阿坝师范高等专科学校招生章程

阿坝师范高等专科学校

学校概况

阿坝师范高等专科学校是1978年经国务院批准建立的一所省属全日制师范高等专科学校。学校原坐落在汶川县城美丽的岷江之滨，由于受5.12汶川大地震的影响，学校现转移至成都平原史前文明的发祥地、古蜀国都——成都市郫县古城镇复课，这里人杰地灵，学校环境优美，是读书治学的理想园地。

学校有价值1913万元的教学仪器设备，图书馆藏书56万册；教育实习、实训就业基地49个。学校现有在职教职工330人：正副教授100余人，硕士、博士学位教师60余人，外聘客座教授19人，外籍教师3人。

学校现有13个教学系部，2个研究所和1个艺术团，设有汉语言文学、数学与应用数学、英语、体育教育、美术学、舞蹈学六个本科专业；语文教育、文秘（含办公自动化）、初等教育（小学教育方向）、学前教育、旅游管理、工商企业管理 、保险实务、初等教育（综合文科方向）、地理教育、思想政治教育、初等教育（藏汉双语教学方向）、英语教育、旅游英语、英语教育（小学方向）、数学教育、计算机应用技术（软件设计方向）、现代教育技术、网络系统管理、电子信息工程技术、物理教育、生物教育、化学教育、音乐教育、音乐教育（含舞蹈教育）、表演艺术（歌舞方向）、舞蹈表演、艺术设计（环境艺术设计方向）、艺术设计（动漫设计制作方向）、艺术设计（装饰艺术设计方向）、美术教育、体育教育、体育教育（艺术教育方向）、体育保健等30余个专科专业；成人教育部招收函授学生，且与本科院校联合开办专升本自考助读班、研修班等。在校学习或毕业时，品学兼优的学生均有机会“专升本”，所有学生都有机会通过参加校内组织的大、小自考助读班，获取本科学历。

建校31年来，学校始终把提高教育教学质量放在首位，牢固树立以育人为中心的主体意识。坚持“重内涵、强质量、创特色、铸精品”的办学理念，高度重视高等教育理论和实践研究，确立了先进的教育思想观念，坚持“特色立校、质量兴校”的办学观；坚持“以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育观；坚持“开放办学”、“产学研相结合”的育人观。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，提出了“综合素质高、适应能力强、专业技能熟、富有进取精神、具有创新协作意识”的人才规格培养目标，构建了以“两个体系、五个模块、一个标准”教学模式为支撑的“双证书一体化”人才培养模式。

学校注重校园文化建设，发挥特色优势。我校学生参加省电子竞赛获2个三等奖；学校九寨神韵艺术团、健身健美操代表队多次代表学校参加国家、省级演出并获得一、二等奖项；2006年参加“魅力校园”春节联欢晚会获一等奖；2007年1月参加全国“英派斯”大学生活力健身操自编操获一等奖；2008年11月获全国万人健美操锻炼标准总决赛四川省区预选赛技巧拉拉队一等奖，获四川省第四届健康活力大赛技巧拉拉队一等奖，获全国健康活力大赛竞技三人操第五名，四川省大学生篮球联赛获高职高专组第二名；美术系创作的“藏族祥巴（版画）”在中国美术馆、台湾艺术教育馆和巴黎展出，18件作品被中国美术馆收藏；2008年在四川省第四届大学生旅游艺术设计大赛中获取三金一银四铜的好成绩。

学校十分重视教育教学研究工作。近三年来，获得省部级科研项目6项，厅级科研项目近31项，校级80余项，在各类核心期刊上发表论文100余篇，出版教材专著22部，获省级教学成果奖2项。2006~2007年，我校学报分别被评为“全国质量进步社科学报”、全国高职高专优秀学报一等奖和首届全国民族地区学报（期刊）优秀学报奖和名栏奖。

在新世纪里，阿坝师专决心抓住西部大开发和民族教育大发展的良好机遇，以科学发展观为指导方针，加大学校改革建设步伐，改革现有专业结构和教学培养模式，以市场为导向，以教师教育为主体，不断优化学科结构，拓展学科领域，逐步形成多学科协调发展的办学格局；以培养综合素质高、专业技能熟、适应能力强、具有创新意识的初等教育师资和高等技术应用型人才为己任，立足阿坝、面向四川、走向全国，为基础教育和地方经济社会发展提供人才资源和社会服务；为把我校建设成为重特色、重质量的以师范为主，多学科、综合性的精品型未来中国西部最具特色的本科院校而努力奋斗。

招生章程

一、学校名称：阿坝师范高等专科学校

二、国标代码：10646

三、办学地址：四川省成都市郫县古城镇　　邮编：611741

四、办学性质：公办省属院校

五、办学层次：全日制普通专科院校

六、录取方式：在各省教育考试部门统一组织下，所有招生均实行远程网上录取。

七、录取规则：

1．严格执行国家招生政策和纪律，坚持公开、公平、公正的原则，德、 智、 体全面考核，根据考生志愿从高分到低分择优录取。

2．调档比例：学校调阅考生档案的比例一般为1∶1.2。

3．专业确定原则：根据考生专业志愿、总分及相关学科成绩确定专业。

4．非第一志愿考生无分数级差限定。

5．按政策加分的考生，以加分后的成绩排序录取，均一视同仁。

6．艺体专业录取原则：专业考试成绩、文化考试成绩均上线后，按照专业考试和文化考试成绩之和排序投档。

7．男女比例：无男女比例限制。

8．身体健康状况要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

9．录取结果公布渠道：通过各省市招办、学校校园网公布录取结果。

八、奖学金设置情况及对贫困学生的资助办法：

10．为保证表现良好、经济困难的学生能顺利完成学业，我校建立了一套比较完整的“奖、贷、补、助、减”为主体的多元化资助体系。设立勤工助学岗位、临时困难补助、协助向银行办理助学贷款等。具体资助措施和资助项目请见我校 http://www.abtc.sc.cn/tempsite/XueGongBu/index.asp 学工部网站。

九、保证新生质量

11．新生入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，一律取消入学资格，退回原地区、原单位。

十、收费标准：按四川省物价局审定的标准执行。

十一、执行纪律：接受考生、社会、新闻媒体、纪检监察机关的监督。

12．学校建立了比较完善的自我约束机制，校纪检监察部门参与招生工作全过程，重大问题由学校招生工作领导小组集体研究决定，增强招生工作透明度，热情接待来信来访。

十二、联系方式：

招生咨询电话：13088042331

助学贷款电话：13088042679

学校网址：Http://www.abtc.sc.cn/

招生网址：Http://www.abtc.sc.cn/tempsite/ZSJYB/index.asp

E-mail：abtczjc@163.com

13．本章程由阿坝师范高等专科学校招生就业处负责解释。

音乐舞蹈系

音乐舞蹈系是全省大专院校中第一个把音乐与舞蹈结合的系别，始建于1997年。10余年来，该系在师资水平、办学规模、人才培养等方面迅速发展，已经拥有了一支富有较强责任心和事业心、爱岗敬业的教师队伍，现有专任教师24人（正副教授5人，讲师13人；全国、省音乐、舞蹈家协会会员20人），还聘请了中国著名作曲家罗念一教授，四川省歌舞剧院副院长、国家一级编剧郑源先生，中国青年歌唱家、国家一级演员马薇女士等知名人士为客座教授。该系承担了多项科研项目，其中包括《羌族民间舞蹈教程》、《藏族民间舞蹈教程》和《高校音乐舞蹈复合专业课程设置及教学体系》等科研工作，并在各级学术刊物发表论文近百篇。该系教学设备齐全，有三角钢琴60余架，电钢琴40余架，古筝30余架，小提琴、手风琴和二胡各30多件，价值20余万元的各类演出服装和道具。学校“九寨神韵艺术团”以该系为主体，特聘我校优秀毕业生、中国著名藏族青年歌手容中尔甲为艺术团顾问，该团参加了国家级、省级比赛和演出数百场，其中参加教育部、团中央、中央电视台等机构举办的演出活动，均获得很好的成绩和好评；该艺术团是音乐舞蹈系产、学、研结合的实验基地，是教师创新的平台、学生锻炼的舞台、学校展示的窗口，凡录取到该系学生均有机会参加各类演出，得以锻炼、施展才能。

音乐教育培养目标：培养能够系统地掌握音乐艺术的基本理论和专业技能，有较强的审美感和创造性思维，能够在学校和企事业单位从事音乐舞蹈教育、表演、文艺创作，并能进行一定的群众性文艺普及及辅导工作的应用型人才。主干课程：基本乐理、声乐、钢琴、视唱练耳、和声、音乐欣赏、中外音乐史、合唱与指挥、钢琴即兴配奏、歌曲作法、曲式基础、器乐选修、电脑音乐制作、小型管弦乐队配器、形体与舞蹈等。就业方向：在学校和企事业单位从事音乐教育、创作、研究、管理等工作。

音乐教育（含舞蹈教育）

培养目标：培养能够系统地掌握音乐、舞蹈艺术的基本理论和专业技能，有较强的审美感和创造性思维，能够从事音乐舞蹈教育、表演、编导及群众文化艺术普及工作的高素质技能型专门人才。

主干课程：基本乐理、声乐、钢琴、视唱练耳、和声、音乐欣赏、中外音乐史、芭蕾及中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、现代舞、舞蹈作品排练、舞蹈概论等。

就业方向：在学校和企事业单位从事音乐舞蹈教育、表演、创作、研究、管理等工作。

舞蹈表演

培养目标：培养舞蹈专业基础宽厚，文化素养全面，具有创新精神，能够在专业团体、学校及青少年宫、艺术（文化）馆等单位从事舞蹈表演、编导以及研究工作的高级专门人才。

主干课程：芭蕾及中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、现代舞、素质、技巧课（毯子功）、舞蹈作品排练、中外舞蹈史、舞蹈概论、大型晚会舞蹈编导策划、中外舞蹈赏析、中国舞考级（1-2）、乐理、舞蹈音乐视唱等。

就业方向：在学校和企事业单位从事舞蹈表演、教育、创作、研究、管理等工作。

表演艺术（歌舞方向）

培养目标：培养能够系统地掌握音乐、舞蹈表演艺术的基本理论和专业技能，了解相关学科知识，有较强的审美感和创造性思维，能够从事群众文化艺术普及工作的高素质技能型专门人才。

主干课程：声乐演唱、乐理、视唱练耳、芭蕾及中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、现代舞、舞蹈作品排练、中外舞蹈史、舞蹈概论、大型晚会舞蹈编导策划、中外舞蹈赏析等课程。

就业方向：在学校和企事业单位从事歌舞表演、教育、创作、研究、管理等工作。

美　术　系

美术系始创于1987年，是全省同类学校中创办最早的美术系之一。该系办学经验丰富，以培养具有较高文化艺术修养、审美品位、职业技能及较强社会适应能力的中小学美术教师、专业美术人才和设计人才为目标；现开设美术学（西华师大联办本科）、美术教育、艺术设计（环境艺术设计方向）、艺术设计（动漫设计制作方向）、艺术设计（装饰艺术设计方向）五个本、专科专业，除开设专业基础必修课程外，还开设了藏羌图案装饰、藏羌工艺建筑等特色精品课程。现有专职教师16人（教授2人，副教授5人），在册全日制本专科学生已达800多人，已培养出各类合格人才2800多人。该系教师艺术创作能力强、科研能力高，艺术作品多次参加国内外重大展出，并获各等级奖，在全国中文核心和省级以上刊物发表学术论文近百篇，参与并完成国家级、省级、校级科研课题数十项。

在长期的办学实践中，该系坚持以“立足高原，弘扬藏羌艺术；放眼世界，融汇中外文化”为指导，继续深入发掘民族传统美术资源，探索藏羌艺术在新时期的发展道路，在对民族艺术的深入研究与长期实践的同时，关注当今世界艺术发展的新思潮，并与藏羌艺术相结合。在充足的理论支持下，开设了藏羌旅游工艺品设计与制作课程，既继承和保护了民族优秀的传统工艺，又在一定程度上扭转了当前旅游工艺品市场缺乏个性、设计落后、制作工艺质量低下的现状。

美术教育

培养目标：培养能够系统掌握美术教育的各种学科知识，掌握学校美术教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中小学美术教育、课外美术活动及中小学生美术比赛、社会美术指导等工作。

主干课程：素描、色彩、油画、国画、版画、雕塑、创作、透视学、美术教育学、中外美术史、设计基础、美术多媒体课件设计制作等课程。同时开设本校特色专业必修课：藏羌图案装饰、藏羌装饰壁画等。

就业方向：在中小学从事教育工作，在公司、企业从事美术宣传、策划等工作。

艺术设计（环境艺术设计方向）

培养目标：培养具有较强社会适应能力，熟练掌握电脑设计软件，掌握各种造型、设计工具，具有一定创新思维的专业设计人才。

主干课程：设计素描、装饰色彩、字体设计、构成基础、标志设计、透视学、图形创意、广告学、广告设计、企业形象识别设计、商业空间设计、包装装潢设计、装饰设计与制作、装帧设计、建筑制图、建筑装饰材料与施工、居室空间设计、家具设计、公共壁画、景观艺术、艺术实践、毕业设计、招投标现场模拟、中外美术史、中国工艺美术史、图像处理软件应用。同时开设本校特色专业必修课：藏羌图案装饰、藏羌工艺建筑、藏羌装饰壁画等课程。

就业方向：可从事室内外环境艺术和景观园林设计等工作。

艺术设计（动漫设计制作方向）

培养目标：培养漫画及插画设计人员、二维动画设计制作人员、三维动画设计制作人员、网络动画设计制作人员。

主要课程：绘画基础（结构素描/解剖/速写）、构成艺术（平面构成/色彩构成/立体构成）、平面设计（Photoshop、Flash动画设计、3DS Max建模基础、3DS Max动画设计）、动画基础（动画艺术概论/动画角色设计）、透视学、动画分镜脚本、视听语言、动画运动规律等。

就业方向：可在广告制作、建筑设计、包装装潢设计、居室装修、出版社、印刷厂等单位从事图形图像制作工作。

艺术设计（装饰艺术设计方向）

培养目标：培养能在企事业、公司、专业设计部门、学校等单位从事现代装饰设计、企业形象设计、广告设计的专门人才。

主干课程：素描、色彩、服装设计、室内装饰、藏羌旅游工艺品设计与制作、建筑装饰艺术史等

就业方向：可从事服装设计、工艺品设计、建筑装饰、装修设计等工作。

2009年艺术类专业招生专业