禁毒社会工作者在同伴教育运行中的作用

作为社区戒毒和社区康复的中坚力量,禁毒社会工作者,是指能运用专业的知识和技能,为服务对象提供戒毒康复帮助的专业社会工作者。在上海,目前有七百余名禁毒社会工作者为药物滥用人员及家庭提供服务。几年来,禁毒社会工作者本着平等、接纳、尊重、授业、解惑的责任,为了服务对象家人的期盼,为了服务对象的明天,他们勇于奉献,善于耕耘,如红烛一般默默自燃,照亮他人。

禁毒社会工作者们把“关爱—乐助—自强”的理念诠释于每次和同伴服务对象的访谈和对视的目光中。每当同伴服务对象出现失落迷茫、精神困惑和犹豫彷徨状态时,社会工作者就会成为心灵港湾、啦啦队员,给服务对象送去温暖,帮他们增添勇气,为他们燃起希望、指点迷津。有禁毒社会工作者感言,当一名禁毒社会工作者,不仅要有慈母般宽厚的胸怀,把每个同伴服务对象看成自己儿女一般,还要时时处处以平等、尊重、理解的姿态与服务对象相处交往。同伴服务对象在康复的过程中难免会跌倒,要让他们重新站起来,社会工作者就应该热情地相扶相搀。因此,在同伴教育中,社会工作者的角色和功能主要表现为以下几方面。

1.社会工作者是同伴教育的发起者和组织者

很多从监狱里走出来的药物滥用人员都不愿意与他人接触,很多药物滥用人员的活动圈子也依然是之前的“毒友”,这不仅不利于他们完全脱毒,也不利于他们尽快步入正常的生活轨道。这时,就需要社会工作者来发起并组织一些帮助他们的活动。

“你能帮我解决实际问题吗?要不是看在你淋了一身雨的份上,门都不让你进!”这是四年前,闸北区周社工到老夏家受到的“礼遇”。指着边上在看金鱼的妇女,老夏说:“她是我妻子,是个武疯子,而我是个艾滋病患者。”望着老夏妻子呆滞的目光和老夏诡异的神态,周社工坦言:“当时觉得一阵寒意,但社工的职责让我镇定下来。”告辞时,周社工没有多说,只是伸手与老夏握手,老夏却一下怔住了。

“多次上门后,老夏挤牙膏似地讲述了自己的经历。”周社工说。周社工意识到,女儿是老夏的重要突破口。自2004年始,上海市自强社会服务总社与大专院校合作,成立了爱心支教辅导班,为药物滥用人员子女开展免费补习。周社工鼓励老夏的女儿参加。在大学生志愿者的帮助下,老夏女儿自信活泼起来。当“爸爸”两字重新从女儿口中喊出时,老夏激动地握住了周社工的手,并对周社工产生了信任,参与到同伴教育中来。

在社会工作者发起同伴教育活动的初始阶段,碰壁是常事,很多的服务对象都是在社会工作者这样的“软磨硬泡”下引进来的,当一部分服务对象中途放弃的时候,社会工作者则一次又一次地耐心跟服务对象沟通,以确保每次同伴教育活动都圆满完成。

今年,我参加了宝山“向日葵”同伴辅导项目,在那里又认识了项目负责人于社工和陈社工。平心而论,原先参加这个小组只不过想随便看看,只要每节课我能来,也就算向帮教社工交差了……但再和他俩交谈后,我便改变了想法。我们小组成员层次参差不一,像我就是小学毕业,但他俩却不断地鼓励我,让我明白同伴辅导的意义,然后通过每节经过社工精心准备的活动,让我全身心地投入其中,不断成长。

记得第二次参加活动后,我打电话给项目负责人于社工说:“我不想再浪费时间在这种活动上了,你安排其他人参加吧。”当时,他只让我再冷静地想想。想不到第二天他又打电话来,耐心地问我是什么原因,是个人身体不适还是活动与工作时间相冲突?如果是活动安排得不到位,他们一定改进,并欢迎我们同伴小组成员提出建议,以使小组活动办得更好,培养出更多的同伴辅导员。我无言以对,我还有什么歪理去拒绝这样的社工?

每当我遇到难题,他们始终不厌其烦地一遍遍地解释,使我彻底理解并喜欢上了这项同伴教育活动,在这样的活动中,我慢慢学会了积极参与,并能现身讲述自己的经历及目前的困惑……

社会工作者通过发起组织同伴教育活动,不仅能很好地协助这些同伴真正戒断毒瘾,更重要的是,还能从真正意义上去接纳他们,让这些同伴重新找到自身的亮点和价值,帮助他们更好地重新适应社会。

2.社会工作者是同伴教育的资源争取者和维护者

这里所定位的资源争取者和维护者主要是指:一方面,社会工作者应动员社会各界人士关注并支持戒毒同伴群体,给予必要的帮助;另一方面,社会工作者也应对已完成培训的同伴开展定期的后续教育及辅导,搭建同伴辅导员定期交流平台,共同探讨开展同伴教育实际操作中遇到的问题。

最让我感动的是,在今年3月份,由于我暂时失业在家,游老师看到我当时的现状,心里比我还急,但是他每次找我谈话时,都安慰我,同时也留心着帮我找适合我的工作。终于,一次机会来了,当时,普陀区长征镇有3个工作名额,游老师第一时间把这好消息告诉了我,但当时我的态度并不积极,还没有正确的人生目标,但是自己也知道,这样下去是不行的。游老师于是积极地鼓励我,还帮我选择了一个适合我的工作让我去面试。出乎我意料的是,有一天早上,他居然把那家公司的老板也请来了,我当时简直不敢想象,作为一家公司的老板,怎么会亲自来看我呢,招一个人还不简单,再说我有何德何能呢?然而,游老师居然真的做到了,游老师向那老板耐心地介绍着我,说了我很多的优点,更重要的是,游老师利用谈话的技巧,带着惋惜的语气,把我过去的种种经历告诉了他,我认为这是很重要的,那位老板听了以后,尽管一脸惋惜的表情,但马上就录用了我,还开着自己的车,带我去他的厂房参观,我当时真的非常高兴。过了3天,我就去上班了。

尽管社会工作者手里能利用的资源很有限,但是类似的小小帮助却能给服务对象很大的精神支持和鼓舞。

虽说大家眼中的冯老师与我只是社工与服务对象的关系,可是对我来说,冯老师早已超出了社工这一局限的定义。在我刚回归社会的时候,他已提前为我申请了生活保障,在每次陪同我进行尿检时,他总是尽心尽责。

社会工作者帮助同伴服务对象申请生活保障、陪同尿检、与相关部门沟通协商等等,事情虽小,但是传递的情却很深!

众所周知,2012年下半年,很多持有驾驶执照的药物滥用人员都收到了要求主动注销驾驶执照的挂号信,很不幸的是,我也是其中一员。在收到交通部门寄来的挂号信后,我一度情绪低落,寝食难安,注销驾照意味着会失去来之不易的工作,这是我无法接受的。那段时间,我工作之余就是在社工点与派出所之间徘徊,情绪激动时也曾与民警发生争执,我很明确地与社工讲,不想失去这份工作,因为失去工作的后果实在难以想象,我自己也不确定是否能走出这件事情的阴影,如果不能的话,那无疑最终还是会走上复吸的道路,而且永远也不可能再爬起来了……我与社工交流了很长时间,也向社工表述了想要申请提前戒断的事情。社工斟酌再三,与派出所专管民警就这件事情进行了专门的沟通,决定不管成功与否,都要试一试,这也是作为对我近段时间良好表现的一个肯定。

尽管现实的情况是,社会工作者能给这些同伴争取到的资源很有限,但是,社会工作者给同伴们带去的这些小小支持和帮助,却能让他们重新感受到人间的温暖和正能量,这对他们戒断毒瘾,尤其是心瘾,以及重新开始新生活,无疑具有重大的正面促进作用。

3.社会工作者是同伴教育的情感支持者

禁毒社会工作者的工作当然不局限于发起并组织几次活动,社会工作者还应细心地关注每个戒毒同伴的心理与情感需要,应以平等接纳的眼光看待戒毒同伴,在他们感受挫折的时候,及时发挥好协助排解其负面情绪的作用,多给予他们一些曾失去的温暖与情感。

“在这里,我最想感激的是堵老师,这一路走来,可以说是她陪伴着我在崎岖的人生路上跋涉,与我一起分享在经历了人生转折点时的兴奋,生命有所突破时的欣喜和成长过程中的欢乐;每当我沉浸于来自骨子里的悲哀和绝望时,灵魂被过去生活里的残破片断纠缠不休时,她便犹如阳光使者,为我抚平伤痕,整理心灵的一角;每当我感觉自己挣扎在昨日的梦魇中,悄然落寞,虽与往事挥手却又回不了神之际,冥冥之中我便会触及她那双暖暖的手将我带离心灵的阴影地带。

我不会忘记,为情绪低落的我、为病中的我、为需要心理支撑的我、为需要指点的我,是她无数次放弃了休息时间,一次次来看望我,和我谈心,为我排忧解难。

我真的难以想象,如果没有她,走出大墙的我该何去何从?也难以想象,当回归的路途充满坎坷时,我该如何去跨越?又该如何去面对所有不可回避的现实问题?我想说,没有她的指点,我是绝不可能撑起如今头上这片属于自己的天空的。

很多时候,社会工作者需要扮演的就是知心姐姐的角色,让这些戒毒同伴在绝望无助时还能感受到人间应有的温暖。

禁毒社工老师表里如一,他们接纳我、尊重我,带给我希望和信心,在我人生最困难和需要帮助的时候,他们运用专业的方法帮我树立信心,挖掘我的潜能,让我适应社会、融入社会。在我回归社会的八年多时间里,我从一名没有任何工作经历的人,到现在可以很自信地生活、工作,这与禁毒社工老师的关心、帮助分不开的。我这颗“小海星”被禁毒社工老师拾起放回大海,重新获得了生机。如今,我也加入了“拾星者”的行列,参加了自强总社举办的“拾星者”同伴辅导项目,通过参与“拾星者”同伴辅导项目中的小组和沙龙活动,我具备了同伴辅导员的能力和特质,更使我觉得我的生命中又多了一份责任和爱心,使我懂得了什么叫大爱。我要把这份责任和爱心传递出去,传递给还在受毒品折磨的同伴们,以心换心开展同伴辅导员工作。

像戒毒康复者这样的社会弱势群体,他们很多时候都是孤独的、无助的,踏入社会的初期,他们很容易产生无人理解、无法被接纳的感觉,这时就需要社会工作者运用一些专业工作方法,给他们情感上提供一定的正面支持,帮助他们宣泄消极的负面情绪,让他们重新拾起生活的信心和力量。