德育对个体的功能主要表现为

二、德育的功能

德育的功能是德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用时所产生的结果。德育系统内部诸要素包括教育者、受教育者、德育目的、德育内容和德育方法等。德育系统外部环境主要包括自然界、政治、经济、文化等要素。目前，在复杂的国际形势和改革开放的形势下，学校教育中加强德育，对社会的进步和学生个体的发展都具有重要的功能。

（一）对个体发展的功能

德育对个体发展的功能是指德育对受教育者个体发展能够产生的实际影响。德育对个体发展的功能主要表现在：

1.德育有利于学生全面发展

德育虽然是相对于智育、美育等活动来划分的，它们有各自的目标和任务、内容和侧重点，并遵循不同的发展规律，但这并不意味着它们之间彼此独立、毫不相干，恰恰相反，作为活动的一个有机组成部分，德育与其他活动彼此联系、相互影响，共同作用于人的素质的全面发展。德育在人的全面发展中所要解决的首要问题是人的发展方向问题，因此，对人的发展起引导作用。另外，它侧重于培养人的思想品德，因此，它能将社会的要求转化为学生个体的需要、转化为学生学习和行为的动机，形成学生发展的内部驱动力，为智育、体育、美育提供强大的推动力。

2.德育有利于学生精神境界的提升

在人类的初期，道德作为社会规范往往关注人类的生存价值和物质利益，但是随着社会的发展、物质的丰富，道德关注的对象逐渐转移到精神层面。因此，人们把道德完善作为人生追求的目标，从而把道德作为获得自我肯定、自我发展、自我完善的对象物，并从各种道德追求中获得精神上的满足和享受。道德教育的功能，最根本的一点就是形成和发展个体的品德，这是一种个体品德不断提升、人生境界不断升华的过程，它能够使个体在道德追求过程中体验到精神上的愉悦感或满足感。

3.德育有利于形成和发展学生的个性

学生的个性受多方面的影响。德育作为一种教育活动，因其目的性、计划性和科学性，无疑在学生的个性形成和发展中起着更为重要的作用。例如，个性结构的核心部分是由一个人的动机、需要、理想、信念、价值观、世界观等组成。学校德育正是有计划、有目的地对学生施加影响，对青少年个性的形成和发展起导向作用、塑造作用和矫正作用。

（二）对社会发展的功能

德育对社会发展的功能是指德育能够在多大程度上对社会发挥何种性质的作用。具体来说，主要指学校德育对社会政治、经济、文化等产生的影响。德育对社会发展的功能主要表现在：

1.德育能够促进社会政治的稳定

学校德育是统治阶级进行思想政治控制的一条重要途径。统治阶级总是利用德育维护、调整、完善一定的社会关系、生活方式、政治与经济制度。他们向年轻一代灌输其阶级意志，约束人们的思想行为，以保证其统治地位。除此之外，他们还通过制订一定的思想道德标准来规范人的行为，协调各种关系，并使之得到某种平衡以稳定大局，如中国封建社会利用儒家教育来对人们进行思想控制，西方中世纪利用神的意志来奴化群众的思想，资产阶级学校教育中渗透的等级思想等，其目的即如此。当然，随着社会的全球化、信息化及可持续发展，人们日益认识到世界是一个命运相连的共同体，人类面临的重大问题具有整体性和全球性的特点。当前世界各国的德育在强调其本国利益的同时，也极力强调人类的整体利益和长远利益。所以，现代德育的政治功能主要在于促进社会公正、和谐和稳定，维护国际和平、合作与团结，以利于人类的生存和发展。

2.德育能够促进社会经济的发展

在现代社会中，德育对经济效益的提高、生产力的发展所起的作用日益显著，这主要是因为道德教育能帮助人们形成各种适应经济发展需要的观点、态度和行为习惯。也正因为如此，世界上不少国家对此给予了充分重视。它们的具体做法是：加大教育投资，把足够的人力、物力、财力投入到道德教育上；把德育纳入到各种教育改革方案当中，提高德育在学校中的地位；开设德育课程，如美国有公民课、日本有社会课、加拿大有道德价值教育课等。在发展社会生产力已成为社会现阶段主要任务的今天，加强学校德育、培养学生良好的思想道德素质、对提高未来劳动者的素质、推动社会经济发展有着重要的作用。

3.德育发挥着引领社会文化的作用

改革开放和社会主义市场经济体制的建立，引发了深刻的社会变革。传统的文化模式正向着现代的文化模式转变，以农业为主的封闭的社会正向着开放的现代工业社会转变。这种全方位的社会变革，打破了原有的观念体系，形成价值观念多元、价值取向多元的局面。在新的观念体系尚未建立的时期，一种从未有过的精神失落、价值迷乱和道德心理困惑现象产生了，从而导致社会意识的迷惘。在这样一个变革的过渡时期，不可避免地会出现一些消极的现象，如拜金主义、享乐主义、极端个人主义的盛行，腐败现象、黄色文化的泛滥，社会分配不公等等，这些现象已成为社会的“毒瘤”，不仅腐蚀着青少年的心灵，也严重危害着社会机体。作为社会主义精神文明建设核心内容之一的德育，应该充分发挥引领社会文化的作用，维护社会的稳定和促进社会的发展，提高整个民族的道德素质。