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实践课展示

时间:2022-02-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:讲师要注意最好不要口头上进行指导,而是要通过具体的设置和规则来实现目标。防守人在禁区前防守,进入禁区后,进攻方直接面向守门员,防守设三个位置,可以让进攻方体验不同距离的加速运球。

主题一:如何保护球门——在球与球门之间的站位

一、热身

(一)两人相对,用脚的不同位置传球。

(二)每人弱侧脚球袜拉起,单脚支撑,听口令用弱侧脚抢球。

二、情景训练

(一)6vs6,防守球员固定站位保护球门,将球破坏得1分,抢到回传得3分。

(二)防守减少人数。

目的:防守收缩保护球门,防守得球后尽快破坏球或把球传向中路得分,根据人数的不同,计分方式也不相同。

(三)讲师建议

1.当防守球员的位置不好时,教练需要暂停一下,进行纠正,比如防守者上前靠近时距离太近等。

2.缩小场地,利用四分之一场,分两组两边同时进行,3vs3比较好,这样增加练习的密度。

3.开始的时候可以让防守站到低位,然后再向前提,防守者首先保护球与球门的通道。

主题二:快速高位断球 —压迫的组织

技术训练:2vs1,进攻接球,防守者主动上前压迫。

情境训练:

一、分区域控球,无方向,两边设自由人,运球到底线得分。

二、8vs8全场,鼓励前场抢断形成射门得分。

要求:前场断球后直接形成射门进球得3分,由后场发球的进球得1分。

讲师建议:

1.第一个技术训练难度太大。

2.教练员不要只是口头上要求球员做什么,而是要通过设置规则来实现。

3.讲师演示:给予持球方人数上的优势,中间的过渡区域主要是为了防止长传球。

主题三:通过利用后方支援实现护球更好地推进

讲师建议:

1.训练过程中讲师不要过多地叫停,而是让球员在场上多体验。

2.要结合主题,必须体现出后方的支援。

主题四:边路加速

讲师建议:

1.为了打破防守的平衡,必须体现出边路的快速下底,快速传球。

2.在跑动中形成接球,后面加入防守越位规则比较好。讲师要注意最好不要口头上进行指导,而是要通过具体的设置和规则来实现目标。

主题五:门前战术——射门的时机

一、热身

(一)两人一组面对面传球,脚内侧停球,脚背传球。

(二)传球后做向前行进间的高抬腿—后踢腿—侧滑步—后退跑—加速(结合摆臂)动作。

暂停纠正:脚背正面踢球的技术动作、击球部位和用力方向。

(三)向前传球跑动中间加一次回做球,用脚内侧。

二、技术练习

(一)中间做球,两侧分别跑动接球左右脚打门。

(二)中间接应队员突然做一个向外跑动接球,给传球队员做球打门。

(三)中间一分做球后传向两边。

(四)中间人身后加一名防守队员。

三、讲师展示

要求:交叉跑位的两个人,向前跑的时候要慢一点,要观察边路传球的时间再抢点。

讲师建议:

1.调整射门的距离。

2.分队服,颜色要区分,不是同队的颜色不要混在一起。

3.最开始的时候可以先不用设置防守,降低进攻的难度,慢慢熟练之后再加入防守。

主题六:进攻1vs1:与防守队员、门将形成1vs1

一、1vs1抢断球,无场地限制。

二、利用方向速度的变化1vs1形成过人射门。

要求:1.高速带球远离防守队员。

2.第一脚触球非常关键,要直接向前停球加速。

三、背身拿球后1vs1进攻,防守靠近持球队员,持球者要利用身体用力靠住防守方,加速向前运球。

四、讲师建议

(一)门的设计大一些,并加入守门员。

(二)讲师展示

防守人在禁区前防守,进入禁区后,进攻方直接面向守门员,防守设三个位置,可以让进攻方体验不同距离的加速运球。

主题七:防守1vs1

一、防守技术练习

(一)1vs1盯人,练习无球脚步移动。

(二)结合球的练习,防守人随球移动,但不出脚断球,要求降低重心。

(三)加入对抗的1vs1,注意抢断的时机,进攻方摆脱射门得分,防守方断球后向前带球到底线得分。

二、三个区域的1vs1,不同的区域间可以传球,反抢之后进球得3分。

三、防守技术练习要求

(一)1vs1时加入铲球的动作。

(二)防守1vs1包括哪些方面的技术?

1.身体合理的冲撞,防守者要有侵略性,手臂展开,站住位置。

2.教练要提出要求。

关于铲球:U13可以灌输这些。

主题八:利用场地的宽度和深度,前、后方接应

一、后方接应,设自由人。

二、前方接应,设自由人。

三、加入球门,自由人可在左右分别进入。

四、要求

1.场地的大小可根据球员的情况进行调整。

2.前后方的接应人应该频繁轮换,在接应地点随时准备接球。

3.后方接应的设置不够合理,反而使控球陷入被动。

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