【摘要】：要寻找读者的共鸣点不同文化和不同年龄层次的读者，由于他们的审美需求的不同，因而他们的共鸣点也有所不同。④《人民日报》总编范敬宜的现身说法更证实了这一点。⑤由此可见，只有找到了读者的共鸣点，你的作品才有可能成为读者“感受与认识的对象”，才有可能引起主体（读者）的审美激情。这是审美客体与审美主体发生共鸣后才迸发出来的情感火花。
要寻找读者的共鸣点
不同文化和不同年龄层次的读者，由于他们的审美需求的不同，因而他们的共鸣点也有所不同。“只有当欣赏者具有一定的生活经验，艺术所反映的某些生活，对他来说才有可能成为他的感受和认识的对象。”③寻找共鸣点就是寻找读者可能有的生活经验。这一点王朝闻先生早就告诉我们：“艺术以及实际生活对人们所引起的感动，或多或少地与受感动者的生活经历有关。”④《人民日报》总编范敬宜的现身说法更证实了这一点。他在谈《岳阳楼记》中讲到：“由于没有人生的阅历，对它（《岳阳楼记》作者注）深邃的思想感情内涵不可能有多少了解。开始体会到其中的深意，是在走上社会以后。从此这篇千古名文就像一盏明灯，陪伴人走过了大半生崎岖不平的人生道路。”⑤由此可见，只有找到了读者的共鸣点，你的作品才有可能成为读者“感受与认识的对象”，才有可能引起主体（读者）的审美激情。如母亲节，一个学生写了篇感谢母亲的文章，由于他在选材上注重了同龄人大都经历过的事，所以我在班上朗读此文后，大部分同学感动得流下了眼泪，有的甚至泣不成声。这是审美客体与审美主体发生共鸣后才迸发出来的情感火花。
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