《新闻学基础》序

《新闻学基础》序

生产建设的发展，经济体制的改革，正推动我国新闻事业的繁荣。新闻学书籍也成了“紧俏”商品，不能满足读者的需要。近几年来，有不少认识或不认识的同志写信来，要我代购新闻学书籍或向我咨询阅读哪几本新闻学著作好。这说明，随着新闻事业的发展，热衷于新闻事业的年轻人越来越多，学习的积极性越来越高，而且，越来越多的同志开始认识到，新闻工作有其自身的规律，新闻是一门学问，需要花功夫去研究探索，仅仅按照长官意志是办不出受人欢迎的报纸、广播、电视来的。我从事新闻教育工作30多年，现已年过70，垂垂老矣。看到许多年轻人如饥似渴地学习新闻学，满心喜悦，难以言表。

在解放以后的一段很长时间里，新闻学的著作质次量少。一方面，长期“左”的干扰禁锢着人们的思想，写书、写文章一般都是图解指示，图解文件，甚至完全照抄，尽量磨去棱角、锋芒，避开自己的独立见解，写一些应时应势的官样文章，或“大批判”文章。这样的东西自然都是空洞无物，没有用场，更没有生命力的。另一方面，新闻界盛行“报纸是党的驯服工具”，领导叫你干什么你就干什么，叫你怎么干你就怎么干，记者编辑需要的仅仅是“两典一笔”——经典、古典加一支生花妙笔。也就是说，记者编辑的脑袋是长在别人肩上的，不需要自己独立思考问题，思想观点是上面发下来的，记者的职责就是根据意图找材料，用生花妙笔加以图解、印证；编辑根据意图编稿，引经据典加以诠释。于是，领导意图就是办报规律，阶级斗争就是新闻学全部内容。在这样的情况下，著作者没有东西可写，阅读者没有必要去阅读，“新闻无学”之风弥漫新闻界。没有社会的有效需求，新闻学也就没有出路。粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以来，为适应“四化”建设的需要，新闻事业开始进行改革。改革就要遵循新闻事业的客观规律；这就推动了新闻学的研究，使对新闻学的探讨气氛空前活跃。近几年来，陆续出版了一批有价值的新闻学书籍和刊物，质量、数量都逐年提高、增多，但还不能适应社会需求，种类尚少，不能满足人民和广大新闻工作者的求知欲望。

新闻学包括新闻理论、新闻业务、新闻史三部分。本书《新闻学基础》把这三部分汇集在一起，形成一个完整的新闻学体系，便于读者全面、系统地学习。本书既介绍了新闻的基本知识、基本概念和基本技能技巧，又吸收了近几年来新闻学研究的新成果，总结了新闻实践的新经验，提出不少新见解。这样，无论对于初学者，还是在职的新闻工作者，以及新闻学研究工作者，都会有一定的启发、借鉴作用。当然书中的观点是否正确，有待实践检验，有待广大读者批评。我仅仅想说，希望有更多的新闻学著作问世，逐渐形成百家争鸣生动活泼的局面，从而产生一种比较成熟的新闻学，以缓和新闻学著作供不应求的情况。

新闻学的三部分是密切相连的。新闻业务包括新闻、采访、写作、编辑，讲的是新闻工作的技能技巧，是解决怎样“做”的问题。但要总结这些“做”的经验，知道技能技巧的进步和发展，就必然涉及新闻史；然后才能归纳、抽象出新闻工作的固有规律，形成新闻理论。新闻理论是从新闻事业发展史中提炼出来的规律，是从新闻实践的运动发展中体现出来的必然，而不是哪个长官的意志。学习新闻理论特别应注意到这一点。在阅读《新闻学基础》时，最主要的是把握新闻业务、新闻史、新闻理论三部分的有机联系。新闻业务离不开新闻理论的指导和对新闻史的借鉴。新闻理论既要受到新闻史的检验，又要和新闻业务结合起来，去指导新闻业务工作。只有把三部分融会贯通，知其然，又知其所以然，既懂得怎样做，又懂得为什么要这样做，才能发挥我们的主动性、创造性，在前人的经验上有所创新，有所前进。如果只懂得新闻业务，不懂新闻理论、新闻史，那么我们只能依据书本上的公式或前人经验，依样画葫芦，找不到前进的方向；如果只懂新闻理论、新闻史，不懂新闻业务，那么新闻理论、新闻史只能成为僵化的教条和僵死的知识，于新闻实践毫无用处。我特别想指出的是：本书中列举一些新闻写作的范文和归纳一些新闻写作的方法，这作为引导初学者入门的道具和参考是必要的，但千万不要当做教条。鲁迅曾经告诫我们不要相信那些“小说写法”，新闻写作也和写其他文章一样，文无定法，只能依据大致的要领，客观需要怎样写就怎样写，才能写出有创造性的、可以为后世作为“范文”的好作品来。

近些日子，有不少同志来信或上门来和我讨论新闻学的问题。学习新闻学知识的目的何在？有些同志问我，我反复回答，“目前，最主要的是更新我们的新闻学观念。”观念直接支配我们的行动，任何一个人在他采取一个行动以前，总是被一种观念支配着。记者、编辑乃至总编、副总编，不管他们是否受过系统的新闻学训练，是否涉猎过新闻学著作，每个人每天要写稿、编稿，他们为什么要这样写、这样编，而不是那样写、那样编；为什么要选这些材料，不选那些材料，这是受新闻观念支配的结果。新闻观念是新闻工作者的行动哲学。从我了解的情况来看，总的来说，我们新闻队伍的新闻观念是太陈旧了。有一位记者告诉我：他所在的报社有次讨论新闻价值问题，一位领导在会上说：新闻还有什么价值，省委书记的指示就是价值。在这位领导的头脑里，“新闻无学，报纸就是照领导的意志办”，这个观念根深蒂固。前一段时间讨论新闻和宣传的区别，提出新闻必须传播信息，有些同志大声疾呼这是什么“精神污染”。他们认为新闻从来就是宣传，宣传就是不断地重复一个观点。中国社会正在进入一个信息时代。新闻要传播信息还被当做大逆不道之举，岂非太落后了？按照这样的观念来办报，还能生动活泼、为群众所欢迎吗？新闻观念的陈旧，正是当前许多报纸、广播、电视从内容到形式呆板、枯燥，不能吸引观众的主要原因之一，是当前新闻改革的主要障碍之一。欲要更新新闻事业的面貌，必先更新新闻观念，必须研究新闻学，阅读一些新闻学著作，探索新闻工作的客观规律。在这方面，《新闻学基础》一书庶几对大家会有所帮助和启发。

1985年2月

（注：《新闻学基础》，余家宏、宁树藩、叶春华主编，王中序，安徽人民出版社1985年版）