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研究方案的内容包括哪些方面

时间:2022-10-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:一般情况下,研究方案都要包括以下几方面的内容。确定课题研究目标和假设时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面还要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。课题研究资料的获取途径也很多,包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行实验、科学观测等。课题不同,研究成果的内容、形式也不一样。

▲ 农、林、牧、渔联合生态系统
图7—1 生态农业的几种基本模式

想一想

关于生态农业,你想知道些什么?

(1) 什么是生态农业?

(2) 发展生态农业有何意义?

(3) 你想了解最近几年的农业发展情况吗?

(4) 你对你所处区域的农业生产情况了解吗?

(5) 你认为还有哪些值得关注的研究的问题?

【研究过程】

(1) 你想知道的问题是什么?请确定一个研究课题。

(2) 你为什么研究这一课题?

(3) 你准备采用什么方法开展课题研究?

(4) 你的课题重点解决的问题是什么?

(5) 你的课题研究范围是什么?

(6) 你计划用多长时间完成你的研究?

(7) 你的研究成果的表现形式是什么?

(8) 请从人力、物力、财力、时间等方面考虑你的课题的可行性。

建议

生态农业对我们来说是一个陌生的范畴,因此在实施调查前,应注意收集有关生态农业的信息,这样才能为进一步的调查打下坚实的基础。

本地的农业生产情况相对于城市的学生会感到相当陌生,因此在调查前,可自行结合成小组,比如与一些有这方面知识的同学组成一组,使研究开展顺利。

【研究步骤】

该研究属于调查研究。通过实地调查获得与你所研究的课题相关的、有价值的信息。本课题的开展需要经过以下几个步骤:

(1) 确定调查研究的课题。

(2) 制定调查研究计划。

(3) 实施调查研究。

(4) 收集处理信息及有关资料。

(5) 撰写调查研究报告

【研究准备】

(1) 你的研究课题需要哪些方面的内容?

(2) 你准备从哪几个方面着手进行调查?

(3) 你的研究课题的调查范围是什么?

(4) 你准备怎样整理和分析获得的调查资料?

(5) 在调查过程中,你预计会遇到哪些问题或困难?你准备怎样克服?

(6) 请设计一份调查研究的工作计划表。

二、 研究方案的内容

针对不同的研究问题,要选用不同类型的研究方案。一般情况下,研究方案都要包括以下几方面的内容。

(一) 方案名称

方案名称就是方案的名字。这看起来似乎是个小问题,但实际上很多人写方案名称时,往往写得不准确、不恰当,从而影响整个方案的形象与质量。那么,如何给方案起名称呢?

1. 名称要准确、规范。准确就是要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交代清楚。方案的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

2. 名称要简洁,不能太长。不管是论文或者方案,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,最长一般不要超过20个字。

(二) 课题研究的目的、意义

课题研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值,研究背景是什么。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用。然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。

(三) 课题研究的指导思想

课题研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等。这个方向或要求可以是哲学数学自然科学、政治理论,可以是科学发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

(四) 课题研究的目标和假设

课题研究的目标和假设也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。相对于目的和指导思想而言,研究目标和假设是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确、假设具体,才能明确工作的具体方向是什么,才能了解研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。确定课题研究目标和假设时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面还要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

(五) 课题研究的基本内容

我们有了课题的研究目标和假设,就要根据目标和假设来确定我们这个课题具体要研究的内容。相对研究目标和假设来说,研究内容要更具体、更明确。并且一个目标和假设可能要通过几方面的研究内容来实现,它们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑得不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把研究的目的、意义当作研究内容,这对我们整个课题研究十分不利。因此,我们要学会把课题进行分解,一点一点地去做。

(六) 课题研究的步骤和进度

课题研究的步骤和进度,也就是课题(项目)研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤和进度要充分考虑研究内容的相互联系和难易程度。一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

(七) 课题研究的方法及资料获取途径

课题研究的方法很多,包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等,但在青少年研究性学习中的课题研究方法用得最多的是社会调查法和受控对比实验法。一个大的专题往往需要多种方法,小的课题可以主要采用一种方法,同时兼用其他方法。

我们在应用各种方法时,一定要严格按照方法的要求,不能只凭经验、常识去做。比如,我们要通过调查了解情况,如何制定调查表,如何进行分析,都不是随随便便发张表,列一些百分数、平均数就行了。

课题研究资料的获取途径也很多,包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行实验、科学观测等。主要采用哪些资料获取途径,一定要经过充分的研究。

(八) 课题研究的成果形式

课题研究的成果形式包括报告、论文、发明、软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的内容、形式也不一样。但不管形式是什么,课题研究必须有成果,否则,就是这个课题没有完成。

(九) 集体课题研究的组织机构和人员分工

在集体课题研究方案中,要写出课题组组长、副组长,课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。课题组的分工必须要分得明确合理,争取让每个人了解自己的工作和责任,不能吃大锅饭。但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,一起克服研究过程中的各种困难和问题。

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