本判别表现在其质的差别上。但从马克思主义的观点看，事物的质和量是统一的，量变会引起质变。作为认识科学、研究科学的定性方法和定量方法，在一定范围内，虽有各自的独立性和不同特点，但是无论是从质的方面进行研究，还是从量的方面进行研究，两者都是认识科学的手段。
从20世纪三四十年代起，人类科学突飞猛进，新学科不断出现，整个科学的发展出现整体化的趋势，主要表现在自然科学同社会科学的互相影响的交叉，并且有了一些两者结合的边缘学科，从而改变了人类传统的科学思维方法。特别是计算数学已渗透到几乎所有社会科学，朝着实用和应用方面发展，社会实践对定量化方法的依赖也日益增强。
定量研究方法是目前世界各国传播学界普遍采用的主要方法，是许多传播学者公认的现代社会科学方法之一，又是被认为能够避免或减少主观判断的具体研究方法。
传播学的定量研究方法是20世纪以来兴起的行为科学方法对传播学研究的输入和移植。定量研究方法的产生既有深刻的社会背景，又有广泛的科学背景。总之，没有人类社会日益频繁的社会交际的需要，没有传播活动的空前活跃和传播技术的日臻发达，定量研究方法就不会有客观需要的社会基础；没有近代科学的迅速发展，没有近代科学研究方法所出现的社会科学和自然科学的互相渗透与影响的科学背景，定量研究方法就失去了科学基础。
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