生活中，你专注积极的东西越多，消极的东西就会越少。教学也是如此，我们应该将自己的注意力聚焦在积极备课、积极传道授业、积极与学生互动等方面，努力为学生创造一个积极的学习环境，为他们的成功提供更多的支持和帮助。
一位演讲者站在数百名观众面前，说：“请大家环顾这个房间，并记住你所见到的任何一件棕色的东西。你将有30秒的时间仔细观察，计时开始！”数百名观众开始努力睁大眼睛搜寻整个房间的任何一件棕色的东西。不一会儿，演讲者开始倒数：“10、9、8……好的，时间到！请闭上你们的眼睛。”演讲者接着说：“现在，请回忆一下你们所见到的白色东西。”话音刚落，观众们顿时震惊了，没有人能够回想起哪些东西是白色的，甚至连那些穿白色衣服的人都没想起自己穿的是白色衣服！停了一会儿，演讲者紧接着说：“现在，请大家睁开眼睛，看看房子四周。”让人们惊讶的是，房间里到处都是白色东西。墙壁是白的，房顶是白的，演讲台上的巨大屏幕是白的，白色随处可见。实际上，房间里白色东西要远远多于棕色东西。
演讲者又说道：“就像你们所见到的那样，房间里白色东西比棕色东西多得多。但是，当闭上眼睛的时候，绝大多数的人却根本想不起来哪些东西是白色的，请大家仔细想想为什么会出现这样的现象呢？当然，发生这种现象并不奇怪，因为大家都在一门心思地寻找棕色东西，并没有注意白色东西。”演讲者紧接着说：“同理，生活也就是大家一门心思关注的东西，在有限的生命里你身边时刻充满着或积极或消极的东西。很多的时候，你的精力可能都耗费在消极的东西上，而忽视了身边随处可见的积极的东西。记住：你有权利自己选择关注的焦点，现在请关注积极的东西！”
今天，你的行动很简单，就是和学生一起进行上述的变戏法游戏。记得把变戏法中演讲者对他的观众所总结的道理，再讲一遍给学生听。同时，也要记得提醒自己将注意力聚焦在生活和课堂的积极方面。
生活就是你所关注的东西，你越关注它，它越有可能在你身边发生。积极地投入到你的教学工作中，与学生打成一片吧，积极地教导学生去发现身边积极、美好的东西！
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