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动画电影语言中的镜头表达

时间:2022-08-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:第一节 动画电影语言中的镜头镜头在电影语言中的表现是千变万化的,但基本可分为客观镜头和主观镜头两类。了解镜头语言中人物表现的几种情景,对分类学习动画电影语言法则是很有帮助的。图3.10是动画片《钟楼怪人》中的一组镜头。同样是在《钟楼怪人》中,有一组表现怪人卡西莫多渴望像普通人那样生活到巴黎街头人群中的镜头。这类以多结构镜头组合为主的片段在优秀的动画电影中是很常见的。

第一节 动画电影语言中的镜头

镜头在电影语言中的表现是千变万化的,但基本可分为客观镜头和主观镜头两类。客观镜头是以客观视角出发展现事物的镜头,主观镜头则是从剧中人物的视角出发进行叙述的镜头,带有强烈的主观色彩。

一、镜头的表达

1.景别

景别是指由于摄像机与被摄主体的距离不同或镜头焦距不同造成的被摄主体在画面中的范围大小的区别。不同的景别会使物体呈现不同的空间感,一般可分为特写(见图3.1)、近景(见图3.2)、中景(见图3.3)、中全景(见图3.4)、大全景(见图3.5)、远景(见图3.6)等几个类别。在后面的章节中将重点论述特写和全景镜头的特殊作用。

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图3.1 特写

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图3.2 近景

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图3.3 中景

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图3.4 中全景

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图3.5 大全景

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图3.6 远景

2.运动

影视画面与单幅画最大的区别在于运动,运动是电影镜头的一个基本特征。镜头运动大体可分为以下三个方面。

(1)镜头内部的人和物在运动,镜头相对静止,即内部运动。如动画片《小蚁雄兵》中,将军从士兵手中接过蚂蚁婴儿的转身动作就是一个画面内的运动(见图3.7)。

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图3.7 镜头的内部运动

(2)镜头在静态的人和物面前做运动(推、拉、摇、移、变焦),即外部运动,也称为镜头的运动。如《小蚁雄兵》中将军对蚁后表示,为了保护家园,要准备迎战白蚁,这里镜头就是向前推近运动的(见图3.8)。

(3)运动着的镜头里有运动中的人和物,即内外部运动,镜头内外都处在运动状态。在《怪物史莱克2》中有一场史莱克和国王一家在餐桌上的戏。当国王不满史莱克这位未来的女婿而和他发生冲突时,国王站起身怒目而视,同时镜头在推近,画面中的人和摄像机同时在运动(见图3.9)。

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图3.8 镜头的外部运动

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图3.9 镜头的内外部运动

3.人物在镜头语言中的几种情景

镜头摄取的主体对象是剧中的人物,不论叙述的手法如何变化,人物在镜头中的表现无非三种情景:(1)只讲话无动作;(2)不讲话只有动作;(3)又讲话又有动作。人物永远是叙事类艺术关注的焦点,也是动画摄影机构图时关注的重点。了解镜头语言中人物表现的几种情景,对分类学习动画电影语言法则是很有帮助的。

二、单结构镜头与多结构镜头

1.单结构镜头(或称短镜头)

单结构镜头的特点是在机位不动的情况下“瞬间”记录一个场景内人物的行为动作,也叫短镜头。这里讲的短镜头或瞬间的时间概念是相对而言的,这里镜头的外部是不运动的。

图3.10是动画片《钟楼怪人》中的一组镜头。导演用了几个单结构镜头的组合,描述了一个演傀儡戏的艺人的表演及其观众——巴黎街头孩子的表情。连续的单结构镜头的组合,简洁明了,而且发生事件时的人物关系较为单纯,人物位置也较为固定。

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图3.10 单结构镜头

2.多结构镜头(或称长镜头

多结构镜头的特点是连续地通过机位的变化或镜头的运动(推、拉、摇、移)完整地记录人物的行为动作和结果。这种镜头中人物的动作是复杂的,场景是变化的,寓意是丰富的。

多结构镜头与短结构镜头组合得好,有助于展现影片的节奏起伏及展现大场面,可以增强影片的视觉效果。如在《钟楼怪人》中有一场主教弗罗洛与怪人卡西莫多在巴黎圣母院楼上室内对话的戏。导演先用了一组单结构镜头交替表现两人的对话,当卡西莫多无意间流露出想参加巴黎民众街头的“节日”活动时,触犯了主教大人的神经,引起主教不满,于是他愤然起身而去。卡西莫多忐忑不安地跟上前去想解释,导演用主教起身下楼,怪人紧随其后(推),主教逐级下梯直至走到教堂底层(下移),最后主教出画这样一个多结构镜头结束了这场戏(见图3.11)。

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图3.11 单结构镜头与多结构镜头的组合

有时导演也会在一段戏中仅用一两个单结构镜头,而大量采用多结构镜头。同样是在《钟楼怪人》中,有一组表现怪人卡西莫多渴望像普通人那样生活到巴黎街头人群中的镜头。导演只用了几个单结构镜头,而大量用卡西莫多在教堂顶层跳动腾跃的多结构镜头,表现了卡西莫多看到教堂外热闹的街市场面后产生的渴望、不安、痛苦、挣扎的情感。导演最后用了一个长拉镜头,从卡西莫多站在教堂顶楼栏杆上的画面逐渐拉出高大的巴黎圣母院的全景,然后镜头再移向教堂下的街景,对比明显,镜头运动一气呵成,悲壮、压抑的氛围跃然画面之上。

3.多结构镜头的连续组合

几组多结构镜头组接得好,镜头的运动方向、节奏掌握得好,可以营造出一种特定的气氛。这类以多结构镜头组合为主的片段在优秀的动画电影中是很常见的。如在《钟楼怪人》中有这样一场戏,几个吉卜赛女人被卫兵围住,主教弗罗洛发现了一个怀抱婴儿的吉卜赛女人,于是便策马扬鞭去追赶。导演用了5个长镜头来演绎这场紧张的追踪戏。(1)吉卜赛女人怀抱婴儿挣脱了卫兵匆匆逃去。镜头跟着女人的背影,女人边跑边惊恐万分地回头张望;(2)主教骑马迎面追上来,策马冲出画面(仰视角);(3)在一幢建筑的门洞口(俯视角),女人匆忙窜进洞口又向画左跑去,主教骑马冲进洞口,张望片刻疾向画左冲去,镜头跟随横移片刻;(4)女人怀抱婴儿在走廊疯狂奔跑(侧角),镜头追随横移;(5)走廊上,女人在前奔跑,主教骑马在后追赶(中远景),一前一后越追越近,镜头横移速度稍加快。长镜头的连续组合将这场快节奏的追踪戏演绎得扣人心弦

另外值得一提的是,不少优秀的导演擅长在影片达到高潮时用一个特长的镜头为段落或整部影片画上句号。在《钟楼怪人》中,当善良的怪人卡西莫多被巴黎民众接纳,大伙簇拥他向广场走去时,影片在主旋律音乐的伴随下用一个长拉镜头作结尾,巧妙地将影片推向高潮,又让观众从渐行渐远的人群的画面体味作品的深刻含义(见图3.12)。

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图3.12 以长拉镜头作结尾

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