侧重业务训练的新闻教学模式

侧重业务训练的新闻教学模式

哥伦比亚大学新闻学院能以速成新闻记者和编辑而著称，与这所学院的侧重业务训练的教学模式很有关系。我们看到在2004年秋季学期结束之前主管教学的副院长向所有学生发出的一封公开信，非常详细地说明了对他们下一学期的学习安排与要求，现摘要附录如下，从中可以看到这所学院的课程设置和教学特点：

致：学生

发信人：大卫·克拉特尔

主题：春季课程

这是春季学期的项目指导。全日制的学生必须上报道和写作讨论会(Reporting and Writing Seminar)、媒体工作室(Media Workshop)、硕士项目(Master’s Project，笔者注：相当于我国的毕业设计或论文，要求学生提交字数近一万字的新闻作品)并修一门3学分的新闻课程或者是被批准的其他学院的一门3学分的研究生课程。除此之外，杂志方向的非全日制(Part-time)学生可以选择2005年春季或者2006年春季的系列讲座。

同学们应该充分阅读这些材料，并且在同你们的导师和其他教师讨论完之后，在网上通过电子报名的方式告知你们的选择。

各课程的学生录取要征得授课教师同意，大部分课程都必须限制人数。这样，一些学生可能会被他们的第二或第三意愿录取。学院会尽量做到公平和平等。如果条件允许，也有可能为某些课程增加其他课堂，由不同的教师来上课。学生必须把他们对讨论会、工作室和选修课的志愿顺序排列出来。

同学们注意，上一届学生对课程的评估可以提供给你们参考，你们可以在新闻学院图书馆的大的黑色笔记本中查到。

……

高级报道和写作讨论会(J6002y)， 6学分

媒体工作室(J6011y)， 6学分。

硕士项目Ⅱ(J6041y)， 3学分。

春季学期选修课(J6014y)， 3学分。

春季学期的一周是这样的：

全日制学生的必修课包括：

周一和周二：报道和写作讨论会。

周三：大部分选修课和硕士项目。

周四和周五：大部分工作室课程。

周六和周日：一些选修课和工作室课程。

高级报道和写作讨论会(6学分)

报道和写作课程是围绕着专门的学科领域和风格技巧设计的。这些讨论会通常占用每周周一和周二两个全天的时间——你应该同教师咨询，或者查看网站上他们课程的时间，仔细核实每门课程的时间表。

这些时间表都列在每个教师名单下面(在下面几页可以看到更完整的课程描述)。学院允许一些学生上一些由哥大其他学院提供的研究生课程，但必须由系主任戈德曼(Goldman)的办公室批准。

讨论会主题

国际事务报道A(International Affairs Reporting A)

经济和金融报道原则(Principles of Economics and Financial Reporting)

调查性报道(The Investigative Project)

国际事务报道B(International Affairs Reporting B)

国内事务报道A(National Affairs Reporting A)

国内事务报道B：美国的断层(National Affairs Reporting B： America’s Fault Lines)

国内事务报道C(National Affairs Reporting C)

科学报道和写作(Science Reporting and Writing)

宗教报道(Covering Religion)

文化事务报道和写作A(Cultural Affairs Reporting and Writing A)

电视新闻的革新(Re-inventing Television News)

个人和专业的风格A(Personal and Professional Style A)

个人和专业的风格B(Personal and Professional Style B)

书籍写作(Book Writing)

面临截止时间的深度报道(The Deadline in Depth)

人权报道(Human Rights Reporting)

新媒体综述(Aspects of the New Media)

报道今日西欧(Covering Western Europe Today)

报道青年热点问题(Covering the Youth Beat)

学院外课程讨论会(Outside Course Seminar)

媒体工作室(6学分)

媒体工作室包括一系列选择：广播(电视晚间新闻、纪录片、杂志制作和电台)、报纸(布朗克斯专题)、哥伦比亚新闻服务中心(Columbia News Service)、杂志(制作一份杂志、杂志写作、文学新闻)以及新媒体。学生一周至少在上面花两天时间，通常为周四和周五。

学生从以下的工作室选项中选择一个：

布朗克斯专题(Bronx Beat)

哥伦比亚新闻服务中心

制作一份杂志A

制作一份杂志B

杂志写作A

杂志写作B

杂志写作C

文学新闻

晚间新闻

电视新闻杂志

纪录片

电台

新媒体

硕士项目(3学分)

硕士项目的截止日期：

1月18日：硕士项目的初稿(声音/录像项目)应于上午10点前交给你的导师。

2月21日：所有项目的第二稿(录像项目)应于上午10点前交给你的导师。

3月21日：所有项目于上午10点前将最后版本交给学术系主任办公室，在701室。在这个截止时间后不允许有任何变化。这个版本将最后在图书馆存档。

Delacorte晚间系列讲座(1/2学分)

Delacorte杂志系列讲座是杂志方向学生的必修课，于周四晚间7点到8点半举行，也欢迎所有其他的学生参加。非全日制的杂志方向的学生可以在2005年春天或者2006年春天选修这个系列讲座。

实习(1/2学分，选修)

实习必须提前由学生办公室主任批准。如果这份工作是严肃的新闻领域的事业，在媒体机构参加实习的学生可以得到1/2学分。在实习结束的时候，学生必须提交一份书面描述，他已经完成了实习，并且学到了知识。一名媒体公司的官员必须写一封单独的与之相符的信件，评估学生的表现。

研究生专业方向

学院提供5个不同的方向：广播、杂志、新媒体、报纸方向以及健康、科学和环境方向。

广播方向的学生春季必修一门广播或者一个电视的工作室课程。

健康、科学和环境方向的学生在春季必修科学报道和写作讨论会。

杂志新闻方向的课程由George T. Delacorte杂志新闻中心提供。杂志方向的学生必须选择其中一门春季开出的杂志工作室的课程。由Delacorte中心主办的春季课程包括杂志写作、杂志编辑、摄影新闻、制作一份杂志和文学新闻。

新媒体方向的学生必修新媒体工作室的课程。

报纸方向的学生必修一门报纸工作室的课程，即《布朗克斯节奏》或者哥伦比亚新闻服务中心。

选修课(J6014y)(3学分)

所有的学生必须选择一门至少3学分的研究生课程——在新闻学院或者其他学院。大部分新闻学院的选修课为一周一次的讲座或者讨论会，需要学生阅读并提交书面作业。学院外的选修课必须由负责学生工作的系主任批准。

学生可以从以下春季新闻学院的选修课中选择：

体育新闻(Sports Journalism)

美国新闻史(History of American Journalism)

广播新闻管理(Broadcast News Management)

为印刷媒体学生开设的电视报道和制作(Television Reporting and Production for Print Students)

摄影新闻(Photojournalism)

高级摄影新闻(Advanced Photojournalism)

调查的技巧(Investigative Techniques)

叙述型写作A(Narrative Writing A)

叙述型写作B(Narrative Writing B)

特写的技巧A(Techniques of Feature Writing A)

特写的技巧B(Techniques of Feature Writing B)

高级计算机辅助报道(Advanced Computer Assisted Reporting)

报道法庭、审判和司法系统(Covering Courts， Trials and the Justice System)

杂志编辑(Magazine Editing)

新闻编辑(News Editing)

新闻图表制作(Graphics in the Newsroom)

报道思想(Covering Ideas)

评论写作(Opinion Writing)

广播纪录片(Radio Documentary)

美国的政治和媒体(Politics and the Press in America)

媒体和现代社会(Media and Contemporary Society)

新闻记者和评论家的批判性(The Critic as Journalist and Essayist)

从这封信可以看出哥大新闻学院硕士生教育的特点。一是课程设置完全以新闻业务为核心，正如他们自己宣称的不讲理论，只讲实践。我们查了全年的课程列表，发现唯一有点理论色彩的必修课是秋季学期为全体学生开设的“新闻、法律和社会”(Journalism， the Law and Society)， 2学分。此外就只有选修课如“美国政治和媒体”、“媒体和现代社会”属于偏理论性的。二是教学的课堂都很小，以保证教师对每一个学生都能细致指导。新闻学院楼里有许多像小会议室一般的教室，配有多媒体教学设备。学生和老师围坐成一圈上课，一般每门课最多只能招14～16个学生。工作室的课程都在实验室上，我们走访了所有实验室，感觉基本与报社、电台、电视台的工作室无异，学生和教师都在机器上埋头工作。三是学生的学习任务极重，连双休日也排满了。该学院的同学说，他们每天只能睡很少的时间，因为有大量的采访任务，还有大量的专业书要读。连学生咖啡屋里都设了几部电话，不少学生在课间休息之余还惦记着打电话做采访。

哥大新闻学院强调实践性教学的办学理念，也决定了这所学院的师资结构和管理有自己的特点。新闻学院的全职教师只有20多人，但从各大新闻媒体聘请的兼职教授超过120人，许多主干课程也是由兼职教师担任的。我们在该院“广播新闻管理”的课堂上遇见的两位教师就是美国全国广播公司(NBC)新闻节目的专业编辑，他们给学生讲课采用的案例是他们自己做过的报道，而坐在教室里的学生就有CNN的现职记者。新闻学院每年招收100多名非全日制学生，因为很多学生是边工作边上学，所以不少专业课安排在晚上，例如广播新闻管理的授课时间就是晚上7～9点。这样也给兼职的教授提供了方便，他们在纽约曼哈顿的办公室下班后，只要坐半个小时地铁就能赶到位于116街的哥大。

克拉特尔副院长说：“在这里教书，我们不需要博士文凭。我就没有。但我们坚持教师应该有高水平的专业经验。我们希望有一些教学经验丰富的老师。最重要的是，我们希望教师能够非常努力地工作，花很多的时间同学生见面交流，阅读而且一行一行地修改他们的作品。教师是否会专心投入到每个学生身上，这才是最重要的。除了教授博士项目，我们的老师都不需要有博士文凭。”

“学院对教授没有研究方面的要求，但有很严格的发表作品方面的要求。我们希望他们能定期出书，但是，不是关于理论的书，也不是教科书，而是关于新闻的书籍，深度的、非虚构的，需要作者本人进行大量报道的书籍”。克拉特尔让我们看他办公室书柜里放了几大排的本院教师写的书，还特别拿出一本新闻摄影的书说：“这是一本典型的新闻学院教师写的书。这本书中有老照片，你可以看到埃及的照片，也可以看到十分现代的照片。这本书是非虚构的，作者本人必须进行大量的采访报道。但它不是作为一本教科书写的，尽管你也可以把它当成教科书用。我们的老师还写了很多传记。传记是一种十分常见的新闻形式。我们期待每个教授在新闻学院的教书期间都能出版书籍。平均来说，我们每个教师每三年写一本书。哥大出版社是很大的一个出版社，但是很多人也同私人出版社打交道，不一定由学校出版社发表他们的作品。我曾给牛津大学出版社写了一本书。这些都看作者本人的意愿了。很多教师有他们自己的代理商，他们写一本书，可以卖很多册，但是他们可以保留这些收入，不用交给学校，这也是他们养家的一种方法。他们可以同自己喜欢的任何出版商谈判自己的合同。我们期待老师在任职期间能经常出版书籍，同时在一些媒体如《纽约时报》、《华盛顿邮报》上经常发表作品。这就是我们代替研究让老师从事的事情。”

新闻学院的很多教师每学期只教授一门课，一年教授两门。相比哥伦比亚大学其他院的教授一年要教4～5门课来说，是很少的。但是新闻学院对教师的要求也很特别，教师每周都要给学生改很多作业，改作业花的时间往往是上课时间的若干倍。哥伦比亚大学有学术休假年(Sabbatical Year)制度，每个教授每七年都能向学校申请这种为期一年的假期，但教授提出申请后要通过学校的委员会批准。

新闻学院对新闻实践的强调还表现在学生媒体的管理上。该院办有一张社区小报《布朗克斯节奏》(The Bronx Beat)，每周发行一次。总编辑是一名女教授，还有几个教授担任报社的编辑和版面设计工作，学生主要负责写作、报道和摄影。这份报纸在媒介竞争异常激烈的纽约不可能自负盈亏，办报的经费是由学院支付的，每年的花费除了给教授们开工资，还有印刷和发行费用，总计大约要150 000美元。学院领导认为这非常贵，但是这张报纸对学生是一个很好的实践基地。报纸在学校所在地布朗克斯免费发行，发行量大约有6 000份，普通民众都能读到。

为节省经费，报纸只在春季出版印刷版，但全年的报纸都出网络版。学院还全年出版几种学生杂志，也都放在网络上。学报纸方向的学生们都喜欢工作室课程，因为他们可以到周围社区去，实地报道新闻事件并且制造一张真正的报纸，他们还可以给其他报纸的编辑看这份报纸，这有助于他们毕业后找到工作。学院另一个组织学生进行新闻报道实践的工作室“哥伦比亚新闻服务中心”，向100多家美国报纸推荐学生的新闻作品，这也是由专门的教授负责的。在学院实验室那一层的楼道里，我们看到几十种刊载了学生作品的美国各地报纸张贴在墙上。

新闻学院所有的班级，包括广播、电视、报纸、杂志各专业班都在网上发布完全由学生制作的作品，学院出钱雇了一些网站管理员提供技术支持。院长介绍说，这样做也是因为必须有人来负责管理网站，不能让学生随便放他们想放上去的任何东西。但是，哥大新闻学院每个学生都另有自己的网页。他们可以把录像、文字、音乐等任何内容放上去。

经过专业训练的哥大新闻学院毕业生通常还是要去地方媒体找工作。像《纽约时报》这类著名的媒体一般不会聘请刚毕业的学生，因为他们希望找到一些经验更丰富的记者。据新闻学院老师们介绍，他们的学生通常一生中要换两至三次工作，从小地方到大城市，直到找到纽约、华盛顿或者洛杉矶的工作。也许等他们40岁时，才可以有足够的经验到《纽约时报》这类著名媒体中工作。他们会去全国各地，不少人也去别的国家。