首页 理论教育 培养合作意识,让孩子成为生活中的多面手

培养合作意识,让孩子成为生活中的多面手

时间:2022-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以,父母应该让孩子从小就养成与他人合作的精神。举例来说,2岁大的妞妞和3岁大的表哥争起了玩具手表,外婆冲出来说:“妞妞!手表是表哥的,还给他,你不许拿。”妞妞妈妈让外婆别出声,两个孩子僵持1分钟后,妞妞看着妈妈眼泪就要掉下来了,这时妈妈提议:“妞妞,你让哥哥教你看时间好吗?”妞妞想了想,把手表教给了表哥,两个孩子马上又玩了起来。

专家指点 培养合作意识,让孩子成为生活中的多面手

合作是创建良好人际关系的重要组成部分,只有善于与人合作的人,才能获得更多的发展空间。所以,父母应该让孩子从小就养成与他人合作的精神。

首先,父母应该把合作精神贯彻到生活中的每一件小事。

比如帮妈妈收拾玩具、帮妈妈端盘子等,或是抓住日常生活中需要合作的机会,如看到邻居老奶奶正在搬一个重物,妈妈赶紧上前帮忙,当好孩子的榜样,引导孩子也去帮忙。虽然孩子肯定出不了什么力,但这种行动,会让他懂得每个人都有需要与人合作的时候,与人合作并不是一件很难的事。

其次,让孩子与同龄的伙伴多接触。

现代家庭多数是独生子女,2~3岁的孩子除非已经进入幼儿园,不然还是很少有和同龄小伙伴玩耍的机会。所以,创造孩子与伙伴合作的机会,让他们体验合作的快乐,显得更为重要。邀请小伙伴来家中玩游戏,可以从简单的开始,如两个孩子可以玩拍手谣、猜拳、一起画画等,随着能力的提高,可以让孩子们玩“盖楼房”或是角色扮演游戏等。

第三,引导孩子妥善解决与伙伴间的矛盾。

当宝宝发生矛盾时,家长应该先留给孩子一些自己解决的时间,如果孩子向家长求助,家长再去帮助孩子。举例来说,2岁大的妞妞和3岁大的表哥争起了玩具手表,外婆冲出来说:“妞妞!手表是表哥的,还给他,你不许拿。”妞妞妈妈让外婆别出声,两个孩子僵持1分钟后,妞妞看着妈妈眼泪就要掉下来了,这时妈妈提议:“妞妞,你让哥哥教你看时间好吗?”妞妞想了想,把手表教给了表哥,两个孩子马上又玩了起来。通过这个例子,我们可以看到,有时候孩子间并没有太大的矛盾,家长过多的介入,有时反而会将矛盾升级,最好是找一个折中的办法,让双方都满意,高兴地化解矛盾。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈