唐宋诗词鉴赏立体化系列教材

唐宋诗词鉴赏立体化系列教材

主编姓名:王步高

出版时间:2003、2006、2007年

出版单位:北京大学出版社、南京大学出版社

教材形式:文字＋电子

适用层次:本科

适用专业:电气工程及其自动化、自动化

获奖情况:江苏省精品教材，2007年7月

作者简介:

王步高，男，1947年生，江苏扬中县人。1964年入南京大学德文专业（本科），曾在中学及县教师进修学校任教十三年，曾任副校长、高师函授教师等。1981年入吉林大学唐宋文学专业（硕士）。自1984年任江苏古籍出版社编辑，所编《唐宋词鉴赏辞典》为1987年全国十大优秀畅销书，发行百余万册。曾入南京师大词学研究专业（博士），师从唐圭璋教授。1991年调东南大学文学院，任副教授、教授、副院长、院学术委员会主任，现为中文系教授。著有《梅溪词校注》、《司空图评传》等近四十种，发表论文近百篇。主攻诗学、词学、文艺美学。对李白、李贺、李商隐、司空图、李清照、辛弃疾、史达祖及爱国诗词、田园诗词、隋代诗歌有研究。完成过省社科重点项目“词学研究电脑专家系统”，已通过专家鉴定。完成过教育部和省教改项目。还参与完成了国务院古籍规划重点项目:“唐宋词汇评”，现正完成教育部古委会资助项目:“全先唐诗编纂与研究”。担任四个全国学术团体理事和学术委员。自1992年主持东南大学“大学语文”教学改革，与丁帆合作主编《大学语文》系列教材，该教材系全国“十五”、“十一五”规划教材，获国家优秀教材二等奖。主持的“大学语文”课程及教改理论获省一等奖三次，2004年获国家精品课程，获2005年国家教学成果二等奖，现任全国大学语文研究会副会长。2005年获“东南大学十佳共产党员”和全校“最受学生欢迎的十佳教师”称号，享受国务院特殊津贴。是《东南大学校歌》的词作者。

教材简介:

唐诗鉴赏，含18单元:唐诗概说、初唐诗（上、下）、盛唐诗（上、中、下）、李白诗（上、下）、杜甫诗（上、下）、中唐诗（一、二、三、四）、白居易诗、晚唐诗（上、中、下），每单元2课时，共36学时。因教材是面向全国高校编写的，故全书按18单元设计。课时少于36课时，可适当撤并一些单元。

唐宋词鉴赏，亦含18单元:绪论与唐词、花间词、南唐词、柳永张先词、晏欧词、苏轼词（上、下）、苏门词人、贺铸周邦彦词、南渡词人、李清照词、陆游词、张孝祥范成大词、辛弃疾词（上、下）、辛派词人、姜夔史达祖词、吴文英及宋末词人。每单元2课时，共36课时。

教材的主要特色与创新点:

本系列教材是在“大学语文”系列教材、2003年北大版《唐宋诗词鉴赏》（均为王步高主编）的编辑思想基础上又有新的发展。它同样具有系统性、网络式、立体化、大信息的特点:

所谓系统性，是指以唐诗史、唐宋词史为纲，按简明唐宋诗词史的线索，每种教材设置18个单元，按时代顺序及流派划分，对在这一时期重要的诗人、词人尽量不遗漏，结合中小学已学篇目，能大致勾画出唐诗、唐宋词发展的简单轨迹。

所谓网络式，是指每个单元精讲作品、备选课文、泛读课文均按时代、流派编写的同时，分类选编的作品却按专题（如:山水、田园、爱国、咏史、怀古、悼亡等）选择一定契合点附编，跨时间编排，纵横交错，以增强学生各方面的阅历及知识面。

所谓立体化，是指某个单元是以某个或某几个代表作家为重点，选择其五六篇代表作为精讲内容，在备选课文、泛读课文中又选择其他若干相关作品，从而做到以少总多；由一两个作家推广而及一个诗词流派或诗人群。课本后附有的“中小学已学篇目”，可帮助师生打破时空的界限，共同构建唐宋诗词的“知识树”。

所谓大信息，一是指内容信息量大。《唐诗鉴赏》分18个单元，精读课文88首，备选课文68首，泛读课文154首，分类作品433首，共计743首；《唐宋词鉴赏》亦分18个单元，精读课文99首，备选课文78首，泛读课文149首，分类作品374首，共计700首。二书合计达1443首，远远超过中小学及大学语文所学唐诗、唐宋词的总和，也比普通的唐宋诗词选本的篇幅大得多。对一个非中文专业的大学生而言，其容量已够大了。二是指学术信息量大，书中附有各作家、流派的作品综述、研究综述、作品争鸣等，使全书的学术视野十分开阔；三是理论信息量大，各单元附有［总评］、作家［集评］、作品［汇评］，辑录历代名家的精辟评语，变一家之言为百家之言，让学生得到高峰体验；四是文献信息量大，每单元均附有参考书目，且全书附有总参考书目。

同时有下列重要发展:

1.与“唐宋诗词鉴赏”国家级精品课程建设相结合，有与之配套的网站、网络课件、音像教材、电子教案，有30多节课的教学录像录音。

2.更注重道德情感教育。如将苏轼的黄州词单列一章，旨在对学生进行挫折教育；辛弃疾“爱国词”单列一章，辛派词人也均收其爱国词，旨在对学生进行爱国主义教育等等。

教材使用情况:

教材最初由北京大学出版社出版（2003年8月），已先后6次重印，反响很大，网上各图书网均将之放在突出的显要位置。首次印刷8000册，在同套的十种大学生文化素质教材中，首印数最高，今年7月又推出了该书的修订本。

南京大学版将《唐诗鉴赏》、《唐宋词鉴赏》分开，内容大大拓展，作两门课开设，又有网络、音像、电子教材配套，因而更受欢迎。网站开通仅一年多，上网人数已达40000多人。这两种均已重印一次，各15000册。

全套教材已印11版次，是同类教材中发行最多的。