首页 理论教育 写好漫画作文的必要条件

写好漫画作文的必要条件

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:漫画作文中,画面的主体往往是人物。这样,一篇好的漫画作文就产生了。这是预防邻人的逾墙而设的。若在邻人面前,可说这是预防窃贼蔓延而设的。但在五方杂处、良莠不齐的上海地方,它的作用一半原可说是防邻人的。这样,邻人的身家性行全不知道,这铁扇骨的防备原是必要的了。这样写可引起读者的兴趣,并为下文写邻人关系作铺垫,文章通过更改熟语,运用反语、对比等多种表现手法,嬉笑怒骂,具有强烈的讽刺效果。

【技法点拨】

漫画是一种寓言式绘画,它以夸张、讽喻的手法,寓道理于图画之中,以小见大地揭示深刻的哲理,使人在轻松、幽默的笑声中领悟道理,获得人生真谛。漫画作文专指作文对象取材于漫画,漫画作文的内容与形式,还包括了漫画欣赏、创作漫画、依画作文、补画续写等。

一、漫画作文写作的一般思维模式

1.读懂画意、画旨:细心审阅画面,包括标题文字。不要看到一点就草草而作,从而漏掉了主要信息。

2.要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会联系生活实际,跳出画面,由此及彼,由“实”及“虚”,由表及里,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

3.综观全局:有些较为复杂的图画,由多种元素组合成为一个有机的整体。对这样的图画,审题时不应偏于一隅,顾此失彼。

4.写漫画观后感与一般文章读后感相似,引议联结。若写记叙文,则由立意联想故事。

二、怎样才能写好漫画作文

我们要将漫画内容看作是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景,提供了一个广阔的想象空间,我们要设法让画面中的人物变成有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。

1.要仔细观察漫画,弄清画面的含义,抓住画面的主体。

对漫画进行描述,内容要简明扼要,切忌拖泥带水;语言要准确到位,切忌闲言碎语。换句话说,我们就是要用最简洁的语言概括出漫画的主要内容,并挖掘出隐藏在漫画中的寓意,从而引出文章主题。漫画作文中,画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么。还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点,以及和事件有关的物品。

2.要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。

要对漫画中所讽刺或歌颂的现象进行简单剖析,列举出导致这种现象的主要原因,透过现象看到本质,并从自己的立场做出客观评价,阐述独到的观点。画面上有人物、有景物、有色彩,但没有声音,也不会动。而漫画作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物,不仅要有色,而且要有声;不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动和人物的思想感情。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥。

3.要认真安排内容,布局谋篇。

由于学生的阅历和知识面有限,所写的文章在内容上雷同现象非常严重,千人一面,缺乏个性。最困难的地方,也是最容易出彩之处。要取得漫画作文高分,我们就要独辟蹊径,从“情、理、趣”中找对策。在写作时,要按照从整体到部分,由远到近等顺序,做到言之有序;要抓住重点,突出中心;在语言表达上,既要有连贯的叙述,又要有形象的描写,达到生动、形象地表达画面内容的目的。完稿后,再对照漫画反复阅读,认真地加以修改。这样,一篇好的漫画作文就产生了。

【经典引路】

邻 人

丰子恺

前年,我曾画了这样的一幅画:两间相邻的都市式的住家楼屋,前楼外面是走廊和栏杆。栏杆交界之处,装着一把很大的铁条制的扇骨,仿佛一个大车轮,半个埋在两屋交界的墙里,半个露出在檐下。两屋的栏杆内各有一个男子,隔着那铁扇骨一坐一立,各不相干。画题叫作《想“邻人”》。

这是我从上海回江湾时,在天通庵附近所见的实景。这铁扇骨每根头上尖锐,好像一把枪。这是预防邻人的逾墙而设的。若在邻人面前,可说这是预防窃贼蔓延而设的。譬如一个窃贼钻进了张家的楼上,界墙外有了这把尖头的铁扇骨,他就无法逾墙到隔壁的李家去行窃。但在五方杂处、良莠不齐的上海地方,它的作用一半原可说是防邻人的。住在上海的人有些儿太古风,“打牌猜拳之声相闻,至老死不相往来。”这样,邻人的身家性行全不知道,这铁扇骨的防备原是必要的了。

我经过天通庵的时候,觉得眼前一片形形色色的都市的光景中,这把铁扇骨最为触目惊心。这是人类社会的丑恶的最具体最明显最庞大的表象。人类社会的设备中,像法律,刑罚等,都是为了防范人的罪恶而设的;但那种都不显露形迹。从社会的表面上看,我们只见锦绣河山,衣冠文物之邦,一时不会想到其间包藏着人类的种种丑恶。又如城、郭、门、墙,也是为防盗贼而设的。这虽然是具体而又庞大的东西,但形状还文雅,暗藏。我们看了似觉这是与山岭、树木等同类的东西,不会明显地想见人类中的盗贼。更进一步,例如锁,具体而又明显地表示着人类互相防范的用意,可以说是人类的丑恶的证据,羞耻的象征了。但它的形象太小,不容易使人注意;用处太多,混迹在箱笼门窗的装饰纹样中,看惯了,一时还不容易使人明显地联想到偷窃。只有那把铁扇骨,又具体,又明显,又庞大地表达着它的用意,赤裸裸地宣示着人类的丑恶与羞耻。所以我每次经过天通庵,这件东西总是强力地牵惹我的注意,使我发生种种的感想。造物主赋予人类以最高的智慧,使他们做了万物之灵,而建设这庄严灿烂的世界。在自称文明进步的今日,假如造物主降临世间,一一地检点人类的建设,看到锁和那把铁扇骨而查问它们的用途与来历时,人类的回答将何以为颜?对称的形状,均齐的角度,秀美的曲线,是人类文化上最上乘的艺术的样式,把这等样式应用在建筑上,家具上,汽车上,飞机上,原足以夸耀现代人生活的进步;但应用在锁和这铁扇骨上,真有些儿可惜。上海的五金店里,陈列着各式各样的“四不灵”锁。有德国制的,有美国制的;有几块钱一把的,有几十块钱一把的;有方的,有圆的,有作各种玲珑的形状的。工料都很精,形式都很美,好像一种徽章。这确是一种徽章,这是人类的丑恶与羞耻的徽章!人类似嫌这种徽章太小,所以又在屋上装起很大的铁扇骨来,以表扬其羞耻。使人一见可就想起世间有着须用这大铁扇骨来防御的人,以及这种人的产生的原因。

我在画上题了“邻人”两字,联想起了“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的诗句。虽然自己不喝酒,但想象诗句所咏的那种生活,悠然神往,几乎把画中的铁扇骨误认为篱了。

(选自《丰子恺散文选集》)

【简评】:

文章标题为《邻人》,但作者却不先写邻人关系,而是介绍《邻人》这幅漫画,一把铁扇骨,好似许多又长又尖的长矛,把近在咫尺的两家邻人隔开,各不相干。这样写可引起读者的兴趣,并为下文写邻人关系作铺垫,文章通过更改熟语,运用反语、对比等多种表现手法,嬉笑怒骂,具有强烈的讽刺效果。本文采用以小见大、借物抒怀的写作方法,借两屋交界墙处的一把“铁骨扇”这种小事物来表达主题。在作者看来,随着物质文明的发展,科技的进步,都市中人与人之间的关系却越来越隔膜、冷淡,人类的丑恶与羞耻也越来越明显地显现出来,于是自然想起古人的诗句,照应文题。

【佳作展示】

临于生活之上

甘肃成县第一中学 李旭

卢梭曾言:“人生而自由,但无不在枷锁之中。”我却觉得生活就像一座山,有的人将生活这座山背在肩上,使自己苦不堪言,有的人则将生活这座山置于脚下,成功攀爬,看见更远更美的风景。

正如漫画所示,左边那个人将沉甸甸的生活之山背在肩上,致使自己汗流浃背,痛不欲生。而右边那个人却将厚重的生活之山置于脚下,眺望远方更高的山,更美的景。只有将生活的压力,人生的痛苦化为成功的阶梯,望着生命的高峰,一次又一次地征服才能伫立于人生之巅,登高而博见,成就自己的人生。

临于生活之上,乐享世间百景,悠然自在。

张昕宇在北极向他的女朋友求婚,后又在南极完婚。这对极限情侣的爱情确实让人感动,然而背后不为人知的秘密更让我动容。张昕宇本是一家公司的大老板,却选择在形势大好之时放弃自己奠定的商业基础开始了人生的一次又一次的挑战。

张昕宇将生活与成功带来的财富与压力,巧妙地转化为自己开始全新人生的基础,使“中国人不可能征服寒极”的断言不攻自破;而他的女友梁红能够将父母带来的压力,化为守护的定力,使得“极限情侣”的故事成为传奇。他们将生活的压力与羁绊化为自己攀爬人生的阶梯,唯其如此,凌驾于生活之上,生活带来的一切才使他们走得更远,更有创意,才有机会向世界又一次证明中国人的力量。

伏于生活之下,独困一室之内,压力山大。

正在热播的《虎妈猫爸》将新一代的教育问题郑重地摆在我们面前。赵薇饰演的虎妈毕胜男为了让女儿罗茜茜上重点小学被同事欺骗,购买天价学区房,辞职回家教孩子……当然这一切并不仅存在于电视之中,生活的压力使父母看清了社会上所面临的竞争,于是他们在自己背负沉重压力的同时,也将压力转嫁到孩子弱小的肩上。结果搞得孩子苦不堪言,自己也累得心慌。

如果父母能够将生活中的名利看得淡一些,孩子就能拥有一个快乐的童年;如果父母能够将人生的负担放下,化为生活的动力,那么孩子也就能拥有一个轻松的人生。他们伏于生活之下,生活带给他们的只有无尽的负累与苦痛,试问这样教出来的孩子又怎么能享受到生活赐予他们的快乐?他们一世困于自己的小小天地,不曾见过外面的大千世界,不会临于生活之上,那孩子的未来人生也可想而知了。

君忆否?十字辞职信引起的轩然大波,那是生活压迫下的灵魂对自由的向往。

君忆否?百岁老人杨绛带来的文化盛筵,那是临于生活之上的心魂对精神的追求

君欲临于生活之上乎?

【简评】:

文章能紧扣漫画内容及寓意,运用比喻论证,将生活比喻为一座山,接着进行对比论证,写出了不同的人在面对生活这座大山时的不同态度与做法,并且列举了典型的事例,素材新鲜、论证有力,很好地诠释了文章的主题,语言上文白交错,典雅通俗相互交融,读来别具一格。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈