军队健康促进的评价

第六节　军队健康促进的评价

军队健康促进的评价核心是阐明健康教育工作的效果，无论是卫生部门还是训练、军务、宣传等部门都应该十分重视评价工作，把评价结果与制定政策结合起来。

（一）评价的内容及指标要求

1.基层部队评价内容及指标要求　评价内容：①组织建设，领导重视程度及健康促进计划；②装备建设，健康教育指导站（室）的业务装备，如卫生宣传用的电视机、影碟机、照相机、投影仪等；③业务建设，指年初健康教育计划、年终健康教育专题总结以及备有的健康教育资料、订阅的卫生书报刊和备课教案等；④人才建设，指健康教育指导人员的组织能力和教学能力、健康教育培训情况等；⑤健康促进规划落实情况，包括系统教育完成情况；教育时间与形式；官兵健康知识水平的提高及行为养成情况。

指标要求有：①基础教育（新兵教育）的普及率达到100％，及格率90％以上；②继续教育、专题教育以及康复教育的普及率达到90％以上，及格率80％以上。

2.军队院校评价内容　包括：①课程开设，包括教学计划、教学大纲、教学时数以及课程列入考查课目；②教学内容；③教材建设，包括文字教材、音像教材以及授课教案；④器材场地，包括健康教育专修室、电教设备、模型以及实验器材等；⑤教学力量，包括教员队伍、学历以及开展学术活动、书报刊物等；⑥普及教育，包括健康教育宣传橱窗、标语、标志以及接受健康教育的人数等；⑦教学效果，指学员及官兵对健康教育知识的了解、掌握，个人健康行为的养成，集体以及公共场所的卫生情况，预防疾病的发生、传染病的流行和食物中毒的效果等；⑧组织领导，指党委领导的重视程度，领导听课情况，教材、器材、资料和经费纳入院校正常教学保障渠道，健康教育制度以及开展健康教育各项有益活动等。

（二）评价方法

军队健康教育评价方法除了自我评价以外，有时采用现场调查法，上级专业人员走访基层单位，一是听取单位汇报；二是现场观察和检测（发病率、患病率、死亡率、入院与出院率以及健康教育的设施、计划、教案、总结等）；三是通过个人访谈、小组讨论、问卷调查以及试题测验等方式。

思考题

1.简述军队健康促进的概念。

2.军队健康促进的意义有哪些？

3.军队健康促进的任务是什么？

4.军队健康促进主要内容是什么？

5.军队健康促进组织实施与要求是什么？

6.基层部队与军队院校健康促进评价的主要内容有哪些？

（石　凯）