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创新制度管理模式

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:教育创新就是要以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为基本价值取向的教育实践。因此,经营创新主要指围绕经营对象进行计划、组织与管理等方面的创新以适应市场的变化与发展。所谓金融创新是指金融机构及其部门在货币的发行、流通与回笼、贷款的发放与收回、存款的存入与提取和汇兑的往来等经济活动中进行相关的业务创新活动。

三、创新的类型

(一)根据创新主体与力量的不同层次分类

1.自主创新

自主创新是指创新主体主要依靠自己力量能充分发挥智慧与能动作用,应用知识、经验与新的信息,通过观念的调整与转变,独立开展引进与研究开发新事物和有益的创新活动。

2.引进创新

引进创新指的是从创新组织单位以外引进必要的人、财、物(包括技术、设备和软件)后,再进行的创新活动。

3.合作创新

合作创新指的是由若干个创新主体相互合作进行的创新活动。

(二)根据创新的不同学科分类

1.自然科学创新

自然科学创新(也可称为硬科学创新)指的是通过运用自然科学技术与方法形成的一种属于自然科学范畴的创新成果。

2.社会科学创新

社会科学创新(也可称为软科学创新)指的是通过运用社会科学知识与方法形成的一种属于社会科学范畴的创新成果。

(三)根据创新的不同程度分类

1.全新型创新

指的是一种前所未有的创新。这种创新的程度相对较高。例如:采用全新的原理,全新的设计构思,研制生产出全新型的产品或提供一种全新型的服务。

2.改进型创新

指的是一种部分改进、局部改造的创新。这种创新的程度相对低一些。例如:在原有事物的基础上进行部分的改变,或者对某些产品进行改造后增加功能的新产品。

(四)根据创新的不同领域分类

1.知识创新

所谓知识是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。那么,知识创新就是在认识世界和改造世界的实践过程中所累积的认知与经验的基础上,创造出新的理论知识。

2.教育创新

在教育战线上工作的教育工作者,怎样结合教育与教学的特点进行创新?这是摆在每一位教育工作者面前的一个重大课题。教育创新就是要以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为基本价值取向的教育实践。

3.文化创新

所谓文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等(现代汉语词典解释)。根据文化的内涵,文化创新一般主要指的是精神财富方面的创新,而在精神财富方面的创新主要集中体现在文学与艺术方面的创新(因为,教育与科学都有各自的创新)。

4.管理创新

管理创新涉及管理组织、管理制度和管理方法等方面的创新。因此,管理创新是一个系统工程的创新。所谓管理创新是指管理主体采用新的管理观念,促使组织(单位)运行实施新的管理制度和管理机制以及新的管理方法。

5.经营创新

所谓经营是指筹划营造,经办管理。因此,经营创新主要指围绕经营对象进行计划、组织与管理等方面的创新以适应市场的变化与发展。

6.技术创新

企业主要通过不断地技术创新来解决自身的生存与发展问题。

7.金融创新

所谓金融创新是指金融机构及其部门在货币的发行、流通与回笼、贷款的发放与收回、存款的存入与提取和汇兑的往来等经济活动中进行相关的业务创新活动。

8.制度创新

关于制度问题,小到个人或单位的制度,大到国家的制度。在这里,我们讲的制度创新一般是指单位(团体组织)和工作方面的制度创新。因此,所谓制度创新是指将原来共同遵守办事规程、行动准则调整为新的办事规程与行动准则,或创造一种全新的制度以适应新的制度对象的新情况与新特征。

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