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中国传统文化的积淀

时间:2022-08-30 百科知识 版权反馈
【摘要】:第一节 中国传统文化的积淀中国传统文化是一个博大精深、兼容并包的综合思想体系,杂陈百家,而以儒道两家为主。其中,儒家思想是中国传统文化的主导和思想精髓,同时儒道两家又互补共融,相互吸收,相互借重,共同发展。

第一节 中国传统文化的积淀

中国传统文化是一个博大精深、兼容并包的综合思想体系,杂陈百家,而以儒道两家为主。其中,儒家思想是中国传统文化的主导和思想精髓,同时儒道两家又互补共融,相互吸收,相互借重,共同发展。佛教传入后,又形成以儒为主,佛道为辅的发展态势,三者互渗互动、互补互励共同构筑了中国人的精神家园。冯友兰先生认为中国哲学中的儒道两家看似相反,其实是相反相成(2);牟钟鉴先生也指出:“儒道互补成为中国文化的基本脉络……在此基础上,有佛教文化进入,形成三教之间的互动”(3);楼宇烈先生也认为在整个中国传统文化中,儒家文化处于主体地位,道家文化则是其中一个重要的组成部分,儒道两家互补互动(4)。生活在其中的中国人无不受其濡养和熏陶,或多或少受儒、佛、道三家的影响:有些人偏向于儒家的人文化成,有些人偏向于道家的自然无为,有些人偏向于佛家的无我境界,更多的人则是在儒、佛、道三者之间寻求平衡与和谐,从而具有了中国人的性格特征,具有了中国风格的“学养与德操”,梁漱溟即指出:“它(指中国文化,笔者注)为中国人所享用,亦出于中国人之所创造,复转而陶铸了中国人。”(5)

汪维藩生长于中国传统的大家庭中,从背诵《三字经》、《千字文》开始接受传统文化启蒙教育,尔后学习儒家正统经典——四书(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》),9岁转入学堂接受新式教育直到神学毕业。这期间中国传统文化对其影响不曾间断,一方面他凭借私塾教育的古文功底继续阅读传统经典、古典小说(如《三国演义》、《水浒》等)、唐诗宋词,后来又研究《三礼》、《周易》等典籍;另一方面,传承积淀于中国人的生活习惯、传统习俗、思维方式之中的传统文化也一直以活的形式潜移默化地影响着他,诚如龚鹏程先生所言:“传统文化,本来在我幼时的生活中,就是街坊邻里的揖让进退、闲话桑麻,是生活里具体存在着的体验。”(6)

在中国传统文化兼容并包的思想体系之中,儒家思想对汪维藩影响至深,道家文化对其也有很大影响,佛家的影响,首先是幼年经常参加的净土宗、禅宗的佛事活动所给予汪维藩的“指心见性”,这反映在他以后的“灵修文学”中,往往出现某些类似佛偈的内容。而佛教音乐“梵呗”的熏陶,则哺育了汪维藩贯彻人生的一种悲情:对无边苦海中苍生的悲悯,乃至“我不入地狱,谁入地狱”的悲愤与悲壮,从而使汪维藩神学上所讲的“爱”不同于其他神学家。

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