考场创新作文展示

第六节　考场创新作文展示

作文的创新一般包括两部分：一是内容的创新，一是形式的创新。这里说的“创新体”，主要是指后者。内容的创新固然重要，但形式的创新也是不可缺少的一部分。近几年来高考高分作文大多在形式上有所突破，有所创新。正因为作文内容充实，又加上了别具心裁的“包装”，自然令人耳目一新，得了高分。

一、小说体

小小说（微型小说），它是一种新兴的文艺体式，也是近年来高考中常见的一种文体。就其艺术特征而言，首先它必须是小说。小说是刻画人物形象的艺术，微型小说也是通过故事情节来塑造人物形象，反映社会生活的，所不同的是，微型小说情节结构较为简单，人物相对集中。但必须符合小说的三要素（人物、情节及环境）。当然，在文字较少的情况下可以相对减少对环境的描述。因此，写作时应注意以下几点：

1.善于刻画人物形象

微型小说也塑造人物形象，不过手法较为简练，主要以人物的语言、动作、神态来反映人物性格，揭示主题。因此，我们在写作微型小说时，要善于通过对人物的描绘来刻画人物形象。

2.巧妙安排情节结构

微型小说由于篇幅有限，不能用错综复杂的情节结构来反映主题，塑造人物，因此，它往往要求作者把单一的情节设计得新颖别致，曲折而有变化，以此来吸引读者。

3.注意环境描写的作用

在一般小说的创作中，环境是不可或缺的一个要素，它包括自然环境和社会环境。微型小说篇幅有限，一般不在环境描写上下工夫，它所揭示的故事背景一般为读者所共晓的，不用特别强调，但有的微型小说为了更好地表现主题，推动情节发展，也可适当地进行环境描写。

4.掌握小说的创作技法

（1）题目精巧。微型小说的题目应该短，且不是个完整的意念。它应能唤起读者的好奇，产生想知道小说内容的欲望，它绝不可泄漏故事的结局，应与小说的主旨有关。

（2）人物集中。人物少，多半只有一个核心人物，一两个或两三个次要人物；集中刻画人物性格的某一点或某一侧面，不对人物性格做多侧面、多角度的发掘。

（3）选材精粹。微型小说的篇幅精短首先制约了它的选材。选材一般有这么几类：①真实性和虚假性混杂的题材；②具有完全真实性的题材；③真实性程度更高，达到了典型性的题材；④典型性程度达到更完美形态的精粹的典型题材。

（4）节奏快速。不宜铺陈细节，主要情节的推进速度比较快，表现进行节奏的动词比较密集，而作静态描绘的形容词相对较少。

（5）巧设结尾。微型小说最后一段与最末一行极其重要。结尾时常寓有深意，透露“惊愕”(整个故事为此“惊愕”做准备)，有时它为整个故事做一总结，给读者以有力的情绪冲击。

（6）语言简练。要用尽可能少的文字传达尽可能多的信息，在语言的运用上不能泼墨如雨，而只能是惜墨如金。

还要适当运用小说创作的一些技法，以达到举一反三、学以致用的目的。比如以小见大法、倒叙悬念法、比喻象征法、讽刺幽默法、虚实结合法等。

例如，2004年天津高考作文题：材与非材。

墨迹与名画

我国著名画家张大千在画坛德高望重，久负盛名。他尤以山水画最为擅长。他的山水与齐白石的虾、徐悲鸿的马齐名，不仅驰名国内，而且名扬海外，在国际美术界同样享有盛誉。钱书记耐不住寂寞，就起身在书房踱步。他环顾四周一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的山水风景画，不禁为大师的艺术魅力所折服，口中不停发出啧啧的赞叹。忽然，张大千桌前一幅未完成的习作映入钱书记眼帘，这立即引起他的兴趣，赶忙招呼儿子孙子来拜读大师的杰作。钱书记捋了捋胡子，点着头说道：“果然出自大师之笔啊，名不虚传。瞧!这恢弘滂沱的下笔，这苍劲有力的收笔，非泛泛之辈所能及啊!”

儿子看到眼前不过是一块碗大的墨迹，听得他不知所云，不过他还是随声附和道：“是啊!这若有若无、似真似幻的下笔彰显老艺术家的深厚功底，它还象征着伟大祖国的壮丽山河，这不正是大师对祖国母亲的无比热爱和深情讴歌吗?寓情于景，借景抒情，高!实在是高!”

钱书记的儿媳领着小孙子，在一旁也不甘落后，插嘴道：“依我看，这变化莫测的墨迹不正是西方超现实抽象的惯用手法吗?大师是大胆将西方绘画写实主义于我国传统的山水画相结合，取其精华，剔除糟粕，将东西方迥然不同的文化融会贯通，是艺术家在艺术上的升华，获得了又一次新生。儿子，你说妈说得对吗?”

小孙子不屑一顾地看了一眼“名画”，奶声奶气地说：“什么名画，不就是洒了点墨吗?我也会。”

“住嘴!”钱书记厉声呵斥道，“小孩子不懂别瞎说!”这时张大千回来了，他笑容可掬地说道：“你们的交谈我都听到了，可那的确是我洒的一片墨迹，根本不是什么名画啊!”

钱书记一家人哑口无言，面面相觑好不尴尬。

其实，材与非材，墨迹与名画之间的甄别是靠智慧的大脑，而不是盲目的迷信奉承。与其当个前倨后恭的艺术家，不如老老实实地做个木匠来的实在。

例文评析

本文是一篇小说，主题是怎样辨才识才。一块墨迹，几种评价，说明了辨才识才要靠智慧的大脑，不能盲目迷信奉承的深刻道理。小说笔墨不多，但情节跌宕起伏，寻访——不见——评画——真情告白，有如《皇帝的新装》，在钱书记、儿子、儿媳的一片赞美声中，小孙子一语道破天机。曲尽其妙的情节设计，足见艺术安排的匠心。

二、剧本

戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾反映社会生活。考场作文使用戏剧形式指的是文学剧本，一般是话剧剧本，并且大多数是独幕剧或多幕剧的形式。

戏剧的写作具有广阔的适应性。

首先，中学课本中的作品如《雷雨》《三块国币》等从形式上给学生很大的帮助和借鉴。

其次，近几年来，戏剧小品常常出现在电视屏幕上，给学生不少启发与教益。

尤其是2000年高考中，有位考生采用戏剧笔法构思故事，大胆的创新手法写了《四幕剧》，赢得满分。

写作时要注意它的一般要求，如富于动作性的台词、简洁的舞台说明以及意蕴深长的潜台词等。限于篇幅，它的台词不能太长，舞台说明也不能太多，可以采用几个短小的剧幕，以蒙太奇的方式表情达意，若使用恰当，往往能够产生独特的表现力。

那么，写戏剧应注意些什么呢?

1.要了解剧本的特点

戏剧演出因受时间、场地的限制，所以人物、场景、情节应高度集中，人不能太多，故事的头绪也不能过多，矛盾冲突要在不多的场合与较短的时间内反映出来，并且还要在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格，才能吸引观众。为此，以写独幕剧为好。

2.要精心设计戏剧语言

戏剧语言包括人物语言和舞台说明。

人物语言要符合人物的身份、性格、年龄以及所处的特定环境，能准确、生动地表达人物的思想感情和意图，具有高度的个性化和充分的表现力。同时，还要简洁、动听，有潜台词。

舞台说明，是一种说明性文字，可在每一幕的开端、结尾和中间，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。它具有渲染舞台气氛、烘托人物心情、展示人物内心、推动情节展开等作用。

3.要有尖锐的戏剧冲突

现实生活中，人们由于观点、地位、文化、生活品位等不同而产生矛盾，这就是戏剧冲突。戏剧冲突主要表现为剧中人物一系列的语言和动作。要精心为人物设计能听能见的语言和形体动作，以及看不见的内部语言和动作。

戏剧体文章，重在塑造人物。当然，人物可以是现实中人物，也可以是历史中人物；可以是真实的，也可以是虚构的。戏剧要求更有想象能力。戏剧就要有戏剧冲突，所以对生活中有戏剧性、生活冲突更激烈者用戏剧形式表达，更能吸引读者和评卷老师。

请看2004年全国卷I优秀作文：

堂·吉诃德：骑士——我的理想

时间：深秋的傍晚

地点：远离城镇的黄沙飞扬的漫漫路途上

人物：堂·吉诃德、桑丘、围观者数名

（经历了一番刻骨铭心的痛苦，堂·吉诃德的瘦身子终于垮下来了。他再也提不起那根长矛、跨不上那匹瘦马了。气息奄奄的堂·吉诃德和满脸泪痕的桑丘坐在路边歇息。）

桑丘：主人，看到了吧!你还要为了当一名光荣的骑士而奋斗吗?我看，放弃算啦!

堂·吉诃德：住口!桑丘，你……你这白痴，不许你玷污我崇高的理想。骑士啊，上帝造人的杰作!当一名骑士，那是多么光荣的事情啊!

桑丘：可是主人，你现在却伤得那么重——

堂·吉诃德：放心吧，为了骑士的荣誉，我会好起来的。

（看到他俩的狼狈相，几个旁观者在笑。）

桑丘：可……可是主人，人们都在笑话你哩!说你当骑士是自寻死路，白日做梦呢!

堂·吉诃德：什么，咳，咳!（喘了一会儿）唉，让那些家伙说去吧，他们不懂冒险，不懂刺激，不懂得人生的乐趣，更不懂理想。做一个骑士，这就是我的理想。

桑丘：可是主人……

堂·吉诃德：好啦，桑丘!我知道你要说什么。你是不是要问我……问我那次风车的事情，绵羊的事情，还有公主……

桑丘：（犹豫了一会儿）是的，主人。

堂·吉诃德：桑丘，可爱的桑丘!你听好了。也许那的确是我办的糊涂事，可是在我心中，他们已被我赋予了新的生命。我痛恨邪恶，所以我才向风车进攻；我热爱和平，所以我才会冲向羊群；还有我对美好感情的追求，所以才会向公主……

（旁观者们放声大笑，他们指点着、议论着，脸上是鄙夷的神情。桑丘不知所措地看着主人。）

堂·吉诃德：（气愤地吼）你们这些没有理想的平庸家伙!我渴望当一名骑士，振国兴邦，除暴安良，有什么错?

围观者：（笑得更欢了）哈哈哈哈……一个纯粹的疯子，地道的疯子啊!

堂·吉诃德：你们才疯呢，没有理想……

围观者甲：算了吧!桑丘，赶快带他回家治病吧！

（桑丘带着堂·吉诃德又上路了。堂·吉诃德似乎一点儿力气也没有了，把头扭到一边，闭上了眼睛。他的脑海里，又浮现出那个画面：古道西风，黄尘瘦马，一个枯瘦的人，手握长矛，向邪恶冲去，而这一次，他胜利了。他的耳边，回响着一个声音：走自己的路，让别人去说吧!）

例文评析

这个短剧从选材和构思上包蕴着作者的智慧和匠心。剧本有两个主要人物：主人堂·吉诃德，仆人桑丘，高明的作者又设计了数名围观者，以简单的人物关系设置来巧妙地构建矛盾。此外，剧本中的舞台说明也非常精到恰当，这也是剧本不可或缺的重要内容。聪明的作者大胆地从文学名著中寻找剧本材料，截取原著故事情节中的一个小片断来生发演绎，将原著中堂·吉诃德不顾冷嘲热讽、誓死捍卫理想的坚忍不拔精神集中寄寓在剧情中，转化为坚定地相信自己、不随便改变意志的主题。这是写考场作文最为可贵的能力。

三、幻想体

1999年全国高考作文题是“假如记忆可以移植”，2000年的高考作文同样要求考生“展开想象”，谈思想感受。完成这样的话题作文，没有丰富的想象力，不打破传统的思维范式，没有创造性思维能力，没有以广博知识作为基础的较高的综合素质，是无法写好的。作为中学生应重点掌握下面三种常见的想象：

1.探求想象

它是探寻求新的意境的高层次的创造性想象。它的特点是超前性、科学性、开放性。“记忆移植”就是现实生活中还办不到的事，它目前还只是一些科学家头脑中的设想，或者是实验室里研究的课题。这就要进行探求想象：“假如记忆可以移植”，将会出现一些什么情况?

探求想象所想象的问题虽然是现实生活中所不存在的，但是它却需要有可靠的科学理论支撑，这种理论必须是现实生活中已被确认的科学真理。同时要求作者要有足够的某一方面系统的知识，清楚了解这方面知识的前沿、已知和未知的界线。

2.升华想象

它是一种开放性的艺术思维。许多状物抒情的散文的构思常常运用这种思维。这种想象的信息源一般只是简单的一个词或一个物，如“粉笔”、“黑板”等同学们所熟悉的东西。想象时要抓住事物的特点，并赋予它一定的感情或生命，如“粉笔——为了换取知识，宁可粉身碎骨”，“黑板——为了衬托洁白，心甘情愿把自己变黑”。在这种想象中，“粉笔”、“黑板”已经升华出一种牺牲精神，把物升华为一种思想、一种精神，这就是这种思维的特点。拟人、象征、双关的修辞也常常需要这种想象。

3.荒诞想象

它是一种近于不合现实的开放思维。许多浪漫主义文学作品、寓言、故事新编等都常用这种思维构思。“故事新编”也属于这种想象，它构思的信息源一般是某一个旧故事或小说中的一个典型形象，新编故事要把这些带着自己鲜明个性的人物放到现实生活中来，透过他们的眼睛去看现实，写他在新环境中所经历的故事，以反映今昔的变化，歌颂社会的进步，或暴露问题，批判丑恶现象。

例文精选：（2003年高考满分作文）

《水浒》杂论

话说那一百单八将梁山聚义以来，宛子城很是太平，诸位大小头领终日轮流宴请，好不快活。这一日正赶上宋公明摆酒，众人都喝得尽兴，寻思拿什么来取乐，行酒令、比武艺早已失去了新鲜感。众人正思忖着，忽见一人起身说话，不是别人，正是那才智过人的智多星。“宋公明哥哥，诸位头领，小的不才愿献一计以资娱乐，诸位兄弟来自五湖四海，又身兼各种本事，可谓杂也，今日何不以杂为题，论这杂是好是坏啊?论得好，就请哥哥行赏，如何?”话音刚落，众头领连连称善，于是就演起了这出梁山论杂。

头一个来论的是那风流后生浪子燕青：“各位哥哥，我说这杂好，各种本事都会一点，都学一些，才能从容应付各种场面，和各路人马打得来交道。小可虽不才，但各种门道，各路生活都略知一二，琴棋书画也都粗通皮毛，往来客商、三教九流也交得不少朋友，闲来唱一曲小调，手痒扑一回摔跤为博取各位哥哥一笑。若非这种种本事，恐无法在这山头之上坐得一把交椅。”

众人正点头称赞燕青说得是，见一膀粗腰圆大汉站起发言，原来是金枪手徐宁。“燕小乙哥的确是风流无比，在下佩服，但依我之见杂还是敌不过精。我徐宁不会唱曲，也不懂相扑，但仅凭一套祖传钩镰枪法却也能敌过千军，赚呼延灼哥哥上山。小乙哥本领确杂，但沙场之上恐难有作为吧。要做到杂，费时费力，同样的努力用于专攻一术，必然能有所成就，鹤然立于鸡群之上。”

徐宁话音未落，那急性子的没羽箭张清早已急不可耐，“徐宁哥哥说得对，常言道：一招鲜，吃遍天，空有杂七杂八那么多本事没用，虽样样会却不能做到样样通，在同一个领域里倒是逊那些专于一术的人一筹。我张清十八般武艺都比不上诸位哥哥，唯独精于百步飞石，弹无虚发，普天之下也无人敢夸下海口能胜我张清。”

“此言差矣。”众人回头，原来是那小旋风柴进正独自欷歔，“精固然有精的好处，但杂也有杂的优点，有言云：触类旁通。各种本领有其相通之处，广泛涉猎于各种行当，能了解各种本领的特点，举一反三，将某种行当的办法用于其他行当，其结果往往意想不到，令人鼓舞，杂能使人开拓眼界啊！”

话正说着，忽闻一人仰天大笑，正是呼保义宋江。“各位弟兄都说得好，杂有杂的好，但也有其弊，我认为这全因人而异，资性好的，不如杂学；资性浅的，不如精学，或是在发现杂时突出一精来，岂不好吗?今天我们论杂且论到此处，来人，给头领们行赏。”

例文评析

话题作文出现以后，故事新编作文有了充分发挥的余地，每年都有考生依托名著成就佳作。但大多数文章往往流于一般，原因就在于此类作文不仅要注意到情节的合理安排，而且还要刻画人物形象。这对临场作文而言，难度是颇大的。这篇文章之所以显得脱俗，一是因为作者借助于描写，成功地刻画了几个不同的人物形象；二则在于围绕话题融入了理性的思考；其三，应当归功于作者扎实的语言功底了。

四、议论性散文体

议论散文与一般议论文的区别在于前者具有抒情性、形象性和哲理性的特点；它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的天地；它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。而后者则是侧重于运用概念、判断进行逻辑论证，文学性和情感性较弱。当然，两者之间并没有截然的界线，中间有着一条渐变的过渡地带。议论散文的鉴赏，要注重于从情中悟理，在理中染情，仔细体会情理交融的艺术境界。

议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。近几年高考满分作文中，议论性散文占的比重是比较大的。

议论性散文，它的主旨还是议论，采用散文的形式，所以它的第一任务就是表达观点，这第一要素做到了，它就符合最主要的特点了。而语言上可以用散文的运用修辞，用散文甚至诗一般的语言，融入自己的情感，这样便不会成为四不像但头一点做不到的话，那就失去了议论文的要点了，那才会成为四不像。

例文精选：（2003年高考满分作文）

转折

林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫；一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。

一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角思佳丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚忍而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希刺克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记。更多的如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折，更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是精彩的。

文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。虽然，有的令人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲们的坚忍和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更多的感喟……

记得林清玄说过：“人生的路上，并不是你在哪里放上一个门框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯，去寻求生命的出口。”是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。有的转折也许是不情愿的，就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时，心中的那份不快一样，不愿意离开相处已久的亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是一种结束，如今想来，反倒觉得是一个起点。

生活中的转折，快乐或痛苦，我们都应该微笑着面对，生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。

例文评析

这是一篇文辞优美的议论性散文。作者充分地调动自己的知识储备，旁征博引，体现了知识面的广博；由书本人生转入现实人生，开阖有度，体现了思维的严密。从文章中不难看出古典文学和外国名著对作者的积极影响。有了极为深厚的文化底蕴，文章也就写得挥洒自如了。

五、寓言童话体

“寓言”一词出于《庄子》。寓有寄托的意思。所谓寓言，就是作者用故事的形式，巧妙地表达人生的认识和感受。这些故事很简短，含有比喻和象征的意思，蕴含着人类的知识和智慧，是艺术化了的人生哲理。寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人物以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅简短，但含义深远。

所谓“童话”，是儿童喜闻乐见的一种文学样式。它是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，适合儿童想象和趣味的情节创出的一种属于幻想的故事。它的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想、道德教育。优秀的童话作品，其现实与幻想总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体、拟人体、常人体以及科学童话等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话是将人类以外的各种有生命、无生命的物体，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人体童话中的人物，只是一些普通人，但这些人物的性格和行动极端夸张，是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外，还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式，生动、活泼，启人深思，别具一格。如《森林里的故事》，考生就是用童话手法叙写森林里的动物居民们接受了戴眼镜的小熊的记忆移植技术后都出现反常，最后动物们决议“这种记忆移植新技术只能用于有益的地方”，才能使森林“变得更加繁荣有序”。作者用简洁、朴实的口语娓娓动听地叙述故事，那一幅幅生动的生活图景，具有诗一般的优美感人的意境美。1988年上海考生写的《清流与活源》，其童话般的美妙境界给人以启迪：“清流”靠的是“活源”，一个人靠的是集体、大家。

清流与活源

春天来了，万物苏醒了，清流随着美妙的旋律，欢快地流淌着，尽情地唱呀跳呀。活源看着清流那愉快的神情，甜甜地笑了，更加起劲地输送出甘甜的水来。

远处，走来一队疲惫不堪的游人，他们望见清流，像见了救世主，飞快地跑到清流边，捧起清凉的水一饮而尽，嘴里不断地说：“清流啊，清流，你可真伟大。游人们喝了水后，精神抖擞地走了。

清流听了游人们的赞美词，开心地笑出了眼泪：“你们瞧，我有多好。没有我的帮助，游人们就会渴死。”

活源听了清流的话，轻轻地摇了摇头，一声不响地为清流输送着清水。

时间在一天天地流逝，转眼盛夏来临，烈日当头照，清流中的水被一点点地蒸发干了，原先活泼可爱的清流渐渐地萎靡不振了。它看着自己的青春日渐消逝痛苦地想哭喊，但眼泪已经干涸了。

那清流尽头的活源呢，照常流出清水，虽然，它心里很想帮助清流，但力所不及，遗憾地摇了摇头。

远处，又走来了那队游人，依旧是疲乏不堪，他们找到清流，但清流已经干枯了。他们失望地叹了口气，清流听了，更加伤心了。

不知是谁提议找一下活源，于是大家沿着清流，顺势在尽头找到了活源。他们捧着清凉的水，畅快地饮着，但是，活源想叫人们把源头开得大一些，以便使清流重新有水，于是故意把水输出得少一些于是人们为了能痛饮清水，就齐心协力地挖大活源。活源舒心地笑了，无私地把水奉献出来。清流又复苏了。

痛饮的人们解了渴，又用盛具装了满满的水，唱着歌走了。

复苏的清流重又唱起了歌，但它再也不自夸了，羞惭地对活源说：“谢谢你，谢谢你帮助了我。”活源谦逊地摇了摇头。

一切又照原样了，只是清流不再自夸了，活源尽情地输送着水。清流和活源配合得更加协调和谐，就如音乐会上演奏的小夜曲。

六、诊断书

例文精选：2001年四川考生

患者吴诚信的就诊报告

姓名：吴诚信

性别：男亦可，女亦可

年龄：生于20世纪60年代或70年代职业：待定

确诊方法：中西结合

一、望诊

脸色：无甚大碍，就是不会脸红。即使是“落井下石”后，也是脸不变色。眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向“钱”看。目光狡黠。鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵。只能闻官气、贵气，而不能闻民气、贫气。舌头：发生变质，发音不准确，舌间形状有变为弹簧的趋势。说“撒谎”(sǎhuǎng)发音清晰，说“真话”(zhēnhuà)则发音含糊，吐字不清。

二、把脉

脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸、早搏导致心脏衰竭的先兆。

三、透视

1.肝肺呈现出暗色，甚至变黑。2.脊椎有弯曲迹象，病情表现为直不起腰。

四、血样采集

患者血色呈暗红色。血色分子结构多种多样，有“才”、有“貌”、有“钱”、有“思”，其中前三者居多，唯独缺“信”，“诚”细胞和血小板几乎没有。

五、基因鉴定

经过精密仪器测试，患者的基因已经发生变异。已不能显示系何族子孙，‘信、义、忠”结构已被破坏。虽然基因测试确定不出系何族，但其行动都具有浓厚的封建小农意识。表现为见了五斗米就折腰（当然，脊椎已查明有问题），钩心斗角，尔虞我诈，挖人墙脚，落井下石。

六、治疗方法

1.换血：注入大量“人文”氧气，替换体内有害健康的“拜金主义”二氧化碳。2.每天早晚一次扪心自问，摸摸自己的良心在否。3.阅读大量杂文，唤醒其诚信意识。

七、医生建议

此病例不是首次发现，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互传染。

医生（签章）

例文评析

不读此文，难以想象在“诚信”这个很传统的话题下，还能写出如此富有创意的佳作。本文作者具有强烈的创新意识，巧思独运，着意求新，写下了这篇别具一格的奇文。文中套用医学术语，通过“望诊”“把脉”“透视”“血样采集”四个层次，由表及里地勾画出诚信沦丧者的丑恶嘴脸，又通过“基因鉴定”含蓄地揭示出丧失诚信的原因，“治疗方法”和“医生建议”部分则提出了回归诚信的主要方法，并借病例“十分具有代表性”点明问题的严重程度。作者能娴熟运用杂文笔法，语言诙谐泼辣，描摹入木三分，不乏发人深省的针砭，真可谓解剖世相，酣畅淋漓。这显然得益于作者丰富的思想和长期的阅读积累。

七、新闻式

报摘

1999年7月5日

昔日穷乡僻壤今日富甲一方

（本报讯）10年前，赵家乡河里屯村还是本区省级贫困县中一个名不见经传的小山村。今天在河里屯村“楼上楼下，电灯电话”早已变成现实，甚至互联网、私家车也已“登陆”了。

饲养长毛兔使河里屯村一跃成为县级的小康村。

由于他们饲养长毛兔精心、科学，加之适宜的自然环境，所以兔毛长、白、绵，深受各地客商的喜爱，并且产品远销日本、韩国以及东南亚各国。雄心不已的河里屯人说还要将他们的产品打入欧美国际市场。

(记者：×××)

2000年10月23日

“诚信”两字不可丢——再访河里屯村

（本报讯）时隔一年，我们又一次来到河里屯村，风景依旧，但河里屯人的心情却大不相同，懊悔写在了每一个人的脸上。

看着越来越好的生意，河里屯人在利益的驱使下，打起了各自的小算盘……

一批一批的产品被退了回来，原因是：客商在他们的产品中发现了棉花和杂物。随着声誉的日渐低落，河里屯人的产品很难再卖出去。面对着这些堆得像小山一样的优质长毛兔毛，河里屯人陷入了沉思。

最终，河里屯人发出了这些感悟“诚信两字丢不得呀!”

(记者：×××)

2001年4月17日

重拾“诚信”，河里屯人意图东山再起

(本报讯)在沉重的打击下，河里屯人明白了“诚信”在现代商战中不可或缺的地位，他们不甘心就这样放弃河里屯长毛兔已有的影响，决心东山再起，重振河里屯的兔毛事业。

这次，除了重视科教和人才之外，他们将“诚信”作为重振雄风的根本。

他们统一了品牌，并郑重地向社会各界作出了承诺：

在以后的贸易中，您将不会发现河里屯牌兔毛的任何品质问题。

有这样的自信，我们有理由相信，重拾“诚信”的河里屯人，必将走出一片新的天地。

（记者：×××）

例文评析

这是一篇大胆创新的力作。除立意新颖、构思别致外，突出的特点就是文体求新。作者独出心裁，以新闻报道的形式结构全文，三个片断各自独立，又互相关联，组成了一个严密而又完整的构思体系。语言简洁、流畅，符合文体要求，且运用了多种表达方式，令人耳目一新。

八、诗歌式

2007年四川卷《一步与一生》：

如果我是一片云

我将放弃高高在上

向下降落一步，化为一颗颗雨珠降入大地

如果你要问我为什么

请看那一个个绿色的生命

那，就是我的答案

如果我是一条小溪

我将放弃奔流到海

向右移动一步

化为甘泉流入翠绿的麦田

如果你要问为什么

请听农民伯伯丰收时刻爽朗喜悦的笑声

那，就是我的答案

如果我是山崖上的一株灵芝

我将放弃继续生长

向后退一步

化为一滴汤药流入人们口中

如果你要问我为什么

请看那病房里病人脸上的笑容

那，就是我的答案

如果我是一块矿石

我将放弃舒适安逸

向前迈进一步

融入炉火中化为钢水

如果你要问我为什么

请看那一座座高楼大厦

那，就是我的答案

如果我是一只和平鸽

我将放弃享受舒适

向上腾飞一步

飞向那充满战争的国度

如果你要问我为什么

请看硝烟后孩子们脸上纯洁的笑容

那，就是我的答案

如果说人生漫长而曲折

那么，当你在迷失方向时

请瞧心里的真善美吧

美丽与丑恶只在一步之遥

成功与失败只是一步之差

心灵的纯真与朴实

便是你的答案

例文评析

考场作文写诗歌者，寥寥无几；写得者，凤毛麟角。大凡好的诗歌，应精心择营造意境、表达情感的审美形象（意），因为诗歌用形象说话。其次，善于造形象，使之成为情感的载体，赋予客事物以新的生命。第三，语言优美，意深邃。这首诗，作者精心选择了“一片”、“一条小溪”、“一株灵芝”、“一矿石”、“一只和平鸽”等为意象，运相同的句式（“如果我是……/我将……/……一步，……/如果问我为什么/请看…/那就是我的答案”（前5节））重章叠，反复吟唱，构成了整齐、鲜明的旋，强化了诗歌表情达意的效果。最后一，总结全诗内容，点明追求真善美的一步”与漫长而曲折的“一生”的关系，出人生是美丽、成功，还是丑恶、失，关键是走好这“一步”——选择“心的纯真与朴实/便是你的答案”。

全诗紧扣题目旨意，立意高远，大气俗。语言节奏鲜明，一唱三叹。在考场写出，实属难得。好选象创观境云块用向…句律节“指败灵不上

九、辩论式

旷世之辩

“许多人都有如此的感受，当认识事物和处理问题的时候，往往‘情’、‘理’两难。那么，感情亲疏和事物的认知究竟有无联系呢？为此，我台特意用时光穿梭仪请来几位历史名人，想请他们就此展开一番唇枪舌剑”。

下面对双方辩手及观点作简单介绍：

正方：《感情亲疏决定对事物认知》钱钟书韩非子西楚霸王项羽

反方：《感情亲疏与事物认知无关》范仲淹唐太宗李世民作家鲁迅

比赛开始，有请正方一辩。

（只见钱钟书儒雅地起身）

钱钟书：“婚姻生活、世间万物，不过‘围城’罢了——城外的人想冲进去，城里的人却要冲出来。何也?感情亲疏使然。正所谓‘距离产生美’，感情的疏远往往导致对某种事物偏好，而一旦亲近了，未必如其所愿。”

（这时，范仲淹摇着手中的纸扇，缓缓站立）

范仲淹：“鄙人在《岳阳楼记》中曾阐明：‘不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君……’由此观之，对于真正的士而言，感情的亲疏何以左右其对事物的认知呢?面对光怪陆离的世事，倘能心静如水，何惧感情用事!”

（正方的韩非子早已按捺不住，迅速起身）

韩非子：“非也非也，容老朽讲述个寓言：宋国一富人，他家的墙被雨淋湿。他的儿子与邻居说了同一句话：‘不修，恐他人来窃。’结果如何?儿子聪明，有预见性；邻居呢，反被怀疑。我想，不必再做过多的解释了，感情亲疏的影响可见一斑。”

（反方的唐太宗愤然起身）

李世民：“夫成大事者，皆不为感情所动，当初朕‘玄武门之变’，世人皆以为铁石心肠，殊不知朕面对手足相残，兵戎相见，同样心痛不已。然如若朕念及感情的亲近便不忍为之，何以有大唐今日之‘贞观之治’！”

（此时的项羽忍无可忍）

项羽：“好一个‘贞观之治’，想当年，羽力拔山兮气盖世，天下之人，谁不臣服?若不是为了与虞姬缠缠绵绵，若不是对刘邦心慈手软，何至‘四面楚歌’?难道还能说，感情亲疏与事物认识无关吗?”

（项羽慷慨陈词，面色激动）

鲁迅：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，安能为感情亲疏所控?”

“嘟——”时间到。

（裁判开始紧张地评审）

“下面宣布：双方各有千秋，实难分出高下，经一致裁定——暂时休战，两千年后复赛。”

好一场旷世之辩，好一个旷世之结!例文评析

2003年的高考作文题，区分度较高它对考生的思想素质、思维水平及理解表达能力的要求显而易见。《旷世之辩》能从众多的一般化之作中脱颖而出，成为云南高考作文的佼佼者之一，受到一致的肯定和广泛的赞扬，其成功之处是很多的主要有以下几点：

首先是思维水平较高，创新能力强。作者采用的是正反双方针锋相对进行辩论的形式，体裁就很新颖。而辩论的内容又紧扣话题，巧妙地借助古今名人的言行来加以表述，这就突出了话题的思辨色彩，容易激起读者的阅读兴趣。

其次是想象能力强，材料丰富而有启发性。作者为了多角度地展示自己的观点，将作文题上提出的两个问题阐述得更为全面而深刻，所选材料都是这些名人颇具代表性的观点和言行，读者十分熟悉，文章就具有吸引力和启发性。读者在阅读过程中，会自然地参与进去思考这些问题，文章的可读性就明显高于其他作文了。

再次是内容的深度和广度均达到很不错的水平。论言所涉及的范围十分广泛，从个人的感情生活、思想品质的修养到治国取胜的方略……纵横捭阖，知识功底很是扎实。加上每人讲话最后简要而精当的论述，鲜明地突出了作者自己的观点，使结构谨严而有层次，有力地突出了中心。

结尾一笔巧妙点题，意味深长。

十、颁奖词

颁奖词的特点：

1.情感性。饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

2.深刻性。对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

3.简洁性。颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的神韵与风采。

4.系列性。在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。例如：

2007—2008感动中国颁奖词

钱学森：中国航天事业奠基人

这位科技界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了卓越贡献。

【颁奖词】

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

十一、计划式

2001年上海春季高考作文：

如果我主办《影视世界》专栏

（一）办栏宗旨

1.抓住影视界的热点问题，进行宣传，组织讨论。

2.各种意见，只要言之有理，持之有据，均可发表。坚信真理越辩越明，各种分歧会渐趋一致，并且对影视界提出建设性的意见，推动影视事业的发展。

3.对热点问题讨论有无成效，取决于编辑工作能否紧扣焦点，步步为营，期期推进，锐意革新。本专栏一定倾听意见，依靠群众，捕捉影视新动向，闯出栏目新面貌。

4.本专栏以发表述评为主，要求观点鲜明，文字精练。

（二）近期内容

主题：就电视文化的发展趋势展开讨论。

基本意见：

1.认为电视“克隆”成风，文化含量滑坡，受到精英文化的抵制，电视文化蒙上了一层阴影。

2.认为电视文化虽然降低了文化水准，但吸引了大量文化水准本来就不高的普通老百姓，不能不说是巨大成就，因而指责电视文化实际上是缺乏平民意识。

3.提倡电视文化和精英文化“联网”，一是电视文化走出去，学习精英文化；二是精英文化请进来，充实电视文化。

4.不管电视好不好，总是浪费时间，打乱正常生活秩序，因而拒绝看电视。

5.反对“以看电视代替阅读”，读万卷书、行万里路具有电视替代不了的作用。

策划讨论步骤：

1.第一期发表第一种意见，同时配发增加文化含量的建议(每年五六月份增加“中考热线”“高攀热线”，组织专科复习，传递考试信息)，关于电视走向市场化、引进竞争机制的建议两稿。

2.第二期发表第三种意见，因为走“联网”之路持第二种意见的人也一定赞成。同时配发介绍一些中央台和地方台的好栏目，如中央台的“东方时空”、上海有线二台的“Discovery”，以期把问题引向深入，指出大方向。

3.最后两种意见是另外一种性质的，主要责任在观众这一方面。因为电视的被拒绝并不是电视的过错，电视的替代阅读也绝非电视的诱惑。但这种意见的讨论和澄清也有利于为电视正名，有利于电视文化的发展。

例文评析

文章准确地把握了命题者的命题意图，立意新颖，别出心裁地以计划的形式来布局谋篇，内容有深度，条分缕析，中肯周密，各项设计真实可信，语言合乎文体特征，显示了作者较强的语言驾驭能力。实为不可多得的考场佳作。

十二、启事式

2000年高考作文

征稿启事

朋友，你读过这样一个故事吗?

宋国某渔夫甲从河中打捞到一具尸体，该尸体是某富商乙的儿子。乙要以一些钱换回尸体。甲就找到了当时很有名气的辩士邓析。邓析说：“这个尸体是乙的儿子，乙也只有在你这儿才可以换回儿子的尸体，你尽可要高价。”甲回去果然要了很高的价格。乙又找到邓析，邓析说“这个尸体确是你儿子，也只有你要，别人是不会要的，你回去尽可压低价格。乙回去果然把价格压得很低……

邓析分别从甲、乙两人的角度分析了问题，而找出了两个完全相反的答案。这样的小故事正是验证了问题的答案可能会是多种的。

朋友，你的看法呢?

大千世界，万物生长，各种问题，从不同的角度，依据不同的标准，是否会得出不同的答案呢?

牛顿、爱因斯坦、爱迪生、侯德榜等等，一切伟大的科学家无不是在不断的实践中，以不同的答案去看待问题。假如一个苹果落到了你的头上，你是想苹果为什么不往上飞，是想苹果为什么往下落，是想为什么头会疼，还是想……假如你造了一只畸形的板凳，你是认为为什么我总造不好，是认为为什么这个比以前的好，是认为为什么他们的总比我的好，还是……

朋友，我刊为了对文学爱好者的开发，对有识之士的开发，对有远大而超凡想象力的开发，特举办首届“答案是丰富多彩的”征稿活动。

征稿范围：凡购我刊《有识之士》一期的凭发票均可参加。

体裁要求：不限。字数也不用过于拘泥。

截稿日期：2000年7月7日上午(以当地邮戳为准)

通讯地址：××市××路×号

邮编：334455

咨询电话：334455666

欢迎广大有识之士充分展示自己，踊跃投稿，我刊将评出优胜奖1名，奖人民币5000元；读者奖2名，各奖《有识之士》一年期刊(价值人民币1000元)。

《有识之士》编辑部

2000年6月1日

（盖章）

点评

本文除立意新颖、构思别致外，突出的就是文体求新。考生匠心独运，以征文启事的形式结构全文，紧扣话题“答案是丰富多彩的”，文中所引故事富有启发性。

十三、网页式

用双眼看世界

——网络个人主页设计

相关主题：感情亲疏和对事物的认知

时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。

相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”、“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。

专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。

人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场、人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知，其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。

所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。

即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死、夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。

压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。

让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。

例文评析

文章准确把握住命题者的思想脉搏，将“情感”和“认知”的关系上升到认识论的高度，辨证地分析问题，由一位音乐教授凭个人情感给出前后反差极大的分数，拓展到国与国之间，因亲疏不同影响对国际事务截然不同的态度，使文章更具有广度。事例典型，中心突出，内容充实，态度鲜明，感情真挚。文章构思新颖，以“网络个人主页设计”这一新颖的形式构思全文，别具一格。文章以时空挖掘作为引子，以相关链接为突破口，以专家评论为切入点，进而亮出自己的观点。环环相扣，层层深入，结构严谨，语言流畅，是考场上难得的佳作。

我们鼓励创新，但对创新的认识要全面辩证。创新要有基础。脱离了实际就会走火入魔，沦为猎奇或胡说八道。创新也不会是横空出世，亘古未有之奇。对于相当多的考生来说，只能是较之一般人在某一点上新一点、深一点、广一点、巧一点。发挥想象，借鉴文学，并力求用积极而有创新的主旨来支撑，你就会发现，这一招貌“险”而实不“险”，大胆试一回又有何妨!

十四、访谈录

如同中央电视台的“实话实说”“新闻调查”、“大专辩论会”等节目，它们都采用对话的形式对群众极为关心的问题表达了各自的看法。作文采用对话的形式，可以是现实生活中人与人的对话，可以是幻想中今人与古人的对话，可以是与未来世界中人的对话，甚至可以让古今中外的历史人物或文学形象进行对话，还可以是虚拟状态下物与物的对话。

即采用“实话实说”的方式，由主持人和各位来宾组成。让主持人提出“话题”，来宾依次阐述自己的观点，最后主持人归纳总结。来宾可设想成形形色色就是要“整体构思，列纲定局”，列个简单的写作提纲，哪怕寥寥几笔，也可做到心中有数。写作前做好“布局谋篇”的工作，行文自然就不会出现结构方面大的问题了。例如，2007年江苏省满分作文：

怀想天空

中央电视台一号演艺大厅一期节目开始录制……

崔永元（以下简称崔）：各位观众朋友们，欢迎收看新一期的《实话实说》节目。今天，我为大家请来了我们的两位老朋友白云女士和黑土先生，让我们热烈欢迎！

白云、黑土进场……

崔：大叔大妈，欢迎你们再一次来到我们的节目做客！

白：小崔啊，你也甭客气了，俺们不都是老朋友了嘛！

黑：对啊小崔，我们还得感谢你呢，上次的节目一播完，我们可就火了，都上春晚了，还有人找我签名呢！

崔：那个大叔大妈，我们也都别客气了，开始今天的话题吧！今天我们的主题是“怀想天空”……

白：天空有啥好说的，不就是蓝的嘛，还有鸟在飞。

黑：错！（拿出一个小本子，站起身）浩荡春风吹大地，天空黑了一大片，空气污染不得了，这得抓紧去治理。

崔：那个……污染问题会有人治理的，我们今天谈的这个天空啊，不是那个天空……

白：要不是宇宙？

崔：也不是宇宙，是人们心中的天空，是人们遐思的天空……

黑：那就是理想吧！

崔：差不多就是那意思，那么请大叔先说说吧！

黑：……（沉默）

白：（看着黑土）还是我先说吧，那时候还是小姑娘的时候，没有什么多大的抱负，就想嫁个有钱人，可现在我知道这个想法错了。我这才发现，那时候的生活是多么枯燥，没有乐趣！大概是因为没有追求吧，我的天空也许被严重污染了……好在后来有了黑土……

黑：（握着白云的手）那时候吧我是一个读书人，满怀着报答国家的雄心壮志，可是时势弄人啊！我被当成右倾分子批了，送去了乡下改造……

崔：大叔大妈也就是那时候认识的吧？大叔您也别伤心，您和大妈现在不是过得挺好嘛！

黑：那得全靠她啊！（眼中泛出光芒）那时候我就觉得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意义。后来都亏她陪我，并教导我……

白：那时候我就觉得他挺有才的，却没有用武之地，人就像泄了气的皮球一样……

黑：自从听了她的话后，我就鼓起勇气，开始打拼，我觉得我的天空又放晴了！

白：他的精神也影响了我，是他把我天空的污染给治理了！

崔：大叔大妈的故事很感人，这也告诉我们，无论在什么时候，都要认真面对生活，我们的天空始终是蓝的，是“辽阔”的！不要放弃自己的梦想，天有多高，心就有多高！我们可以在自己的天空翱翔，在长天上写下“和谐”，写下“科学”！下面请大叔大妈用一句话总结一下吧！

白：娃娃们，要加油啊！为你们的早晨的天空增添色彩！

黑：呃……这次来的火车票，也能给报吧！

崔：……

掌声响起，节目结束……

点评

此文写法独特，活泼而又沉着，搞笑而又厚实。考生具有良好的写作基本功，临场情绪又很自得，不妨如此这般地“潇洒”一回。

十五、故事新编法

作者通过记叙生动曲折的故事情节，把关注到的生活，利用已有的文化积淀，大胆想象，巧妙构思，重新缀合、杂糅、移位、变式，创造出新的故事形象。1999年高考作文，大多数考生采用此法，把哲理性的思索隐含在具体的细节描写之中，发表了对“记忆移植”的观点。2001年，又有不少考生采用“故事新编”法写出了像《阿Q新传》《朱贵开店》等“金牌作文”。

例文：

阿Q新传

“砰砰砰”，土地庙的门被拍得山响，外面有人叫道：阿Q，办厂去。同去，同去，阿Q忙奔过去同去了。谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟斗……于是阿Q醒了。

现在国家实行改革开放政策，允许私营业发展。于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做了老板，腰挂BP机手捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q，连眼皮都不抬一下。一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是工厂吗？俺老Q也去办一个！”

阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种黏稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。

阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到未河里。现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池绿水做原料。

很快厂子建了起来，阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人。吴妈提水，小尼姑往水里掺下猪糠，阿Q再往里面撒一些香料，就这样一筒洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。

阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中拿到外面去销售。

起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是动起了脑筋。

阿Q到电视台做了一个广告，宣称未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保证让您秀发亮丽动人，乌黑飘逸。

广告的效应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了。阿Q的腰包逐渐鼓了起来。

谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万。原因是阿Q制造假冒伪劣商品制作虚假广告，欺骗消费者，违反了经商诚信原则。

这下阿Q破产了，他每次走到王胡小D的工厂前看到那一片红火的样子，就愤怒：“妈妈的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓嚓！”

十六、传奇演义法

亦即小说笔法。纵观高考作文，大致可分为两类，一类为直接描写现实生活中的人和事；另一类为巧借传奇和话本形式，艺术地演绎着现实生活的内容，例如2001年江苏考生写的《赤兔之死》获满分作文，就是运用演义笔法，“回归古典”“借赤兔‘重述’关羽，转换了叙事的角度，顿将原作故事‘陌生化’，获得了极佳的艺术效果”（何永康教授点评语），使诚信的主题溢于言表。又如1999年江苏考生写的《记忆国唐僧行凶，仙南海观音解难》，也正是作者因领会了《西游记》之精髓，在现实感情的基础上生发开来，艺术地演绎记忆移植的后果，表达了一个国家如果没有法度，国将不国的主题。

例文：

记忆国唐僧行凶，仙南海观音解难

话说唐僧师徒四人，已经历了七七四十九难。一日，师徒四人在戈壁中前进着。唐僧无力地坐在马上，不时拭去额头上的汗珠；沙僧担着行李，八戒无力地在后面哼着。

“师傅，”孙悟空一路从前面跑来，“快快前进，天色已晚，暝色之中徒儿但见前方有一城郭。”八戒顿时有了精神：“猴哥！那一定有吃的喽，——你可别骗人。”师徒四人加快了速度。一行无话。

天色已晚，恍然中一院落横在前方。“悟空，我们今晚就在这借宿吧！”唐僧微笑着下了马。叩开门扉，见一长者坐于堂前，黯然神伤。但长者即起身行礼。唐僧还礼，并说明来意。晚饭后，唐僧独坐于后房念经，悟空等人早已歇息。

第二日早晨，悟空推开房门，见内中无人，心中不觉纳闷。又不见长者，便飞上云头，见远处一条街上，人头攒动，如流如涌，便飞进街巷。不远处，但见唐僧，一脸凶相，完全没有了往日的慈祥，手持锋刀，正追一汉子。待悟空想上前时，唐僧已追上汉子，并一刀插进那人后背，顿时鲜血飞溅。悟空使用法术弄回唐僧至后房。“你这猴头，为何带俺来这，杀父之仇已报，再杀你这猴头算俺不亏本。”说着便又要行凶，悟空不晓分明，竟一时不知如何应付。无奈把唐僧锁于房内，一个跟头来到仙南海，南海观音正闭目微思。说明来意后，观音给悟空一瓶仙水要唐僧喝下，果然唐僧复醒。

原来，老者房后有记忆水湖。夜半一游侠艺满下山以报父之仇，怎奈天黑，竟失足落入记忆水湖中。游侠一边挣扎，一边呼救。唐僧闻声，赶快走出房门，竟跳下湖中想救游侠，二人便在记忆水湖中交换了记忆。二人上岸后，真唐僧疲劳过度，昏迷过去。假唐僧一心只想报杀父之仇。于是一夜寻到仇人之家，仇人出跑，假唐僧紧追不舍，终于在街市中将仇人杀害。这记忆水湖原来是仙人清脑之用，一日竟有恶龙偷了记忆湖水来到人间。恶龙已被处决，水却留在人间。这国也是记忆国，许多人记忆混乱、无法无度。那老者也丧失记忆没有踪迹。

唐僧悔恨莫及，观音也收回了记忆湖水，国家法度又重新恢复。

唐僧叹道：“记忆千万不要移植，否则危害人间，国将不国。”

十七、“杂文味儿”法

杂文是一种文艺性的议论文。古已有之，源远流长。它短小、活泼、锋利、隽永，内容广泛，形式多样。有一事一议的，如柳宗元的《捕蛇者说》；也有托物寓意的，如韩愈的《马说》、龚自珍的《病梅馆记》等。鲁迅先生更是继承和发展了杂文这种体裁，他的《论雷峰塔的倒掉》《文学与出汗》等杂文，以其冷嘲热讽、幽默隽永的语言格调，传达出“嬉笑怒骂”皆成文章的博大精深。高考议论类作文中，不少考生学习此法，“从实入手，以实论虚”，即常从一个人、一桩事，甚至一句话、一首诗、一条谚语、一个故事、一种现象、一段传说入手，通过对照、联想、借喻、类比等方法来揭示隐藏在里面的意义，取得了满分和高分。1995年安徽考生写了《要管好自己的舌头》这篇议论文，杂文味浓。作者引用了哲学家白得巴的名言“能管住自己的舌头是最好的美德”借以立论，运用古今中外口舌刁钻实例进行反证，说理形象，幽默风趣。由此可见，议论文也要讲究文学性，要有文采。

例文：

要管好自己的舌头

无论是动物或是人的五官四肢当中，大约要算舌头顶调皮尖巧顽滑了。请看寓言诗《鸟的评说》：“麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目……”这些小鸟都是油嘴滑舌，喜欢对别人说三道四，评头品足。在它们的话下，别的鸟尽是短处。这种片面的评说，其原因是没有管好自己的舌头，说话不负责任。

由小鸟联想到人，人毕竟是高级动物，各方面进化得比小鸟要优良得多。人的舌功能比起小鸟来，恐怕不只是高一个档次吧！如今且不说这家伙在吃吃喝喝中变得更刁起来，会感到老鳖不美，龙虾不鲜，山鸡鲈鱼湖蟹之辈也常常是一些人口舌之间的“皆下品”。它在语言表达上往往更是能黑白颠倒，是非混淆。能将金条说成稻草，白银说成蜡饼；能说“白鲞会游，虾皮会跳”。你合他的意，他说你是小神仙；你不合他意，他说你是狗屎一堆。《三国演义》中的杨修将“一盒酥说成“一人一口酥”；现实生活中小道消息的传播者往往是只评“黑子”，不说“太阳”；某些霸权国家动辄派大兵干涉别国内政，还高谈阔论什么人权……说到底，这些人没有管好自己的舌头。

印度哲学家白得巴说：“能管住自己的舌头是最好的美德。”古人说：“君子以言行，小人以舌行。”从“小鸟的评说到“小人的嚼舌根”，就更能让人领悟到这些哲理睿言有着多么深刻的含义，让人豁然感到：管好自己的舌头最重要！

舌头作为语言的表达器官，受到大脑的支配，舌头的表现直接与人的思想修养相关。舌头灵活并非一概是坏事情，有的甚至是一大优点。但人的舌头应该有条准绳：即说话要实事求是，评论人或事实应一分为二。这才是科学的态度，才算是管好了自己的舌头。而无端搬弄是非，妖言惑众，以飞短流长袭击别人为乐事，是为我们这个现代文明时代所不齿的！

总之，创造性思维常常以“不合逻辑”“违反常规”的形式出现，但随着时间的推移，使用频率的增加，使它们在人们的思维仓库里成为一种模式。只要我们平时多读书，注重文化和生活积累，提高自己的联想和想象能力，创造性思维是一定能摆脱那种千人一面、无病呻吟、矫揉造作的新八股的窠臼的。