顽皮学生的问题
某学校有一个学生，性格顽皮、淘气，然而却喜欢动脑筋，提问题。
有一天，数学教师上完课，这个学生举手报告说：“我有三个问题，想了好久仍觉得有些疑问，想请老师帮助解答一下。”老师点头答应了。
学生说：“有大豆一斗，与细沙一斗相加，它们的和是多少？”老师答：“一斗加一斗，当然是二斗啦。”学生不以为然地说：“不对吧，大豆与大豆之间有空隙，细沙可以填入空隙，我看不够二斗。”
学生又问：“树上有鸟20只，措人用枪打死一只，落在地上，树上还有几只呢！”老师答：“20减1剩19，树上当然还剩19只。”学生摇摇头说：“还不对。鸟听见枪响全都要飞走，树上哪还会有鸟呢？”
学生又提出第三个问题：“按道理讲，一项工程，人数越少，完成工程所用的时间就越长；人数越多，完成工程所用的时间就越短。今有衣服一件，一人一日可做好。问86400人去做，要多少时间便可做好？”
老师听完后，毫不犹豫地在黑板上列了一道式子：
1日＝24小时
＝24×60分
＝24×60×60秒
＝86400秒
然后回答：“1人做用1日，即86400秒，若86400人去做，当然是用一秒啰！”
学生又反驳说：“86400人做一件衣服，不可能同时个个动手，必然要出现窝工现象。所以，1秒钟绝对不会做完的。”
老师听了，气得脸上一阵白一阵红，无话可说。正在这时，下课铃响了，他把课本往腋下一夹，怒气冲冲地离开了教室。
第二天上数学课，老师故意出了一道难题，让那个提问题的学生当众回答，结果那个学生没有回答出来。老师便冷讽热嘲地说：“华盛顿像你这么大岁数，已经成了土地测量员啦！”谁知那个学生也不示弱，针锋相对地说：“华盛顿像老师这般年纪，已经当上美国大总统了。”
那个学生对老师不够礼貌，提出的问题有的也“偏”了些，“怪”了些。但他在学习数学中善于动脑的态度，还是十分可贵的。
（牟文正）
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