九江三中高中2010届年级管理过程回顾

和谐的团队集体的智慧——九江三中高中2010届年级管理过程回顾

吴婷婷吴卫国

一、狠抓高一新生日常规范教育

出发点:对每一位学生充满爱心，管理措施要有力度，管理环节要一一落实。

好的开头是成功的一半，2007年9月接手学校最大的年级组，学生数730多人，学生整体水平参差不齐，有相当一部分是没有考取三中普通班的学生。

如何形成年级组管理核力，首先充分发挥班主任的团队作用，年级组充分利用大型活动的机会教育每位学生，形成一个优秀集体的氛围。如年级组第一次学生大会一定要开成振奋精神，纪律良好的大会。

高一军训是一次集中教育学生培养良好习惯的最好时机，在短短一周的时间里，年级组要求每天结束训练前对各班进行会操评比打分，评出优胜班级，表扬先进，指出不足，利用黑板报、广播等形式，让优秀学生的品行在年级组张扬，坚立正气，打压少数原初三学生的不良恶习。

对高一新生考试利用手机舞弊的普遍存在的现象进行严厉的打击。

我们对二十多名参与手机舞弊的学生，除动之以情晓之以理教育外，及时召开家长联席会议，分析舞弊带来的后果，在会上高一(4)班某某学生认识到自己的错误后，热泪满面的向老师、家长说对不起，在场的学生受到了一次良好的教育。

会后年级组向全体学生倡议学生不带手机进校园，绝对不允许学生带手机进入考场，家长签定责任状书，带手机这一现象在高一年级组得到了有效控制，后来大考时年级组又千方百计地想办法借屏蔽仪，控制考风，使年级组的考风学风朝着良性方向发展。

二、抓防学生在学科中的两极分化

分层次的因材施教，使基础不同层面的学生得到不同程度的收益。如:年级组根据学生自愿报名参加数学、物理、生物、英语辅导班，利用晚自习时间开设数学、物理、化学、英语拔高班，利用周日开设数学、物理、化学、生物奥赛辅导班，这些活动使一大批中档学生在学习中得到了提高，也使少数尖子学生在学科的优势上更突出。如熊针荣同学荣获全国数学奥赛一等奖。

三、做好学生考前心理调节

高三第一轮复习按万金陵校长提出的到点、到位、到边、到角的要求，对所有考点都要复习到位，让学生在复习中达到听得懂、记得住、写得出，为实现这一目标，年级组科学按排每周每科进行一次同步周考，在整个一年周考中，周考分为诊断性周考、巩固性周考、专题性周考等形式，为了克服部分学生厌考情绪，年级组灵活地将频繁周考改为学科竞赛等形式，既达到了考试的目的，又活跃了学习氛围，取得了良好的效果。对每一次考试从出题内容、范围、难度、均分、阅卷时间、讲卷时间等做了严格的规定，使每一次周考都取得了良好的效果。

高三全体师生积极主动参与五市八校联考和九江市一模、二模、三模的考试，考前各班召开主题班会，动员学生从思想上高度重视，考后年级组对每一次考试进行科学分析，表扬各班成功的做法和取得优异成绩的学生，分析存在的问题。

年级组要求全体班主任老师在高三复习一年里，尤其是高考前夕要多关心学生，多表扬学生，多肯定学生，少批评、少指责、少刺激学生，鼓励、激励学生的话语一直要讲到高考结束，确保学生在考前的平静心态和稳定情绪。

考前一两周取消早读，让学生的兴奋点向上午的9～11点钟靠近。

考前二十多天举行一次难度最大的考试。打压一些过于自信的学生，让学生的心情沉静下来，兴奋点不要来得过早。训练学生若高考题形难度较大，不要惊慌，让我们学生懂得这个道理，题目难，我难、你难，大家都难，别人惊慌我不惊慌，我就成功了。考前七天左右安排一次难度较容易的易错题考试，让学生慢慢地提起兴奋点，也同让我们学生懂得题目容易，你容易、我容易，大家都容易，别人因题目容易而过于兴奋、粗心多丢一分，我克服上述毛病少丢一分就是成功。

各班主任为核心的班级组对全体学生在考前进行一次关心型的放松型的沟通谈话。如李定平、吴卫国考前一天下午五点左右在操场陪高三(11)班学生玩足球游戏，江波老师考前在班上教唱“高考歌”，李定平老师考前的晚上陪熊针荣同学在公园附近散步等。

2010年高考继2008年取得历史性突破、2009取得大面积丰收后，今年又取得了历史性丰收。

1．理科熊针荣以648分(录取清华还可以优惠加20分达668分)荣膺浔阳区应届第一名，全市每二名，周智勤以636分荣膺浔阳区应届第二名，全市第四名，均获得九江市殷氏奖，分别录取清华大学和北京大学;文科彭康妮以577分荣膺浔阳区应届第五名，全市第七名。

2．理科实验班参考学生41人，一本上线27人，上线率65．9%，其中600分以上3人，590分以上6人，二本上线35人，上线率85．5%，三本上线率100%。文科实验班参考学生56人，其中一本21人，上线率37．5%，二本48人，上线率85．8%，三本上线率96%。

3．理科重点(1)班参考学生58人，一本上线17人，二本上线42人;理科重点(2)班参考学生52人，一本上线15人，二本上线32人;文科重点班参考56人，一本上线7人，二本上线38人。

4．各普通班有一本、二本上线人数近百人。

5．2010年总计一本上线人数128人，二本上线人数383人，体艺类上线人数142人。

上述成绩的取得是校长室正确领导的结果，是全体三中人支持关心的结果，是全体高三人共同努力的结果。