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明确公文写作者能力的意义

时间:2022-04-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三节 明确公文写作者能力的意义明确公文写作者能力的意义有两个,一个是可以有目标、有针对性地培养和提高公文写作的能力,一个是可以大大提高公文写作水平与质量。

第三节 明确公文写作者能力的意义

明确公文写作者能力的意义有两个,一个是可以有目标、有针对性地培养和提高公文写作的能力,一个是可以大大提高公文写作水平与质量。

一、明确公文写作者能力的理性意义

写作,更多的时候应该是一种理性的行为,对于写作的学习和追求,更多时候也应该是一种理性行为。有目标、有针对性地培养和提高公文写作能力,就是这种理性行为的一种体现方式。公文写作者明确了公文写作所包括的五种基本能力和六种职业写作能力,就可以理性地审视自己是否具备这些能力,同时可以审视自己在这诸多方面,哪些方面比较强以及哪些方面比较弱,强的方面要尽可能把优势充分发挥出来,弱的方面要尽可能弥补和充实。比如,职业写作能力中独立发现问题的能力,自己是否具有这种职业敏感?如果具有,那就通过写作实践将这种职业敏感充分发挥出来,如果不具备呢?那就有针对性地尽快培养这种职业敏感。有针对性和没有针对性会是完全不同的,理性做事和盲目做事的效率和效益也会是完全不同的。再如,独立提出问题的能力。公文写作者是否具备这种职业眼光呢?至于独立分析问题、独立综合问题和独立解决问题的能力也一样,这种职业头脑、职业水平和职业才干公文写作者是否也都具备呢?只有独立驾驭公文语言的能力显得比较特殊,它涉及的是职业天赋的问题。了解了公文写作者应该具有的职业天赋,接下来就要审视自己作为一个公文写作者是否具备这种职业天赋。如果具备当然无话可说,那是作为一个公文写作者的一种幸运,充分地利用和发挥这种天赋就是了;如果不具备,就应该考虑自己是否还要从事公文写作这项工作了。大家知道,天赋能力更多的不是属于后天培养和提高的能力,它是与生俱来的一种先天性能力,或者说成是一种先天的素质与个性特征。当今时代已经是一个越来越注重先天素质与个性的时代,生命科学的最新成果已经多次证明,人的天赋是很不相同的。因此,当一个公文写作者明确地意识到自己不具备从事公文写作天性特征时,当一个公文写作者对于公文语言很不敏感、很难把握和驾驭时,就应该毫不犹豫地作出明智选择,尽快调离这个工作岗位。

二、明确公文写作者能力的写作意义

明确公文写作者应该具备的能力的另一个意义,就是可以大大提高公文写作的水平与质量。很多相关事物之间都有一种连带关系和因果关系,有了彼,才可能有此,没有彼,就很难有此。公文写作的情况也大致一样。如果首先不明确公文写作者应该具备的能力的具体内容,就不会有意识地培养和提高自己在这方面的能力,而一个公文写作者的能力不高,也就不可能写出高水平和高质量的公文。道理非常简单,一个公文写作者,要想写出真正高质量的公文,就要首先明确公文写作者应该具备的能力,进而有目标、有针对性地培养和提高自己在这方面的能力。只有如此,才可能真正提高公文的写作水平与质量,才可能最终提高行政管理与业务管理的质量,进而提高整个社会与时代的质量,即整个社会与时代的文明程度与水平。

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