阳光征途育新人_农村学校管理改革

阳光征途育新人_农村学校管理改革

校园文化放异彩　阳光征途育新人

定西市安定区西寨初级中学　杨晓军

从定西市区沿着定渭公路往南走，有一片“江南水乡”，在绿树环抱之中，西寨初级中学映入眼帘。步入这所农村初中，你不禁为扑面而来的文化气息所感染。安定区西寨初级中学，是全国教育系统先进集体，是一所具有优良办学传统的独立初中。这是一所不断取得佳绩的学校，这是一所内涵丰富的学校：西寨初级中学是定西市教育系统先进集体，是定西市“少年军校”，是安定区文明示范学校，是区级文明单位，是安定区教育教学管理先进集体。

一、情系桃李，爱铸师魂，学校培养了一支团结奋进的教师队伍

定西市安定区西寨初级中学全体教师秉承着“为学生可持续发展奠基”的办学理念，坚持“以人为本，以德治校”，确立了“教师是立校之本，师德是教育之魂”的工作思路，强化“教书育人、管理育人、服务育人”，以师德建设为切入点，打造出了一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍，赢得了领导的好评、家长的满意和社会的赞誉。依据生本、立足校情，学校以师德建设为学校发展的突破口，提出了“光荣的人民教师服务于人民、让人民满意”的口号，高度重视师德师风建设工作。学校利用每周教师会时间向教师推荐《中国教师报》的“师德自诊档案”栏目内容，引导教师自尊自爱自律自强；组织教师学习、讨论英模教师先进事迹；在教师中间开展“塑形象，做楷模”活动；向全体教师提出了“告别忌事忌语、让学生自由发展，告别简单粗暴、让学生快乐成长”的要求，让教师教人先正己，用文明言行和人格魅力影响教育学生，教师师德素养不断提升，模范教师群体不断壮大。(www.guayunfan.com)

安定区西寨初级中学采用搭建平台为教师创设提升职业自豪感、交流心得体会为教师提升育人水平的机遇，让教师在德育活动中向学生学习，向自己的教育教学实践学习，向教育同行学习。学校每年都要定时举办师德师风报告会，德育工作交流和优秀教育案例展评活动，引领教师用科学艺术的方法教育学生，使学生沐浴在爱的阳光中，健康快乐地成长。

二、润物无声，学校注重校园文化建设，营造了优质育人环境

注重校园文化建设，为学生营造优质的成长环境，让每一堵墙都起到了无声的教育作用。学校在教室、宿舍、娱乐场所设置了名人画像和温馨的人文提示标语，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操；各种制度牌，时刻警示和约束着学生的言行。在对各班教室、宿舍布置的检查中发现：有的班打造出警策人心的班训；有的班装饰了精美的表框；有的班丰富了生动活泼的学习园地；有的班张贴了催人奋进的格言警句……这些都成为校园文化的亮丽色彩。

为开阔学生视野，陶冶学生情操，增长学生见识，培养学生才干，各教研组开展丰富多彩的第二课堂活动。学生在实践中不断认识自我，完善自我，超越自我。《西园》校报的发行，“校园之声”的开播，为学生提供了丰富的精神食粮。“文明监督岗”安排学生会干部担当文明监督员。他们既是文明的监督员，又是文明的宣传员，成为学校管理中的一支重要力量。

校园文娱活动丰富多彩，每学年通过文艺汇演和书画作品展览等形式展示学生的艺术才能；每年举行秋季田径运动会促进体育锻炼的正常开展；每学期以年级为单位进行各项球类比赛，充分发挥学生的特长。学校组织合唱队，组建体育专项训练队，开办音乐辅导班、美术特长班，学生积极参与，成绩斐然。

三、强化管理，促进学生健康成长

近几年，我校针对青少年学生成长的心理特点，思想状况，行为方式等，建立系统的德育研究工作体制，多次举办德育专题活动。学校开设了“心理健康辅导课”，选拔了心理健康辅导教师，设置了心理咨询信箱，设立心理咨询室。各班定期以主题班会的方式有针对性地对学生进行心理教育，预防学生不良行为的再发生，培养了学生健全的人格和良好的心理品质。为了学生的全面发展，学校开展系列德育活动：爱国主义教育、仪式教育、校园文娱活动、社会实践教育及养成教育等。每学期组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生规范日常行为。学生会不定期地开展“不文行为”纠察活动。举行以“为了你的明天”、“父母的期望”为主题的现身说法报告会。评选校园文明学生，用榜样的力量推动校园精神文明建设。在爱国主义教育活动中，开展国旗下演讲，组织学生观看爱国主义影片，读爱国主义书籍，唱爱国主义歌曲。利用抗战纪念日，对学生进行革命传统教育。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节目，对学生进行爱家、爱国、爱社会主义教育和基本国情教育，增强学生的历史责任感。我校开展的系列活动，寓教于乐，陶冶了学生的情操，为培养学生科学的世界观、人生观、价值观奠定了良好的基础。同学之间相互尊重，相互关心，特别是为贫困学生献爱心活动的开展，激励和鼓舞着学生不断进步。学生的语言文明了，行为规范了，遵规守纪的意识增强了。

四、更新教学理念，全面推进素质教育

在教学工作中按照新课改的要求，不断探求“适合学生的教育教学方法”，坚决摒弃只顾“适合自己教育教学方法”的做法，使不同程度的学生都能有所收获，有所发展。全方位实现了“三个转变”，即变“注入式”教学为“启发式”教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重；全方位落实了“五个要让”，即能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表达的要让学生表达，能让学生动手的让学生动手，能让学生自己推导的结论要让学生自己推导；全力达到了“三个拉近”，即拉近与新课改要求的教学模式的距离，拉近与学生的实际和期望的距离，拉近与省、市、区教学比武要求的距离。2005年以来，学校教师发表论文40多篇。有15名学生在全国及省、市级各类学科竞赛、小发明、小制作、小论文评比活动中获一、二、三等奖。

学校实行“以人为本，以德治校”的人性化管理，教师在“特别肯吃苦，特别肯奉献，特别肯钻研”的十五字精神的引领下，树立了“校强我荣，校衰我耻”的理念。学校坚持“育人为本，全面发展”的办学方针，坚持“一切为了师生的发展”和“办人民满意的教育”的办学宗旨，以“学会求知，学会做人，知行合一，以行为重”为校训，形成了“勤奋求实，开拓进取”的校风，“为人师表，诲人不倦”的教风，“勤学博识，乐学善思”的学风；以“创一流学校，育一流人才”为追求，力争做到“和谐发展，科学育人”的目标。

有耕耘就有收获，丰硕的成果是汗水的结晶，安定区西寨初级中学以崭新的面貌荣居安定区教育的前列。用一个个不菲的业绩为安定区人民交了一份满意的答卷，成为定西市近年来管理最有效益、办学最有特色、社会声誉最好的能引领全市教育教学发展的农村初级中学。