个人素质要全面发展

个人素质包括与人沟通交流交际的能力，作为男孩子更要有独立思考以及自控的能力，还要多才多艺。

与人沟通交流需要技巧，但更是一种习惯。记得有个朋友对我说，他们家的孩子都不爱讲话，不爱说学校的事情，我们家的孩子都爱说话，所以我才能和他们聊天。实际上这个意思要反过来表达，我知道怎么和他们聊天，所以他们才爱讲话。三个儿子，和我有说不完的话，而和他们的父亲只是有事说事，很少聊天，如果聊几句，也很牵强。从孩子出生我就和他们交流很多，而且语气是平等的，尽管他们不能和我交谈，但他们可以和我交流。我兴高采烈的语气，和蔼可亲的态度，夸张的表情，都使他们非常愉快。等他们长大了，与我交流的习惯已经建立了，而且，在我们家绝对是用中文交流，所以我们的儿子都是会说不会写的文盲。聊天，尤其是和青少年聊天，是需要技巧的，尽量少问是与否的问题，在问问题时，尽量要具体。多了解学校的事情，了解孩子朋友的事情。多谈一些自己朋友以及工作中正面的事情，让孩子了解你的世界。因为我经常和孩子开玩笑，老公总是笑话我和孩子说话“不靠谱”。教导小孩与不熟悉的人沟通是一个挑战，我家老大和老三很内向，但是老大在我们搬过很多次家以后，已经练就了很快与人沟通的本领。而老三仍然需要磨练，从三个孩子的经历可以看出与人沟通交流的习惯与技巧是可以在后天培养的。老二曾经告诉我，他每次在聚会时遇到陌生人要主动打招呼都要有思想斗争。可是他在领导才能方面取得的成绩很难想象他是那样的人。他在一千多优秀高中生中演讲拉票获得议员的位置，需要多少的磨练啊。

一个人最重要的基本功就是与人沟通、交朋友的能力。交际能力的培养应该仅次于孩子的身体健康，实际上是精神健康的表现。交往能力强，对孩子来说是最大的优点。在孩子的成长过程中，我们非常注重孩子们交朋友。鼓励孩子们带朋友回家，鼓励孩子们帮助同学，老公更是教育儿子们在金钱上不计较，不算计。对于三个男孩子的母亲担心的是他们与女孩子的交往能力，在这方面我做的有可能有些夸张，我会鼓励孩子们交女朋友。我家的儿子从小女性朋友不断，他们很受女孩子的喜爱。我家老大在高中三年级时（相当于国内高中二年级），已经有了和女生交往的经验。尽管老公那时候以学习紧张为由反对，但我是全力支持。

老二交女朋友就更早了，从七年级到高中没断过，交女朋友也没耽误任何事，哈佛考上了，女朋友也找到了。小三更早，从二年级就告诉我他被女孩“Crash”（撞）了。这词我还真是从他那里学到的。到了六年级就开始为女孩买礼品了。开始还不告诉我，我毫不留情地拆穿他。“知道你妈是谁吗？你这点小把戏太嫩了。你不要买的太便宜，要花点钱买这个好的！”于是，小老三高高兴兴地拿着我给他小女友买的礼品。

老大与我们辗转三个国家，换过10所学校，会讲7种语言，朋友零零散散，所交往的男女朋友基本都是西方人。老二老三的生活环境相对稳定，懂事后在我们的社区基本没有搬家，所交朋友也都是背景相同的亚裔朋友。

三个孩子独立思考以及具有自控能力的生活习惯是我们在日常生活中，点点滴滴培养起来的。尽管我自己很能干，但很多事情不包办，放手让他们做自己的事情。爷爷奶奶来探亲时，有时会包办一切，我也总是提醒他们，这是害孩子不是帮孩子。尽管我们的孩子乖巧听话，不叛逆但做事很有主见。我们不强迫孩子做任何他们不喜欢的事情，但是一旦开始我们会让他们按照当初的承诺坚持到底。老三从小就很有主意，在过四岁生日的时候，他要一个玩具，我们带他到两个商店去买都没找到，他竟然不要任何生日礼物了。老二在八岁的时候就和我讨论人要不要出名，他认为人出名没好处，很多想干的事都干不了，最后告诉我他不想成为著名人物。老大更是有老大哥的风范，不仅自己做事有主张，而且引导两个弟弟做与众不同的事情。老大比老二大7岁，从弟弟出生就懂得照顾弟弟，帮妈妈做事。老大在斯德哥尔摩上小学时，刚上一年级，因为爸爸出差，不能送他去学校，小小年纪就自己坐公车去上学。生弟弟的时候，夜里两点我们去医院，七岁的他自己一人待在家里。上中学时，家里不能满足他买游戏的要求，他就自学计算机程序，自己做游戏。他还自学网页设计，把自己喜欢的游戏做成网站与同学分享。高中时自己搭建计算机。二弟上小学时，他鼓励二弟画漫画，并为二弟建网站；小弟弟六年级时，他出钱买元件让小弟自己组装计算机。

男孩子都爱玩电子游戏，如何控制他们不过度地玩，在他们小时候就要做到。父母要有权威，说到做到，孩子才能有自控力。新游戏出来，一定要等到特殊的时间才能买，像生日、节日、暑期以及出门旅行长途开车时，等等。如果发现他们打游戏时间过长，也会提醒他们停止。我们知道他们需要时间存储游戏，所以总是给出充裕的时间。大家互相谅解，很少发生冲突。三个孩子都没有花钱上过夏令营，暑假除全家度假外，都由他们自己安排。这样，一方面他们有足够的睡眠时间，另一方面他们能学会自己规划时间。每次由他们自己制定计划，如需要买什么东西，像书、软件，还有做项目所需的硬件等也非常容易满足，因为他们不去夏令营省下的钱可以由他们支配。一般来说，在他们自己的计划中都有网上学习和读书。老二六年级时，我在网上给他找了写作比赛的网站，竟然还得了第一名，我想如法炮制给老三，却没有结果。老三更喜欢自由地学习。孩子们也不滥用我们的信任，一直做得很好。

对于孩子们自己要做的事情，作为父母我们都采取沟通和支持的态度。老大大学毕业后，工作三年就决定辞去工作去周游世界，到有机农场去做学徒。这在按着传统套路走过来的我们真的是一个大的震惊，经过认真的沟通，我们支持他游历了三大洲。最后，他定居在美国的西部。至于老二更是让我们始料不及，竟然在大二上了一半的时候，从哈佛休学创业。不久，老大又辞去工作加入到老二的公司，兄弟俩一起创业。作为父母虽然为他们的未来担心，但是也为他们这种独立思考、积极上进的精神而感到骄傲！

在美国的中国孩子个个身怀绝技，琴棋书画样样精通。我们也不可免俗地使孩子们加入到这个行列。

老大开始学钢琴时已经九岁了，在他学琴的过程中，也有人劝我们找中国或者俄罗斯老师，但我们想也不是非让孩子学出个名堂，只要让他陶冶一下情操也就可以了。后来他又学会了吹黑管、弹吉他，和高中同学成立过乐队。在周游世界回来以后，他又学了唱歌，用自己的亲身经历作词作曲配器出了两个唱片。他在自己的家里做了个录音棚，业余时间自娱自乐。

二儿子在白宫受到奥巴马总统的接见

老大学画画也坚持了很多年，现在家里挂的都是他的画。在体育方面，他的特长是排球和玩舢板。

老二学琴是他自己自愿的。本来有老大做样，我们也不准备让他开始得太早，无奈，他看见哥哥和他的小朋友都会弹琴，很是羡慕，就在不到七岁的时候上了贼船。这期间也想过放弃，也恨练琴，但在我们的威逼利诱下，坚持到了五年，他根本不想停下来，但是因为我不想再给他上钢琴私课，而上萨克斯的私课，所以他必须放弃。他一直是学校乐队的第一把交椅。他体育选择了击剑，也坚持了五年，在全新泽西高中生花剑比赛中，连续两年是第七名。

三儿子也坚持学钢琴五年，现在主攻小号。在私课老师的教导下已经进入高级乐队。体育项目是游泳，也坚持了七年。

通过儿子们的才艺学习过程，我认为除了孩子是某方面的天才，或者孩子极不喜欢的科目这两种极端现象。如果只是让孩子提高修养，则可以根据孩子的兴趣，以及运用恰当的方法，是能够达到修身养性、提高自信心的目的的。