【摘要】：摘要：本文总结分析了我区在2009学年度参加市网络教研活动的情况，采用数据统计、调查、访谈等方法分析了全区开展网络情况的主要做法、取得的成效，同时就其中存在的一些问题进行了阐述，并提出了建议，以不断改善与改进今后的网络教研活动，更好地发挥这个平台在丰富体育教师教学技能、促进体育教师专业成长和提高全区中学体育教研效果等方面的积极作用。
开展网络教研 创新中学体育教研方式
上海市嘉定区教师进修学院 张蔚峰
摘要：本文总结分析了我区在2009学年度参加市网络教研活动的情况，采用数据统计、调查、访谈等方法分析了全区开展网络情况的主要做法、取得的成效，同时就其中存在的一些问题进行了阐述，并提出了建议，以不断改善与改进今后的网络教研活动，更好地发挥这个平台在丰富体育教师教学技能、促进体育教师专业成长和提高全区中学体育教研效果等方面的积极作用。
关键词：网络教研 中学体育 教研方式
成效与建议
1.开展网络教研取得的主要成效
1.1 网络教研为教师搭建了一个比现场教研更广阔、自由的交流与研讨平台，能得到专家和同行的指导与帮助。
1.2 网络教研促进了青年教师同专家的交流，同时，也与他人分享了自己的教育心得，增强了参与学习、发表见解的意识和信心。
1.3 网络教研具有传统教研无法比拟的优势，不受时间和人员数量的限制，是传统教研方式的拓展和延伸。
2.目前存在的问题及对策建议
2.1 部分教师还处于“被参加”的状态，对网络教研还存在着观念冲突和认识不足的问题
2.2 有必要制订一套完善的网络教研制度，使网络教研常态化、正规化，提高网络教研的有效性。
作者简介：张蔚峰，1988年毕业于华东师范大学，现任嘉定区教师进修学院中学教研员。
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