学生的逻辑思维问题

一、学生的逻辑思维问题

指导过英语专业本科论文的教师大都感受过学生在谋篇布局和举证论述上逻辑思维能力的缺失。即使在平时的英语写作中，中心思想模糊、结构层次不清、旁敲侧击及重复论述等现象也很常见。这些问题固然有语言能力方面的问题，如用词不当造成的语义偏差、词汇贫乏造成的内容单调及句法错误造成的不连贯问题，更有因为缺乏思维逻辑而造成的语篇组织能力薄弱。如以下选自英语专业学生在一年级第二学期习作的两个例子，例（1）的作文题目是“Is Cyber Love Reliable？”，例（2）的作文题目是“My View of Higher Education in China”。

（1）In the survey，no one think cyber love is completely reliable and three of them think cyber love is a good way for love，and in their opinion，we can communicate with each other freely and learn others from the soul rather than material in this way.

（2）I think higher education should pay attention to what students can use in society and to find every students’advantage.In Chinese traditional education I think different student has different education way.It is right.University education should have improved this.

且不论句子中的语法错误，就写作思路来讲，例（1）逻辑混乱，写作者先是说无人认为网恋可靠，但紧接着又说有三人认为网恋是一种恋爱的好途径，而且代词we跟在in their opinion之后指代不明。例（2）第一句中的higher education与第二句中的traditional Chinese education之间缺乏逻辑联系。类似这种由于缺乏逻辑思维能力而造成的思路混乱、表达不清在英语专业学生的习作里甚至是毕业生的论文中比较普遍。