普通话水平测试工作的成就

三　普通话水平测试工作的成就

普通话水平测试工作开展10多年来，产生了巨大的社会影响，取得了许多重要成就。

（一）逐步建立起三级测试机构网络

教育部、国家语委和各地语言文字工作部门对测试工作都很重视，测试实施机构逐步建立并基本健全。中央一级有国家语委普通话培训测试中心，各省、自治区、直辖市多数都成立了省一级测试中心，各省级广播电视系统和相当一批地市及高校成立了测试站。这样一来，从国家语委的中心到省一级的中心，再到地市一级和高校的测试站，全国就逐步形成了一个比较完整的测试机构网络和管理体系，从组织上保证了普通话水平测试工作的顺利实施。

（二）建立了一支测试员队伍

到目前为止，经国家语委普通话培训测试中心培训考核合格并颁发资格证书的国家级测试员约有4400名。由省一级测试中心或省语委培训考核合格并颁发资格证书的省级测试员约有44000名。这支测试员队伍经过了严格的培训和考核，熟悉业务，爱岗敬业，辛勤工作，为全国的普通话培训和测试工作作出了重要贡献。

（三）接受测试的范围不断拓展

普通话水平测试的范围，由1994年国家主管部门规定的播音员、节目主持人、影视话剧演员、教师及相关专业的大中专毕业生，拓展到《国家通用语言文字法》中规定增加的公务员；现在各地又根据需要和要求，逐步拓展到其他专业的大中专学生和商业、旅游、交通、通讯等一些社会服务行业的人员。据不完全统计，到目前为止，全国已有3000多万人参加了普通话水平测试，其中主要是教育和广播电视行业、公务员和公共服务行业以普通话为职业语言的从业人员。

（四）测试管理工作逐步规范

10多年来，从中央到地方的语言文字工作部门和测试机构，都逐步建立了一套普通话水平测试管理方面的规章制度，并按照规章制度的要求进行严格管理，规范操作。一些省市还实现了测试管理的信息化，管理水平和工作效率不断提高。

（五）测试质量不断提高

各地重视对测试员队伍的再培训工作，测试员的业务水平不断提高。各级测试机构加强了对测试质量的检查和监督。测试员工作认真负责，掌握标准比较准确。可以说，普通话水平测试在全国具有良好的社会信誉，测试质量有保证。

（六）测试科研工作不断加强

为鼓励和加强普通话水平测试的研究，国家语委启动了“十五”科研规划，各地还先后召开了不同类型的测试学术研讨会，有的省市还编辑出版了关于测试研究方面的学术论文集，启动了本地的测试科研课题研究。2002年5月，国家语委普通话培训测试中心在扬州召开了首届全国普通话水平测试学术研讨会，对推动全国的测试科研工作起到了重要的促进作用。迄今为止，已连续召开了四届普通话水平测试学术研讨会，发表了一批高质量的普通话水平测试学术研究论文，对普通话水平测试的科学健康发展起到了积极的推动作用。

可以看到，普通话水平测试已经取得了令人欣喜的成绩。实践证明，普通话水平测试是推广普通话的重要举措，在普及和提高中华民族共同语的应用方面，发挥了创造性的推动作用。普通话水平测试已经在全国各地的学校、广播电视媒体、国家机关和社会服务行业产生了广泛而深远的影响，为千百万人所关心和重视；它作为推广普通话的成功之举，必将在国家的经济建设、社会发展和人民的生活中发挥更加积极的作用。