凸显教学效果_农村学校管理改革

凸显教学效果_农村学校管理改革

破解考风难题　凸显教学效果

镇原县平泉中学　徐来严

一、问题：

考试作弊是伴随考试选拔人才的顽疾和毒瘤，如何端正考风是各级各类学校和国家政府机关面临的永久性的难题。

近年笔者走访过许多学校，与许多学校的领导和老师做过关于考风教育方面的交流。有的学校，伴随着考试，就是对违纪学生的处理，但惩戒并不能起到根治的作用，仍然有人前赴后继；有的学校将考试纪律纳入教师专业技术考核，凡是领导巡视发现考场有学生作弊，给主监考教师记工作失误，在年度专业技术考核中要予以扣分；有的学校安排领导巡视，分配了发现作弊的指标，如果组织考试过程中不能抓住作弊的学生就是领导未尽到职责；也有条件发达地区考场安装了视频头和手机屏蔽仪，以防学生作弊。但笔者认为，这些措施都不能从根本上杜绝考试作弊问题的发生。要从根本上端正考风，就是要做好学生的思想教育，消除学生的思想动机，使学生对考试的认识发生根本性的转变，达到事半功倍的效果。(www.guayunfan.com)

二、解决问题的措施

经过近年的教育教学实践，我校走出了一条成功的学风、考风建设之路。我们的经验是：落实三级动员；力求教育实效。具体做法是；首先，在每次期中、期末考试之前，开展扎实的诚信考试教育活动。先由学校在考前一周进行复习动员，就考试的复习做安排、讲要求，对学生进行应试态度教育，使学生认识到考试不仅考查知识的掌握情况，更是对自己的学品和人品的考察。由于我们对考试复习的细节做了精细的安排，使学生明确考前、考中、考后应该做什么，不该做什么，从而以诚信考试文化清除了学生思想中的“杂草”。其次，各班进行讨论和再动员，在学生讨论的基础上起草《诚信考试承诺书》，并在班内组织诚信考试承诺宣誓。之后打印张贴于本班教室和校园宣传栏，以激励和引导学生。其三以年级组为单位向全校进行隆重而庄严的诚信考试承诺宣誓。如我校08级高一新生在《诚信考试承诺书》中写道：“在期中考试来临之际，我们郑重承诺：统一步调，精心备考；扎实复习，夯实基础；科学规划，查缺补漏；明确考纪，端正考风；认真审题，规范作答；沉着冷静，一丝不苟；考后反思，做好总结；锤炼人格，铸造考魂。以认真作答为荣，以敷衍塞责为耻；以独立自主为荣，以交头接耳为耻；以自我约束为荣，以自我放纵为耻；以严守考纪为荣，以考试作弊为耻；以诚信考试为荣，以弄虚作假为耻。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我自豪；我诚信，我成功！”这样的承诺宣誓，激发了学生内心的自尊和自律意识，使学校的考纪要求转化成学生的自觉行动。考试期间各级结合考试过程中的问题，反馈通报，抓整改，求实效。由于我们三级动员做得扎实，诚信考试教育入心入脑，拒绝作弊成为学生的精神境界和内在素质。使考试作弊这一教育毒瘤从根本上得到破解，考试中要找一个作弊的学生还真是难事。

由于我们以诚信考试教育为突破口，用诚信考试文化引领良好教风和学风的形成。全体平中人崇真求实，课堂教学低起点起步，低重心抓起，小步子迈进，使双基训练目标得到了较好的落实，课堂效益大为提高。学校各方面工作有效推进，成绩稳步上升。2006年我校高考本县考生本科进线248人，全市三甲榜上有名；2007年二本以上进线241人，文科考生王向东以657分成绩名列全市第一，被北京大学录取；2008年我校二本以上进线321人，总进线人数、文科进线人数、应届生进线人数、重点进线人数均实现了重大突破，文科进线提高率名列全市第一，理科进线提高率名列全市第五。2009---2011年我们的教学质量稳步提高，高考二本进线人数及进线率都获得了突破性的提高。2011年高考二本进线人数达335人，刷新了多项高考指标，有五门学科获得了全县优秀学科奖。高中毕业会考、初中毕业会考、学科竞赛成绩都有大幅度的提高。各种兴趣小组、代表队训练均得以蓬勃发展，学校各项工作呈现良性发展态势。