讨论，激发潜质

家里要建立讨论机制，遇到任何事情都要讨论，孩子开始不愿意跟你讨论，那么就找一个孩子感兴趣的话题来讨论，引导孩子把话说出来。总之，要养成讨论问题的好习惯，这样可以锻炼孩子分析问题、处理事情和解决问题的能力，对提高孩子的语言能力帮助也很大。

真实事件

一个孩子不爱说话，不爱写作文，后来每天跟爸爸讨论问题，慢慢地孩子不仅爱讨论问题，而且还发表了很多作品，成了一位有影响的小记者。人们问他是怎样当上记者的。他说：“我受益于讨论。”

“有一次，学校讲历史典故，老师让我们参观各大博物馆，每次我跟爸爸去参观博物馆回来后就讨论博物馆里的事。比如，天文学家、历史学家、军事家、发明家，造纸是怎么造的，水利是怎么发展的，大禹治水是怎么治的……后来我妈妈也加入进来，妈妈为了配合我们讨论，找来很多资料。比如，我们参观大钟寺博物馆，我妈妈就找来很多古钟资料。我们家讨论热烈，气氛浓厚，这使我的知识面扩展了很多，最后我把讨论的知识和心得写成稿件，邮到报社去，编辑一看我的稿件内容充实、很有见地，就刊登了出来。稿件见报了以后，我就更越愿意写了。”

孩子从讨论中受益很大，如果坚持下去，将来他肯定会从讨论中获得更多的知识。

方法措施

1.重视讨论。家长想让孩子成才与成功，就要认真引导孩子讨论，激发孩子的讨论热情，创造家庭讨论的良好氛围。很多知识不是靠学来的，也不是靠死记来的，而是在轻松的讨论当中学到的，领悟到的。正如俗语所说：“领悟到的知识，一辈子都忘不了。”

2.轻松与自然。自然的笑谈与交流，能给孩子创造一个讨论的好环境，轻松的讨论，能让孩子把知识点记牢，能让孩子展开思维，引发更深、更远的思考。

3.主题鲜明。讨论任何问题，都应该有鲜明的主题，家长要适当引导，可以根据孩子的学习情况、知识水平、接受能力，有目的地安排一些讨论内容，如热点话题、名人成材之路、环保问题、节能问题、动植物问题、体育运动（奥运会、亚运会、世界杯、美国NBA）、局部战争问题等，促进孩子全面发展。

父母切记

一是难易适当。讨论应该由浅入深，不能一下子太难，把孩子吓住，让孩子对讨论产生恐惧感就不好了。

二是尽量多让孩子说。讨论的根本目的是增长知识，提高综合水平，所以家长应巧妙、自然地让孩子多说话，让孩子多提出观点，锻炼孩子的思维与语言组织能力。

三是明白讨论与争吵是两回事。讨论是平等的，各抒己见，观点不同，甚至完全对立都很正常，不能成为争吵与吵架的场地，以免偏离了讨论的真正意义。

专家提示

讨论能使孩子思维敏捷，能使孩子学会分析、判断，能提高孩子的语言组织能力，好处多多。